“【Hola（西班牙語裡的‘Hi’）。……我昨天給你發了消息，原本今天想幫你招募書友，沒來得及，抱歉……】”

娜塔莉亞回頭看他。略微颔首，心不在焉地“嗯嗯”幾聲。

她先前也一直沒回消息。雙鴉心裡升起一絲擔憂：

“【怎麼了……有什麼不順利的事嗎？】”

娜塔莉亞搖搖頭：

“【不知道。徐先生說，讀書會反響不好。可能佩佩·戈麥斯的書，後續不會引進了。】”

雙鴉睜大眼睛：“【不能引進？昨天不是說拿到授權了嗎？】”

“【隻是其中一兩本。他的代表作買不來了，徐先生說資金不夠，原本想通過讀書會賺些經費，但人們關注度不高。

“【這樣一來，中國讀者就更沒法了解佩佩·戈麥斯了】”

“【是麼……】”雙鴉咬住嘴唇：關注度不高，難怪徐老師想發視頻進行宣傳呢。可他還是不太明白：

“【通過讀書會怎麼賺錢？向觀衆賣書嗎？】”

“【不是。徐先生說，舉辦西班牙語讀書會，算是中西兩國交流，可以申請跨文化交流項目，有資助金。

“【最近西班牙文藝部有一個項目名額，競争很激烈，徐先生原本想同高校合作，這樣學術背景深厚一點。可校方不同意。讀書會也沒太多人參與。】”（注）

“【文藝部項目名額？與高校合作？？】”

雙鴉腦袋裡“咔哒”一響。

他感覺許多信息聯系在了一起。仿佛齒輪咬合，聯動着轉起來。

——這個“高校”，會不會就是林雲外國語大學呢。

也許是的。讀書會開始前，徐老師來學校一趟，從圖書館拿走了一本典籍。這種典藏需要預訂，也要說明借閱用途，所以校方勢必知道開展讀書會的計劃。

可林雲外國語并沒有參會。

以及那位外教的表現也有端倪。記得他給雙鴉的回複嗎？當時雙鴉請他出席，外教卻說：這件事，你不用管。讓對方自行解決。語意除了拒絕，仿佛也暗示：林雲書局的讀書會，我們不插手了。

還有他旁觀雙鴉錄視頻，神色欲言又止，也是想勸雙鴉不要摻和嗎。

而更重要的是，不參加讀書會，并不代表林外不争取項目名額。

或許這場圓桌會，同樣是參與項目的籌碼。

胡主任說過：會議很重要，影像資料必須拍攝齊全。至于會談内容有沒有意義、學生能不能聽懂，倒無所謂。

他給李紫玉送禮：競争太激烈，多虧有你們幫忙。

甚至雙鴉還想通了一件事：徐老師錄視頻時，為什麼要求他說西班牙語。若是對國内觀衆宣傳，難道不應該說中文嗎？

所以他拍攝這視頻，其實要給外國人看。确切地說，給西班牙文藝部看。

讓對方知道，有中國學生參會，受益良多、有感而發。這個活動很有價值，具備申請項目的資格。

所有人都在打文藝部的算盤。都在按照項目要求，似是而非地開展工作——

——

雙鴉搖了搖頭，思考得頭昏腦漲。隻覺滿世界是一盤大棋，自己就是個挪來挪去、被玩得團團轉的小卒子。

胡裡奧見他滿臉呆滞，伸手拽拽他的衣角：“【美麗哥哥！明天一起來讀書會吧！陪我玩~】”

雙鴉愣了愣：“【嗯……】”恰好這時，徐老師也從遠處走過來。和司機一起抱着許多宣傳冊，看來要在明天的讀書會上分發。

雙鴉咬緊嘴唇瞅着他。徐老師瞥他一眼，有些好笑：“還沒走？

“這麼想參加讀書會，又跑來和外國小朋友套近乎了？”

雙鴉蜷起手指：“嗯。

“讓我去吧。”

徐老師沒說話。看着雙鴉，似乎想從這個人身上看出點名堂。

“倔成這樣。真有點意思。”

他把宣傳冊放在車上：

“行吧。醜話說在前頭，要是再不好好幹活，我可要把你攆出去。工錢也不會給的。

“——還有，你後面那個人是誰？總跟着你，剛才是他把你拉住的吧？”

雙鴉頓了頓。

他沒轉身。知道背後的人是李紫玉。

——照片補拍了嗎？——

雙鴉仿佛也在冥冥中知道，李紫玉一定會再來的。

他沒有回答徐老師，隻輕聲說：“謝謝。”然後不再理會身邊的大人們，而是看向胡裡奧，輕輕地伸出手去：

“【嗯，我明天也去讀書會。我陪着你一起，帶上好吃的。】”

雙鴉摸摸他的頭，笑着說：

“【我也會幫你姐姐尋找新書友。向更多人介紹佩佩·戈麥斯的作品。這樣她就不擔心了。】”

他同樣知道，這個時候，李紫玉就在一旁靜靜看着自己。

雙鴉帶着一種倔強。一種類似清高的驕傲，仿佛要向他宣告：我和你們不一樣。我不懂也不想牽扯進什麼計謀，什麼項目的争奪。我隻是幫助需要幫助的人，我在乎他們，真的想讓他們開心。

雙鴉和胡裡奧告别，看着他與娜塔莉亞坐上車，揮了揮手。

随後，他轉身，向後走去。

雙鴉什麼都知道。可他不理解的是，這個時候，自己為什麼還會走向李紫玉。

走向他臉上似有似無的微笑。走近一個他原以為無話可說、也無需再交談的人心。

走入紛雜人潮間，他在彷徨與亢奮之際，默默認定的那個方向。