說起自習室裡讀韓語的這位女生。

她最近瘋狂背課文，第二天老師要抽查，背不出來罰抄兩遍，附加周末作業翻兩番。

不過除了應付，她也的确想多練一練口語發音。

因為下周系裡有朗誦比賽。

身穿韓服。在老師特意申請的禮堂大廳裡。登台時畫上精美的韓流妝容，聲情并茂誦讀詩歌或小說選段。

而且，獲勝者可得到綜合評定加分。有助于獎學金和升學。

所以一定要闖入決賽。

女生一下課就抱着書練習跟讀。配套裝備包括課本和課文音頻。用于朗讀的原著小說。韓語詞典。韓語文化大辭典。韓語經典小說注解。以備朗讀時遇到生詞和不熟悉的典故。

她先跑去教學樓找座位（有時一讀讀一上午，很累）。可教室大都在上課，好容易見到一間空閑的，裡頭在開班會，一個剛入學的毛頭跑出來攆人：

“同學你幹什麼？我們班會要錄制視頻，你探頭探腦的被拍到了！”

女生一跺腳。甩了個白眼，又跑去學校食堂找地方。

食堂很寬敞，也有其他人在學習，桌面岌岌可危同樣堆了一大摞詞典。女生惬意地坐下來，拿出手機翻找音頻。然而就在此刻，食堂開始打飯了。今天的飯菜有韭菜盒子，還有螺蛳粉！女生被熏得受不了，憤然抱着家夥什又沖出去。

她回到寝室裡讀書。可一個宿醉的室友還躺在床上，抄起布娃娃向她砸過來：

“好吵啊寝室是休息的地方你滾粗（出去）！”

所以女生走投無路了。

氣得牙癢癢，忽然間，想到了一個地方。

校門外開了一家自習室。店裡也賣一些日式簡餐和甜點，環境輕松明亮，近來很受同學們歡迎。更重要的是，店老闆允許有聲學習。同學們可以讀書，店鋪也逐漸變成一間公用的朗讀室。

女生決定去那裡。

她來到店門口，掀開布簾，隻聽屋裡靜悄悄一片。

店裡已落座了不少人，戴着耳機翻動課本，隻是都沒出聲，仿佛不好意思率先打破這平靜。

可女生才不管這些。先前憋了一肚子火，找張椅子，“啪嗒”坐下來。

鄰桌有一個男生，面容十分清俊，轉過臉似乎冷冷盯着她看。女生懶得搭理：咋，長得帥就能随便瞪人？你看不慣人讀書，就請你出去？？她翻開書，拿出手機，選中對應的音頻開始播放。一套标準流程下來，女生萬事俱備，張開嘴赫然朗讀道：

“喔耳馬那基達洛r罵達洛哇r卡洛一拉盧~”

四下一片安靜。

這突兀的聲音，就像禱告時有人忽然犯了牙疼。

但沒關系。其他人已經久等，見終于有人出頭，也從善如流地加入了這股聲浪。

“瓦塔西哇——”“Entschuldigung——”“Voglio un cappuccino——”。

各種聲音、各種外語混響成一片。女孩子的朗誦尤為嘹亮：“卡機嘛~哦多尅！！”她瞥了眼方才那個男生，對方像是很羞愧，面色蒼白，頭都低下去了。

——怎麼樣，學霸的熱情感受到了嗎？

女生頗有些得意。沉入自己動聽的念誦，越發投入，越發感覺韓語水平騰騰向上攀升。

隻不過，她判斷不太準，鄰桌的男生一點沒盯她，也完全沒嫌棄她，隻是尴尬症急性發作，手指頭快把椅子墊兒摳出個洞來。

雙鴉臉上沒表情，心裡難受得長毛：

“嗯，所以你知道，為什麼我不想帶你來……”

對面的李紫玉瞥了瞥四周：

“真熱鬧。挺能下飯的。”

“……”

雙鴉覺着他在諷刺，咬着嘴唇找補：

“你這算好的，都是蠻正常的語言。”

雙鴉嘟囔：

“有次我在食堂吃飯，過來一個人在我面前念泰語……”

泰語。

泰語啊！！

這語言發音有多吊詭，“漂亮”讀作“随晶晶”，“帥”讀作“勞媽”，“哥哥/姐姐”讀作“Pi”。

那天雙鴉去食堂，難得搶到一份招牌紅燒豬蹄。結果邊吃邊聽邊抽搐，豬蹄糊了一臉。

李紫玉淡淡挑起嘴角，似笑非笑地說：

“泰語。韓語，德語，意大利語。這麼多語言。

“以及——？”

他不說話了，微微眯起眼睛看向雙鴉。

雙鴉一頓。

他知道，李紫玉是在暗示，他自己也是說小語種的。

從最開始見到他，李紫玉就很好奇，雙鴉學習的語言是什麼。

但他始終沒有回答。即便現在也不肯多說，假裝沒聽懂，一邊玩手指頭一邊生硬地轉過話題：

“瞪着我幹什麼？聽懵了？話都說不出來了？”

李紫玉一笑。

他伸手托腮道：

“我沒聽懵。倒是你，

“是不是忘了什麼事情？”

雙鴉怔了怔。

“我？

“我忘什麼了……”

李紫玉回答：

“你從會議廳出來，一直到現在，和你的老師打招呼了嗎？

“有沒有感謝過她？”

“……顧老師？”

雙鴉睜大了眼睛。

他抓緊手指，低語說：

“不用吧……

“會議最後，不需要再翻譯了。她讓我下台去，這就算是打招呼。”

“是嗎？”

李紫玉說：

“我回去拍照片，看見她在擔心：

“‘主持人呢？到哪裡去了？’”

“她原本想找你，但要和外國嘉賓一起吃飯，匆匆忙忙就離開了——

“連顧老師也和你們吃商務餐？”