中午一點二十分,床邊的手機準時震動。
肖予薔睜開眼,床簾上那隻熟悉的白色小狗在和她對視。
她關掉了手機,翻身坐起。
從昨晚睡到現在的舍友似乎被她的動作影響到了,發出沉醉夢境會有的呢喃。肖予薔靜了一下,才翻身下床。
她掩上陽台門,迅速地洗漱換裝,把披散的頭發梳成一條利落的馬尾。她再回到室内,拿上午睡前整理好的資料,輕手輕腳地出了門。
晚春的季節,S市的氣溫還不算太熱。再加上早上剛下了場雨,清風卷着水汽,撲到人面上,感覺到了潮氣。
肖予薔是坐地鐵去家教的。家教地點離學校有兩個地鐵要轉,還要騎行二十來分鐘才能到。之所以選擇路途如此艱難的家教,自然是一個原因——他們給得太多了。
她第一次在家教平台上刷到這單家教信息的時候,反複看了三次,确認這僅僅是一個初中家教給出的教學薪資。她等了兩分鐘,沒有人撤回信息,她就去聯系對方了。對方效率極高,才過了不到半小時,聯系她要了份簡曆,又過了一會兒直接和她敲定了試教的時間。
第一次試教,她提早了兩個小時出發,在此之前她還讓舍友幫她畫了個淡妝。然而出發後,她發現到試教地點需要快一個半小時了。接待她的似乎不是家教學生的家長,而是類似“管家”或者“助理”的一個男人。那人拿着她的簡曆,問了十來分鐘問題,然後将她領到一個房間裡,有個男孩背對着她。助理叫他小少爺,男孩子不耐煩地轉過身,肖予薔看到了他手上那台紅藍色的遊戲機。她舍友也有一台,據說要上千塊。她又簡單掃視了一眼房間,一旁的書櫃裡好像還有幾台類似的遊戲機,隻是外殼顔色不同。
第一次給除了妹妹以外的人上課,肖予薔還有些忐忑。她問男孩子喜歡什麼科目,男孩雖然滿臉寫着“不想理你”四個字,但還是規矩地回答了問題:曆史。正是她要教授的科目,除曆史外還有一門英語。肖予薔問他一部網絡上挺火的曆史短片,男孩子果然看過。她以這個為切入口和他聊了起來,還給他推薦了一些有曆史内容的動畫,但是是英文版的。
最終她通過了試教,雖然助理委婉地給她提醒盡量少将娛樂内容帶入教學。
肖予薔看着已經拿平闆開刷視頻的男孩,認真地點了點頭。
晏嵘的住所是在一個高級公寓區,來來往往的都是一些精英打扮的成年人。他一個初中生就和保姆一起在這裡,似乎很奇怪。不過晏嵘告訴她,這是他哥在國内上學時的住所。但是現在他哥在國外讀書,所以現在這間二層公寓是哥哥不在家,弟弟稱大王。
至于那個助理,肖予薔隻在試教的時候見過他。直到現在,除非助理主動找她了解晏嵘學習情況,肖予薔基本上不會主動去聯系助理。反倒是晏嵘,在她第大概第三四次上課的時候加了她的聯系方式,兩人私下偶爾聯系,關系日漸熟絡。
肖予薔下地鐵的時候,收到了晏嵘發來的消息。
晏嵘/Royal:肖老師,今天陳阿姨有事回家了,你可以在來的路上幫我買兩包薯片嗎?
陳阿姨是晏嵘的保姆。
肖予薔站在出站口,看着那行字下面“小貓睜着滴溜溜大眼睛搓手手”的動态圖,笑出了聲。
她敲字回複。
Y薔:不行哦,薯片容易掉渣,等阿姨回來收拾衛生會發現的~
沒幾秒,對面發來一個“小貓尖叫”圖,配字是“我要吃零食!!!”
肖予薔想象自己學生抓狂的樣子,嘴邊的笑容沒壓下來過。她發了個摸摸小貓頭的表情包,收起手機,擡步朝目标地點走去。
晏嵘被肖予薔拒絕後,納悶地放下手機,抓起旁邊的switch打起了人馬。
人馬倒地化灰那一刻,他忽然想起昨晚有一篇英語閱讀還沒做完,趕忙把遊戲機熄了屏,從沙發上翻身下地,鞋都來不及看清,踩着左右相反的拖鞋就急哄哄地跑進了書房。
直到肖予薔按響住戶層的鈴聲,他才選出了文章第一個選項。
晏嵘眼一閉,胡亂把剩下四個都填了。
肖予薔坐電梯上來後,看到了自己平時猴子一樣開朗的學生,此時乖巧地站在門邊跟她打招呼:“肖老師好。”
“今天阿姨不是不在家嗎?”肖予薔環視公寓,沒有第三個人,“怎麼你比阿姨在的時候還乖?”
“我一直都很懂事好吧。”十來歲的男孩子繃着一張臉,大言不慚。
肖予薔莞爾,進門換鞋:“去書房吧,我準備一下就來。”
晏嵘踩着拖鞋跑進書房。
肖予薔放下東西,到衛生間整理了一下自己,才帶着資料走進書房。
桌上的電子鐘顯示下午三點零一分。
肖予薔翻開晏嵘的英語題集,看到了他完成的作文。
她細細閱讀着内容。
晏嵘在一旁緊張地觀察她的神态變化。
肖予薔是很随和的老師,平時和她交流時她都會笑着,所以當她認真起來闆着臉,抿起的嘴角會嚴肅得讓他有些害怕。她的目光掃射題目,像是判官在決斷着某樁罪狀。而這種讓他心神不甯的惶恐,他曾經隻在一個人身上感受過。
大概過了半分鐘,肖予薔從作文上抽離了目光,神态也變得柔和:“不錯,這次少了很多語法錯誤。”
晏嵘的高懸的心落了下來。
但她話風一轉認真:“卻多了很多單詞拼寫錯誤。”
晏嵘“啪”一下拍上自己額頭。
然而肖予薔又笑眯眯地說:“這次作文用了比較多新單詞,錯得情有可原。”
“老師你可以一口氣講完的!”晏嵘的心情被肖予薔的話語牽着走。
“單詞還是要常記多背。”肖予薔拿起紅筆,在紙上給他做标記,“你的語法更加熟練和流暢,并且已經出現比較巧妙的運用。但是如果你的單詞不過關,就會讓文章像錯字頻出的盜版書一樣,讓人讀得結結巴巴的。”
晏嵘點點頭,看着被圈出來的内容。
肖予薔落下最後一筆:“沒關系,我給你講講。把單詞抓一下,你這個月的英語月考作文絕對沒問題。”
看着遍布紅圈和紅線的文章,晏嵘的腦中卻幻想出自己英語作文在班裡拿高分被邀請到台上朗讀的情景。
再擡頭時,他眼裡已經有了奮鬥的氣勢:“好!”
熱血一點就着的小孩。
肖予薔想。
見晏嵘學習的興頭已經上來了,肖予薔調整了一下自己心态,便開始了今天的正式授課。
英語授課有做題時間,肖予薔看着晏嵘咬着筆跟閱讀較勁的樣子,心裡生出了幾分欣慰。
她放下手裡的教科書,揉了揉人中,一直挺着的背終于疲憊得靠到椅子上。
她扭了扭脖子,掃射到了房間的其他地方。
這是公寓的書房,比她在學校三個宿舍并排連在一起都大。對着的兩面牆都是頂到天花闆的黃木書架,裡面幾乎堆滿了書,還有一些她看不懂的擺件和藝術模型。有個櫃子的一層放了一些動漫人物手辦,肖予薔猜那一整個櫃子都是屬于晏嵘的,因為那個櫃子書最少,手辦模型最多。
圓珠筆寫字的聲音停了,肖予薔的目光從某個隔着玻璃的扭曲模型上收回:“寫完了?”
“看不懂題目啊——”男孩子沮喪地靠在椅背上。
肖予薔看了一眼手機計時:“這次做閱讀的時間比上次快。”
晏嵘坐直了:“快了多少?”
肖予薔伸手比了個2。
晏嵘眼都睜大了:“兩分鐘?!”
肖予薔搖搖頭:“20秒。”
“切!”男孩子發出誇張的聲音,嘴角的笑咧得很大,刀鋒一樣的眉興奮揚起,“我不信,我要看自己的手機計時。”說着就要伸手去拉開一旁的抽屜。