[榆中 18 向訣：學姐你去年百日誓師時在橫幅留下的那句話我特别特别喜歡，把它也寫在了我筆記的第一頁]

[榆中 18 向訣：榆城已經好幾年沒有多少人能考上985了，但是因為去年放榜的時候，看見學姐考了B大，真的特别特别替你開心]

[榆中 18 向訣：我終于相信：努力會有回聲，從小城也能走向新未來]

[榆中 18 向訣：學姐你真的特别厲害，我會努力考上B大去見你的！]

受寵若驚的感覺，池也往被子裡埋了埋頭。

唔，她在橫幅上寫的什麼來着？

哦，“我才十七八歲，可以成為我想成為的所有人。”

關于榆城與榆中的一切好像都已經褪色而刻意隐藏，忽如其來地被翻出，揚起滿室閃亮灰塵，而她在夜裡忍着咳嗽，于是嗆起生理性的淚水。原來那樣的她也曾存活在他人的青春中。

如此燙手的情感，池也一時不知如何回複，于是隻發出個最簡單的“加油，我在B大等你！”

回憶的膠片翻找不得，牽連其他潮濕的記憶也在陽光下暴曬晾幹。

耳機裡播放着“那裡總是很潮濕那裡總是很松軟那裡總是很多瑣碎事”，池也沉甸甸地墜入夢裡，墜落那些潮濕松軟的瑣碎事。

池也不是标準榆城人，初二由江市搬來榆城由外公外婆照顧，榆城話聽不懂也不會說，也嘗不慣榆城甜口的食物，本就是沉悶性子，于是就除了上學更不出門了；人悶白了些，也瘦削了些，永遠戴着耳機聽着無人知曉的歌謠，垂着眸認真低頭看路。

初二轉學來榆中，池也才發現原來小城的教學進度這麼慢，原來作業是可寫可不寫的，課堂是老師的獨奏；于是考第一，拉個十幾二十分便成了常态。

會不習慣的，這種慢悠悠的學習節奏，池也并沒有什麼放松玩樂的情緒，卻是開始害怕，害怕自己陷于這種溫吞漩渦般的生活中，害怕永遠被拘于這方寸小城中。

所以發了狠地學習，上課頭顱高昂，在老師自言自語似的講解後是标準普通話在認真應和與他了；課間永遠垂頭寫着一份又一份作業與習題；回到家也戴着耳機聽着聽力額外根據之前在江市的進度，做些課外的練習…

永遠走在學習的路上，這好像也成了一種習慣。

池也其實也蠻喜歡這種感覺的，不用有多餘的心思，好像整個世界就隻屬于她。

也因為，媽媽希望她好好讀書。

可過于黯淡的性格與耀眼的成績的矛盾激起的好多流言蜚語。光是轉學剛去榆中的三個月，池也就因有同學舉報她作弊而幾次往返辦公室接受老師調查。

水杯筆盒各種東西被弄倒是常态，作業交上去後又突然不見已經習慣，回答問題與被表彰時那些意味不明的嬉笑早就可以屏蔽…

池也在榆城潮濕的雨季艱難生長着。

青春期的進度催發身體的曲線與臉龐的細化。

班級男生好像是一夜之間發現原來“好學生”池也原來長得還不錯。

明明是那麼平淡的五官，偏生那雙眼睛那麼大，撲閃撲閃，好像會說話，卻也好像什麼都沒有說。

人白得好像風一吹就變成隻白鴿飛走。

被那麼冷冷地看上一眼，好像心莫名癢癢的，青春期的小混混腦袋沒什麼幹淨東西，因着池也不懂榆城話，而一個勁地故意用榆城話說些似是而非的話。

也沒有人幫池也開口說些什麼，更多的都抱着些看戲的心态；于池也隻得假裝沒聽見，努力壓下鼻尖的酸澀，繼續埋頭做題。

林來與李小芬半條命都系在寶貝外孫女身上，但也不知道在學校裡發生了什麼，年歲也已高，連愛都是笨笨的。

雖然囡囡每晚回家也都會強撐起興緻跟他們說些玩笑話逗他們開心，可他們也發覺池也越來越不愛說話，也越來越不愛笑。

但是池也人好好的，還是幹幹淨淨的，還是一直考第一；隻是好像不愛喝水多了，上學都不帶水杯。

所以老兩口更不知道怎麼辦了，也不知道發生了什麼，李小芬好幾晚睡不着覺，每天買菜時都故意繞去榆中門口走個好幾趟，希望發現點什麼，當然是無功而返。

倒是池也先發現了外公外婆的擔憂，周末放假多出去走了走，跟他們說着和朋友出去玩。看着他們笑開的臉與忙前忙後塞着零食和零錢的動作，池也什麼也沒說，隻是攥緊了書包帶子，鼻尖又酸酸的。

其實也沒晃去哪裡，池也的目的地隻有一個，隔壁街道路口那家“小小書店”。

“小小書店”也是一個與李小芬年歲相當的阿婆在看管，一樓是堆滿書的貨架，二樓是阿婆生活區域。

池也常來這裡，捧着些樣書看個一下午，偶爾借個凳子寫寫作業；那阿婆看她乖巧安靜心生歡喜，所以也沒說她什麼，倒是又拆封了些新書當成樣書放在貨架上。

翻過頁書，拆開袋外婆塞進書包的零食，再分寫易嚼零食給阿婆，池也乖乖蹲在個角落，一讀可以是一個下午。

哦，一到寒暑假，書店二樓常有吉他彈奏聲在書店安靜空氣中搖晃，應該是新手，彈得斷斷續續的，還總跑調。

有點爛。

阿婆在聊天時主動驕傲詢問：她的大孫子放假來看她了，那吉他就是他彈的，彈得怎樣？

池也看着阿婆笑笑的臉，好像看見了李小芬，于是選擇欺騙自己耳朵，違心誇贊：彈得挺好的，她蠻喜歡聽的。

于是隔天，吉他彈得更大點了聲。

池也偷偷揉揉耳朵，有點後悔。