魏平安停下，有些懵然，他隻知道勾股定理，但如何解釋這個原理，他一個學漢語言文學的真不懂。
正思索之間，卻見童子一拍手，恍然大悟。
“數之法出于圓方，圓出于方，方出于矩，矩出于九九八十一，故折矩以為勾廣三，股修四，徑隅五，這用的是《周髀算經》裡的勾股法？”
魏平安更加懵然，而後堅定地回答。
“是勾股之法。”
《周髀算經》他好像聽說過，面前童子這麼堅定，想來應該正是出自這裡。
童子聽着眼前一亮，想要繼續讨論，“《周髀算經》中……”
“大哥哥，你能不能幫我看看這些裡面哪些是藥材，藥堂裡面收不收？”
眼見童子還要說下去，魏平安立馬打斷，做個基礎一點的數學題他還行，《周髀算經》他真不懂，再說下去他的皮就要被扒開了。
“你是在叫我？大哥哥？”童子有些疑惑。
“是啊。”魏平安沒有多想，注意力全在衣服裡的藥草上。
隻見他小心地把衣服裡的藥草拿出來，鋪成一片。
“好吧，我來看看。”童子無奈地蹲下查看。
緊接着就皺着眉，輕而易舉地就挑出一半分出去，“這些不是藥材。”
然後指着剩下的那些，一一解答。
“這個是仙茅的莖葉，仙茅補腎陽、體虛，可惜這已經長開了，仙茅要重陽後采的根……還有剛挑出去的相似的，那幾株采錯了，是棕榈幼苗，以後采收時小心。”
“這些是麥冬的葉子，但入藥的是根塊，麥冬養陰補虛、清熱助眠，四五月份正好可以采收，如果要藥效更好還是等秋後采收，可惜仁和堂收次品藥的價錢低。”
“這個是續斷的花莖，續斷補肝腎，強筋骨，續折傷，止崩漏，秋後采收，需要根莖，藥效好的少，藥堂裡常缺。”
“這是川芎的莖葉，川芎活血行氣，祛風止痛，五月采莖葉，十月收根莖，藥堂藥材需求量大，基本上都收……”
一字一句，魏平安聽得格外認真。
等到童子說完後，魏平安才開口，“那……這麼多少文一斤啊？十四五文一斤？”
原諒魏平安他以為的貴的藥材，最高也就跟肉的價格差不多，因為前世中藥材在他看來并不貴。
而且到這個世界以後，家裡生活又貧窮，物價也完全不同，難以接觸中藥材，他并不清楚具體價錢。
《三百味常用藥材選（附圖）》中也沒有提到古代藥材多少錢，讓魏平安作參考。
果然，面前的小童突然撲哧一聲笑了出來。
“哈哈哈，你當這藥材是野菜嗎？”
然後指着挑選出來的藥材，向魏平安說道，“仙茅，七文一兩；麥冬，秋冬收的六文一兩，春夏收的四文一兩；續斷，二十四文一兩；川芎一十二文一兩……白及，四文一兩……”
“記住，是一兩。”
魏平安震驚地瞪大雙眼，他萬萬想不到，在古代中藥材的價格這麼貴！
一兩啊！
一斤十六兩，這一斤仙茅就是一百一十二文！
魏平安隻覺得心髒怦怦直跳，像要跳出來似的，好不容易才回複下來，又仔仔細細地看了一遍藥草。
才将好奇心投到方才價格最高的續斷上面，“續斷的價錢怎麼這麼高？”
二十四文一兩，一斤就是三百八十四文！
魏平安算了一下，再多幾斤都可以抵過魏家一年的支出了。
“續斷的采集、炮制、用處都很特别，所以收購價錢較高，不過……”童子話音一轉。
“除非特地學過的，很多人都處理不好，藥效極差，所以藥堂隻收良品，價錢自然高一些。”
原來是如此。
魏平安學着大人模樣，向面前童子鞠躬道謝，“多謝大哥哥指點。”
正想着回去路上一定要記得清清楚楚，以免認錯藥材，魏平安面前都突然多出一本書。
是童子的那本。
魏平安望過去隻見童子眼神亮亮的，随即聽到他開口，“不用謝，幫我做這道題就行了！雨淋圓谷倉……”
魏平安六歲的小臉頓時煞白。
半個時辰後。
魏平安腳步踉跄地離開仁和藥堂。
該死的數學，真是什麼地方都有它，前世他就聽說過大學有一棵樹叫“高樹”，上面挂滿了人，好不容易他們學校漢語言文學沒有高數，以為遠離數學了，結果在這裡又碰到了。
他怎麼知道什麼叫衰分、反衰術！
還是純文科好，至少他看得懂題。
想着想着，魏平安的思緒又飄蕩出來。
初來這個世界時。
魏平安也不知道自己應該做些什麼。
他當然考慮過科舉，他是漢語言文學的，相對有點基礎，可那時候他還沒有金手指，家裡也窮，根本供不起讀書的人，甚至在整個魏家村，隻有一個太叔公會識字。
同時，他也知道。古代的科舉不是前世的高考，就算他讀漢語言文學，有時涉及科舉之類的，但也無用。
所以，在什麼都沒有的情況下，他不敢賭。
就算他魏平安敢賭，魏家也不敢賭。
就算魏家敢賭，魏平安也無法毫無顧慮地接受整個家族的供養。
直到現在。
知道可以采藥賺錢後，魏平安那股科舉讀書的念頭又突然湧現。
老天爺讓他來到這個時代，他魏平安難道真的要碌碌無為地過一個普通生活的生活嗎？
他不想！
即使失敗也想去闖一回！
街頭，幾個小孩在追逐打鬧，身上穿着比魏平安明顯好了不止一籌，看着年歲和他差不多大，口中卻聲音朗朗。
“人之初，性本善，性相近，□□，苟不教，性乃遷，教之道，貴以專，昔孟母，擇鄰處……擇鄰處，啊……我忘了。”
一個小孩背着背着就停頓住，頓時引起周圍小孩的笑聲。
“哈哈哈，宋五背不下來了！按老規定這個月的功課由他替我們做！”
魏平安看着那些小孩嬉笑着跑過，有些失神，而後一步踏着一步離開翠玉坊。
口中卻不自覺地接道。
“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼，窦燕山，有義方，教五子，名俱揚……”
“……子不學，非所宜，幼不學，老何為！”