江璟舟跟二哥還有江父一起收完小麥後就回了自己的院子。

今日買的東西把堂屋堆得滿滿當當的，他看着撓了撓頭，心想：他今天下午好像也沒買怎麼多東西啊？

水缸，瓦罐等東西，江璟舟估摸着自己的力氣把東西搬到疱屋裡頭，接下來這些東西要怎麼使用就交給南嘉。

買回來的布匹，他把南嘉跟他的那一份放到卧房，剩下布匹他就打算等吃過夜飯之後送到其他三個人手上。

這些事情安排好了，就剩下他就喜歡的環節。

把買回來且沒有裝東西的罐子裝上他喜歡吃的東西。

天熱紅糖容易化，他估摸着這段時日要用的紅糖後拿了出來用牛皮紙抱着放到缸裡去。

“小叔，小叔。”江青風與江青塵各自拿着一本《幼學瓊林》，小跑到院子裡來，邊跑邊喊。

書籍珍貴，他們手上的《幼學瓊林》是抄寫江璟舟的。

讀書識字要花費許多銀錢，江璟路也是等家底稍稍豐裕之後才送兩個漢子到鎮上私塾讀書。

鎮上的私塾與縣城的不同。前者每年招收的學生不超十個，為了能讓兩個漢子到私塾上學，江璟路花費了不少銀錢送了許多禮。

先前江父原是打算讓江璟舟一人教家裡想念書的孩子，但最後想到江璟舟還要繼續科考，并無空閑便就作罷。

聽到傳來的聲音時，江璟舟剛把東西歸置好，一擡眼就看到兩個長得一模一樣的小漢子站在自己跟前。

他眉峰微皺，指着一個眼睑下有痣的小孩子，疑惑：“你是青風？”

江青風點了下頭，擡眼看着江璟舟，請教：“小叔，這次私塾放農忙假給我們留了很多作業，可有些地方我們不懂。”

他是大哥，江青塵是弟弟。他們二人是去年才到書院上學。

他們二人去私塾上學，還在開蒙階段，此時他們所學的不過是：《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《千字詩》這些。

“有何不懂？”江璟舟坐在闆凳上，看着兩兄弟，緩緩發問。

009輸送了這個時代的記憶給他，他是秀才要講解開蒙的書籍很是容易。

江青塵小心翼翼地把《幼林瓊學》放在桌面上，攤開到他不懂的那一頁，指着不解的地方給江璟舟看。

江青風與他不解的地方是一樣的，在弟弟翻開書後，他就眼巴巴的看向江璟舟。

江璟舟一一解答，說完後，他反問：“懂了？”

江青風與江青塵彎腰作揖，異口同聲：“小叔，我們懂了。”

“不錯。”江璟舟笑了笑，關心道：“你們如今可是把開蒙的書籍學完了？明年可準備下場一試？”

江青塵心裡默念着剛才江璟舟的解答，江青風則是回答他的話，“還未，老師說我們要學完開蒙的書籍少說要三年。再者隻能丙班的學生才能下場。我跟青風不過是丁班的學生。”

他們上私塾晚，若不是比尋常學生努力還有江璟舟開小竈，他們怕是今年還在甲班待着。

私塾共有三個班，分别是甲乙丙。甲班講《三字經》、《四書》；乙班講《百家姓》《千字文》；丙班講《幼學瓊林》、《聲律啟蒙》。

江璟舟聽完這話忍不住歎口氣，“鎮上私塾的老師教學到底沒有縣城的好……”他欲言又止，“罷了，待會我去找二哥說一說。”

他頓了下，問：“字呢？寫得如何？”

江青風撓撓頭，臉上露出難過的神色：“不知為何，我在地上用樹枝寫的字很好但要是用毛筆在紙上寫就歪歪扭扭了。”

他的字着實有些差，練了不少大字帖都沒有用，字還是立不起來。

能看的過眼，但要是拿去科舉可就不堪入目了。

“寫幾個給我瞧一瞧。”江璟舟起身，帶着兩個人到了卧房中僻出來的書房。

他清楚自己的身份，也會盡自己所能教會兩個侄子。

農家慣是日出而作、日落而息，江家人今日比昨日還回得早，現在不過是傍晚。

陽光透過窗戶的縫隙灑了進來，照亮了整個書院。

江青塵幫自己哥哥磨墨，江青風坐在椅子上，江璟舟的目光投到他身上，他渾身不自在。

江璟舟看完他的下筆跟紙張上的字，忍不住皺眉，“你的手太過用力了，樹枝是硬的，你用這樣的手勁寫字當然寫得好，但毛筆的尖端是軟的，你再用這種力道寫字便會……”

他說了弊端。

江青風垂着腦袋，請教：“小叔，你教我吧。”

江璟舟看他好學的模樣，“你握筆的姿勢沒有任何問題，隻是力道太大了。執筆時，最重要的便是把握好适中的力道。”

他拿過一旁的毛筆沾墨，在紙上落下一個字，字體秀美。

他讓兩兄弟看了眼他的字後，就手把手教江青風該如何寫字，需要多少力道。

不過一刻，兩兄弟便進入了狀态，心無旁骛，專心緻志地下筆，一筆一劃一撇一捺與方才剛來的時候相比已是好上了很多。