在午後一點多，蘇然的父母和舅舅匆匆趕到醫院。母親選擇留在病房，細心照料着蘇然。與此同時，蘇然的父親和舅舅則與學校老師和警方展開了認真的交涉。他們急切地請求警方能盡快揭開事件真相，因為不找到背後的原因，他們始終擔心蘇然的安全仍會受到威脅。

在接下來的日子裡，周周、蔓蔓、丁烨磊、李思遠和蘇然媽媽齊心協力，輪流肩負起照顧蘇然的重任，共同陪伴她走過了這段充滿挑戰的時光。他們時常聚在一起，共同回憶往昔那些美好的片段，分享彼此的歡樂和糗事，期望通過這些溫馨的記憶，能夠喚醒蘇然那些暫時失去的記憶，讓她重新找回生活的色彩。

每天清晨，當醫院的第一縷陽光透過窗簾縫隙，照亮病房時，蘇然的媽媽就輕輕起身，開始新一天的忙碌。她洗漱完畢，然後細心地為蘇然擦拭身體，每一個動作都顯得那麼溫柔和娴熟。接着，她會為蘇然準備營養豐富的早餐，一勺一勺地喂給她，确保她吃得既健康又開心。

眼見一周過去了，蘇然還記不起很多事情，蘇家和大家都很擔心，便再次邀請醫生給蘇然做一次全面的檢查。

醫院專門安排了這方面的專家給蘇然開展一系列的認知功能測試。專家首先拿出了一系列圖片，詢問蘇然是否能夠準确識别其中的物體或人物。令人欣慰的是，蘇然很快便準确地認出了這些圖片。

随後，醫生又拿出了一些簡單的數學問題，以測試蘇然的邏輯思維和計算能力。蘇然同樣表現出色，很快就回答出了這些問題。

醫生還進一步詢問了蘇然一些關于日常生活的問題，例如她的父母名字等。蘇然同樣輕松地回答了出來，顯示出她的基礎記憶并未受到太大影響。

然而，當醫生進行記憶回溯測試時，情況變得有些複雜。他詢問了蘇然關于事故發生的情況，蘇然完全回答不上來。醫生耐心地表示不急，讓她再仔細想想。蘇然眉頭緊鎖，努力回憶着，但仍然無法提供任何有用的信息。

接着，醫生又嘗試詢問蘇然近期發生的事件，讓她說出一件來。蘇然猶豫了一下，然後說：“陸老師前幾天找我們談過話了。”

“談什麼話，多比？”周周疑惑的問。

“不就是因為蕭甯嗎？分别找我們四個談了話。”

“多比，那是大二的事情.......”

随即醫生轉頭詢問旁邊的人：“這個事情是最近發生的嗎？”

“确實有這麼一回事，但是肯定不是今年的，我記得特别清楚，當時蘇然和我說三觀不合，我印象特别深刻。”陸老師說。

“是的，那是2007年的事情。”蔓蔓說。

醫生聽後有些驚訝，再次确認道：“這就是你記得的最近發生的事情嗎？”蘇然點了點頭，臉上露出困惑的表情。

醫生看着蘇然，心中不禁有些擔憂。在完成看診記錄後，醫生告訴蘇然測試結束了，好好休息，記憶就能恢複。

說完，醫生示意負責人等都來一下。他神情凝重地告訴大家，蘇然的情況可能是由于腦部撞擊導緻的部分失憶或記憶受損。他進一步解釋說，記憶是一個極其複雜的心理過程，需要多個腦區的協同工作，當某些腦區受損或功能受到影響時，就可能導緻記憶功能出現障礙。

同時，醫生坦誠地表示，這種失憶可能是暫時的，也可能是長期的。因此，蘇然的失憶情況可能會随着時間的推移而逐漸恢複，但這個過程可能需要相當長的時間和耐心，但是也有可能不會恢複，會恢複的不完整。

他建議蘇然繼續積極配合治療，保持良好的心态和規律的作息習慣，同時多參與一些記憶訓練和康複活動，以加速記憶功能的恢複。

聽完醫生的解釋，大家的心情複雜難言。一方面，他們感到慶幸，蘇然已經脫離了生命危險，而且大部分的記憶都得以保留；另一方面，他們又感到擔憂，畢竟蘇然失去了從2007年以後的所有記憶，這對于她的人生來說是一個巨大的空缺。

衆人走出醫生辦公室，臉上都帶着一絲怅然若失的表情。陸老師見狀，輕輕拍了拍大家的肩膀，低聲說道：“回去大家表現得高興點，不要讓蘇然覺得有多嚴重。”說完陸老師就去招呼與他同行的老師了。

“其實，現在情況已經比預想的好了很多，隻是部分記憶缺失，要是後期真的找不回來，我們就告訴她，好歹人還健健康康的。”周周解釋到。

蔓蔓也附和道：“回去不要使勁問她各種問題，讓她腦子多休息休息。”大家點頭同意。

向松、周周、蔓蔓、李思遠和丁烨磊回到病房時，他們臉上挂着溫暖的笑容，希望為蘇然營造一個輕松的氛圍。病房内，蘇然靜靜地坐在床上，目光深邃地望向窗外，似乎在沉思着什麼。