我在進學班其實算少有的勤奮生，從二年級開始就努力備考，幾乎已經達到了本人智力和毅力的最高線，但升入高三後，模拟考試依然不理想。

我本來期待過中心考試的時候我天神下凡，靈智陡開，超常發揮，但差的實在有點遠……還是做夢比較快。

模拟考成績出來那天，我看着成績單陷入沉思。

而我的兩位小學同學.特進班優等生，考出了驚人高分，隻要保持下去，不出意料能順利取得前往東都大學校内試的門票，達成從小學開始一直同校“形影不離の幼馴染”的成就。

這合理嗎？!哪有主角的夥伴考上東大了（不用懷疑他們肯定能保持下去），結果主角落榜了啊!

假如校園主角們能夠跨越次元在同一個平台聊天，他們就會發現……居然有人不是東大生耶，是誰？原來是——佐藤!

我淚灑當場，這次連背着食鹽體的牌子去路邊哭的沖動都沒有了，冷靜了一會後給阿美莉卡的赤井002打電話，“秀gi，真被你說中了，我大概率考不上東大，明年八月份請到機場接我。”

原本邀請我去阿美莉卡的赤井秀gi反而沒有立即答應，向我要了成績單以後，那邊就傳來了鍵盤的敲擊聲。

“這個成績保持到中心考試，或者合理限度内再提升一些，能報很多國内名校的考試，當然如果要申請我這邊的大學，也可以去很不錯的地方。”

“我還以為你會直接開始傳授我申請美國本科的經驗。”

“我确實想這麼做，不過還是看你，”赤井秀一說，“在異國他鄉生活四年并沒有想象中那麼有趣，新鮮感過後就會面臨很多麻煩，隻是會說英語遠遠不夠。在那邊你一樣能讀很好的大學，也不需要重新适應。”

他的聲音很平靜，我不知不覺也開始跟着思考，“我沒想過這些，但是在這邊上學果然還是東大吧，不然就去留學，我可以去意大利讀黑手黨學校嗎？”

赤井秀一:“……”

“沒有這種學校。”他說，“如果你的想法是不想那麼平凡地做出‘退而求次’的選擇，無風無浪地渡過大學生涯，那麼來這邊吧。”

我是這麼想的嗎？

我有點茫然，可能發現自己其實根本考不上東大實在有些痛苦，以至于我感覺腦子一片混亂，為什麼直接排除了其他國内名校，明明也是很好的選擇，我不明白。

但赤井002似乎洞察了我自己都不清楚的想法——我大概是覺得那樣太平凡。

在大多數創作裡，創作者眼中都隻有“第一”，所以角色不論主角配角，在某些方面一定得拿到第一，比如考上國内頂尖的東大，又比如頂級演員，頂級作家，頂級魔術師。

哪怕是平凡系王道主角，在日常走完以後也是要進入主線的，比如去當頂級黑手黨的首領，反正不會在落榜以後順理成章地去上“過得去”大學。

事情已經相當明朗。

“我知道我想做什麼了。”我鄭重地說，“秀gi，我要去美國當超級英雄，以後我就是Xman了。”

于是在我、佐藤大律師、小白臉父親、赤井002以及赤井瑪麗阿姨組成了五方會談，主題是“佐藤束明留學選擇”。

佐藤大律師劍橋大學畢業，而赤井阿姨是佐藤大律師的校友，她的兒子則在斯坦福大學攻讀計算機。

我和小白臉父親主要負責旁聽，本來以為能看到鷹牛大戰，結果他們的意見相當一緻，那就是讓我去阿美莉卡投奔赤井002……

我怒，“我是去打擊犯罪的，什麼叫投奔!”

赤井秀一嗯了一聲，“美國這邊街頭犯罪确出名。”

他們讨論了幾個小時，綜合考慮了地理環境（和赤井002不能離太遠，便于照應），學校水平（起碼得比國内就讀的學校更好），我的水平（能考上），最終定下加州大學伯克利分校。

為了争取在明年秋季入學，赤井002關閉已久的訓練營再次開啟，這次是遠程指導。

赤井002以[Cal本科錄取]主線，制定了從四月份到明年一月份的長期任務。

有他的親身經驗在，申請材料的準備過程變得條理分明，我作為校籃球隊主力打入全國大賽半決賽的經曆意外對此很有幫助，唯一的困難隻剩下在保持高中三年級成績的同時，必須高分通過托福考試和SAT。

就這麼度過了慘無人道，堪比當初考東大附高的一年。

我雖然遞交了入學加州伯克利的申請，但依然參加了中心考試，可能還是有點不甘心，期待有奇迹發生。

但結果和模拟考時完全一緻，兩位小學同學順利通過東都大學校内試分數線，而我的最終成績離這條線的距離雖然比想象中要小，但依然是一道鴻溝。

校内試的難度隻會更高，有志名校的特進班學生為此從入學起就在奮鬥。

發現我确實考不上以後，心情比去年決定留學時要好了一些，起碼這證明了當時的選擇是正确的。

三月份，我收到了加州伯克利的錄取結果，将在八月份入學。

與此同時，東都大學校内試結果公布，“降谷零”和“諸伏景光”都在名單内。

因為抱有“可能會超常發揮”的幻想去參加了中心考試，我的東大夢實際在考後對完答案才正式宣告破裂。

兩位小學同學根本不知道我在去年就在申請留學，所以當他們小心地詢問我參加了哪些學校的校内試，我回答說“都沒參加”時，氣氛頓時安靜下來。

片刻，諸伏景光打破沉默，“是有打算複讀嗎？”

其實進入高中以後，他就不太了解束明的學習近況了，因為成績差異，不管怎麼分班，他們也不可能同班。

特進班學生基本都志向名校，從一年級入學起就負擔着超重課業，課程内容及進度和進學班完全不同。