再次降落到記憶片段中時，江懸黎依舊跟在林結綠身邊。

在這段記憶中，她們都已升入高中，以往那些帶頭霸淩的人果然消失于高中校園中，使得江懸黎脫離了這個噩夢。更加令人欣喜的是，她還和林結綠是同班同學，這是她唯一的朋友。

高一剛開學時的她們，外表看起來與初中變化不大。兩個人站在燈塔下，江懸黎怅然地扶着一面鐵網：初高中的校園是同一個，但換了教育部來的新校長，在他命令之下，燈塔的底層被鎖起來，說是防止學生從塔樓誤摔下來。原本直通到頂層的螺旋樓梯被一道高高的堅固鐵網擋住，鐵網上誇張地拷着三把沉重的鐵鎖。

而後，江懸黎甚至自學撬鎖，又因為找不到教程，也買不到工具被擱置下來，隻能回歸最原始的方式，爬上鐵網，然後翻過去。這需要找到合适的時機以免被保安抓到，她們登上燈塔的機會因此驟減。

但是對于林結綠來說，燈塔被封鎖這件事是煩惱嗎？不，恰恰相反，這為她提供了一個機會。現在，江懸黎已經不會再被校園霸淩，林結綠也不再需要借助這樣一個可憐人來彰顯自己卓越的正義和勇敢，那麼她還有何理由繼續留在江懸黎身邊？是的，林結綠可以走遠，當初她可以那樣突然地靠近江懸黎，現在她依舊可以突然地抛棄江懸黎。

漸漸地，林結綠不會再接受江懸黎的百般請求，甚至在看到了放學後孤身一人的江懸黎，林結綠也會躲起來，不想要被她發現。

可是，令林結綠不堪其擾的是，江懸黎似乎根本讀不懂自己的意思，看不清楚自己是想要遠離才會多次拒絕她的邀請。

一個人的出現，恰好為林結綠提供了機會。

這個人就是陳其琛。

林結綠和陳其琛相識于高中，他們成為了同班同學。對于陳其琛來說，他是從其他中學硬生生闖入這個早已形成集體的班級中，班裡全都是陌生的面孔。不知怎的，他就和林結綠熟絡起來，繼而從熟悉轉化為依賴。

光有一個江懸黎，就足以讓林結綠感到不耐煩，再加上一個陳其琛，林結綠更加愠怒。是的，林結綠并非出自真心地喜歡這兩位“朋友”，她甚至想不明白為什麼他們都會賴着她不走。

陳其琛天生就有心髒疾病，不能劇烈運動，也不能跑步、打籃球，就連頭發都很稀疏，那樣一副脆弱的軀體，稍微被風吹一下，就有被連根拔起的可能性。而江懸黎一如小時候那樣清瘦，并且一貫躲在林結綠的庇護之下，使得林結綠潛意識中将自己擺在了救世主的位置，不自覺中，就習慣于居高臨下地審視着江懸黎，态度變得尖酸刻薄、傲慢無禮。

一個擁有不健康的身體，一個心理承受能力太差。别人遠遠望去，他們兩人總是圍繞在林結綠身邊，而在林結綠看來，他們更像是夢魇。林結綠不同情也不憐憫這兩個世俗意義上的“弱者”，相反，她煩得要死。

有沒有什麼辦法，能讓他們都遠離自己呢？

林結綠想出了一個陰暗的方法，或者說，她都不用絞盡腦汁地構思，身體就已經率先為她做出選擇。

“我覺得，陳其琛喜歡你。”趁着四下無人，林結綠表現出一臉八卦的樣子，悄悄地跟江懸黎說，并編造出各種理由來佐證這個論斷。

這當然是胡說八道，林結綠也沒有想讓江懸黎相信的意思，可是她就是要不停地說，像一個可惡的八卦精一樣，面色醜陋地當面龃龉這兩個人。中學生總是對這個話題如臨大敵，唯恐避之不及。隻有讓他們都對自己失望，産生厭惡，才會主動離開。

接着，秋杪和涓埃又進入一段嶄新的記憶片段，這一次它們來到了教室裡。

這是一個常規的晚自習，林結綠和江懸黎争論起數學題。其實以江懸黎的性格，她是完全不可能和别人吵架的。然而林結綠越說越急躁，她堅持自己的想法是對的，因此狠狠質疑江懸黎的想法，并說她是個傻瓜。

在此之前總是被林結綠貶低的江懸黎，終于面臨了自己的情緒爆發點，她不再試圖辯論對錯，隻是不再搭理林結綠而已。

争吵過後，林結綠立即就查找了書上的公式：是她記錯了。但是林結綠不可能道歉，也沒有和好的意願，她想要的本來就是幹脆利落地絕交。

從此之後，她們之間的交往被雙方默契地斬斷。在外人看來，她們是在某一天忽然鬧掰了，原因未知，但從此都像仇人一樣看待對方。

“分開了又如何呢？反正我終于甩開了江懸黎，這是如願以償，我本應該高興。”林結綠長舒一口氣，她短暫地感受到放松，但心靈卻很快就變得沉重。

林結綠的生日在一月份。在生日來臨的前一天，林結綠就已經提前開始興奮，但是她完全不理解自己在期待些什麼。去年的生日是江懸黎陪她一起過的，那時候，江懸黎送了一條厚厚的羊絨圍巾，這在四季如夏的隐島完全沒有用武之地。

“等咱們去北方的時候，你就圍着它。”江懸黎整齊地将圍巾疊好送給她。

“去北方幹什麼？”林結綠感到莫名其妙。

“去看雪呀。好想看雪啊！”