許秋水走到學堂座位上發現學堂最前方多了一張書案桌和官帽椅，自己桌子上也不知誰人放了十六張三寸長款的紙，忙問這是什麼？

祁多兒與賀得寶看了看自己的桌子之上也有一沓寫了字的紙。

祁多兒看了寫字的紙，歪了歪頭說：“應是百家姓，我爹是私塾老師，初入學堂的小孩都是從百家姓學起。”

“那你認識嗎？”許秋水看向祁多兒。

“聽我爹的學生讀，倒是會背了，字認得不全。”祁多兒委屈的搖了搖頭答道。

賀得寶聽得這麼說，也歎了一口氣望向祁多兒：“我也不會，以前娘教我識字，我不想學，就跑了。哥哥說娘以前教識字打人可兇了，你爹打人嗎？”

祁多兒點了點頭。

賀得寶見祁多兒如此肯定，急的快哭了。

“姚教習長的如此溫柔，一定不會打人的。”許秋水拍了拍賀得寶的肩說道。

“我打人可疼了，你們要是學字不認真的話，會打的很重。”

姚教習右手拿着一沓紙，左手拿着一根一丈長的竹尺走入了學堂，将竹尺和紙放在桌上，理了理衣服後，坐了下來。

“你們先坐好，我從今日開始教你們讀書寫字。要是我的問題你們回答錯了或者回答不上來，那我就會打你們左手，左手打腫了，就打右腿，右腿打腫了，就打左腿。都腫了，那就打屁股。在不行了，就攢着，等你好了，就在繼續打。”

姚教習的身影溫柔而清晰，像是初春來臨，積雪慢慢融化的聲音。說出的話卻像是寒冬臘月裡裡的暴雪還帶着狂風。聽姚教習的一番話，許秋水賀得寶祁多兒這三個小孩都不敢再吱聲。

一般私塾先生，是将一段段教給學生，後抽查學生背書。而姚教習是将每個字單獨寫了一張紙，她拿出一張叫許秋水她們跟着念并找出同樣的出來。

如此幾輪過後。

“将你們手中的字按順序将趙錢孫李，周吳鄭王。馮陳褚衛，蔣沈韓楊的順序排列出來。沒有錯誤的可以得一次免除挨闆子的機會，有錯誤的話，錯一個字打一下。給你們一羅預的時間，不允許交頭接耳。”

姚聞華用食指在桌上敲打着計時，敲擊了一百四十四下後向許秋水走去。

“許秋水全對。祁多兒全對。賀得寶錯三個。賀得寶站起來，把左手伸出來，我要打你三下。”

賀賀得寶聽了這話，剛站起身伸出手，姚教習還沒有開始打，賀賀得寶就滴滴答答的落下淚來了。

“教習，我願意将免除挨闆子的機會讓給賀得寶。”

“教習，我也願意。”

許秋水和祁多兒先後站起身對姚教習說．

姚教習笑着點了頭問道：“若你們之後挨打了可甘心？”

“甘心”許秋水看着姚教習答道，祁多兒聽許秋水如此說也點了點頭。

姚教習輕輕的打了一下賀得寶：“既差不多午時了，先去休息些時辰，未時可得準時來，若是遲到！那也要打闆子。”

姚教習走出了學堂，賀得寶見姚教習走了，淚水和決堤的江水似的一個勁的往下流。許秋水和祁多兒一直在旁安慰着，直到孫管家喊她們回去吃飯。

吃飯時，祁多兒看向孫管家：“孫管家，你有百家姓這本書嗎？”

孫管家搖了搖頭：“我是沒有，不過書房有，可以給你拿過來。”

“你要百家姓做甚？”賀得寶頂着紅紅的眼睛望着祁多兒。

“我會背呀，書拿過來，我們提前把後面的給記住。”

孫管家聽了祁多兒說的一驚：“你會背卻不識字？”

祁多兒點了點頭。

“那你背給我聽聽，我就去給你拿書。”

祁多兒将百家姓都背了出來，孫管家很是驚訝的又問道你還會背什麼。祁多兒又将千字文背到海鹹河淡，鱗潛羽翔。

孫管家将其打斷說道：“百家姓和千字文，還要何書。我都與你拿來。”

祁多兒端着飯碗歪着頭向賀得寶眨了眨眼睛。

祁多兒将百家姓後面十六字教于許秋水和賀得寶，尤其讓賀得寶記住。果然躲過了下午姚教習的考察。

“今天不錯，你們今日的作業便是将今天所學得三十二個字，抄寫十遍。将你們桌上的紙拿起。将紙橫着對折兩次豎着對折兩次。”

許秋水賀得寶祁多兒跟着姚教習将桌上的紙折了起來在展開，将長一尺寬一尺的宣紙分成了十六等份的方格。

“寫好，十遍就可回去了，寫的不好的便要重寫，也許是不能回去直到明日繼續上課。”

許秋水心想，怎麼如此溫柔的姐姐，講話總是如此滲人。

許秋水和祁多兒申時就過關回去了，賀得寶被單獨留下一直到戌時。

賀得寶回來之時，紅着眼眶，拿了十六張大紙。

“賀得寶，你這是怎麼了？”許秋水祁多兒見賀得寶可憐走上前去拉着賀得寶。

賀得寶将手上的紙放在桌上說：“這是姚教習給的，說是明天的課題，這些後面的字都和第一字相同讀音。明天會考這些我們是否認識，看我今天可憐，先給我洩題了。”

祁多兒拿着蠟燭看了看字說：“你别着急，孫管家給你熱着飯，你先去吃飯。我和許秋水回學堂一下。”