歡樂的歡樂的時光總是過得很快，哪怕你并不承認，但它一定是快樂的。坐在符合兒童格的欄杆上，一搖一晃的擺着自己的小腿，無視旁邊保镖緊張看過來的眼神

許舒鶴看着在被提醒時間已經不早了後，謝钰大意是皺眉的拉開衣袖，查看兒童手表上顯示的時間，有些不可置信的擡頭看着已經微微泛黃的天。

他不知道應該怎麼形容自己從這個人身上感覺出來的那種氣氛，但是一定要比喻的話，那麼就像是那個，在星際最高科學院曾經和藹的對他笑的教授，在白發人送黑發人的那一刻，身上冒出來的氣質，自那天之後沒有一天放下過它。

“你是在哭嗎？”那個時候的許舒鶴總是冒冒失失的，有時候走着走着甚至能平地摔下去，惹出了不少禍的同時，也讓同僚們對他有或明顯或隐于暗處的擔憂，明裡暗裡的讓他去做身體檢查，頭從醫療人員那邊得知了結果之後松了一口氣，又帶着疑惑不解。

沒有按照時令開放的花朵會在突如其來的盛開之後摔的慘敗。這是許舒鶴在從課堂上學習之後第一次這麼清晰的認知到這個事實，卻又是與衆不同的一堂課。

雲巅很早之前就與這個高等星際文明世界達成了合作協議，年幼的學生會根據根源世界的特殊技術投影到成年體的身上，由教授和學生雙向選擇，跟随學習，為期星際時間七年，雲巅時間一個星期。

七年，對一個認真複康的原殘疾人來說，或許是他能夠達到正常跑跳水準的起點，但對于從來沒有經曆過從成長到成年期的平衡鍛煉的學生們來說，這是一場從來沒有過的災難。

他們會被自己的雙手雙腳絆倒，走的小心翼翼，卻也會在一個走神的時刻被自己絆倒。幼童形态的他們如果坐在地上哭泣起來，或許能夠引來成年人的痛惜，但倒在地上的是成人，而知道他們體内是幼童的大人們隻會出現溫和的指導和嚴厲的指責。

“站起來，你可以的。”

“别倒在地上哭泣了，夥計，看你都幹了什麼蠢事？哦，該死，那是我們下場實驗要用到的實驗儀器，你把他弄倒了。”

“天呐，你都幹了什麼？哦，這整個實驗室都不能用了，托你的福，我們确實需要一個新的實驗場地了。”

好在這些幼童也并不是那些愚蠢而又天真的同類，在接收到足夠的教導之後，他們會把被絆倒的自己從地上爬起來，再收拾掉自己惹下來的爛攤子，把後續的一切都處理妥當。

他們又确實足夠聰慧，哪怕都是第一次接觸到這些迷人的數據，卻又能在短短的時間内利用公式讓他們聽從他的指揮，組建成誘人的音樂，如同那傳說中會在月亮的海底進入活人的領域，用歌聲勾引人類的海妖一樣。

海妖，是那幾年在實驗室裡，教授和博士們對他們最常見的稱呼，哪怕許舒鶴并不知道這是為什麼。

直到從那個明亮寬敞又整潔明了的實驗室，回到他們的教室的時候，從老師面帶怒氣的表情中，他們才意識到那段時間實驗室裡出現的騷亂也許不隻是他們惹出了禍，還有一些别的什麼。

其實也不是他們沒有遭遇到吧，隻不過在受到的教育殘缺裡面，他們并沒有意識到發生了什麼，隻是本能的利用自己的優秀躲了過去。

那些曾經讓人感到困惑的贊賞，奇怪的觸碰，感到反感的目光，原來都出自于那糟糕的東西。

“或許聽到我說的話，你們能夠意識到你們在實驗室之中遇到了什麼，”藍老師微笑着拍了拍自己的手把小孩子的目光引了過去，帶着些許伶俐的掃視全場:“人與人之間的情感從來不是隻能分血壓與憎惡的，在特殊的情況下他們有特殊的用處，在不同的人手裡，他們也有着不同的特質，所以不要去害怕，親愛的，有人會給你們想要的答案的。”

那天藍老師臉上溫柔的表情，是從來沒有見過的溫柔，也許老師也曾經遇到過什麼，不是糟糕的，是很好的。

看着身旁兩名同伴，一個無所謂，一個漠然的表情，許舒鶴第一次知道其實在同樣的年紀，哪怕有着共同的話題，他們也有着不同的天賦在不同的領域閃爍着晶晶亮的光芒。

之後他好像又聽到老師給他們分析了什麼，比如那個老教授身上漫出來的情感。