“好，那你路上慢一點。”

韓明煕站在原地和他揮手，看趙建國見過騎着自行車的身影消失在目光中，才慢慢的朝學校走去，趙建國擔心時間會晚，實際上并不會，時間還早，這會路上隻有零零散散幾個學生。

趙建國心裡想着别的事情，把明熙放在那裡，距離學校不算太遠，走過去也不會太累，他其實也想把明熙直接送到學校門口，隻是......

他遲疑的看着自己自行車後面帶着的兩個大籮筐，現在大家都看不起小商販，甚至他還是個還在嘗試的小商販，沒有體面的工作他怕會被明熙的同學看到，嘲笑明熙。

高中生說百裡挑一也不為過，在這裡的人都畢業以後，基本上都能端上鐵飯碗，要是能考上大學更是不得了，若是因為自己讓明熙在學校擡不起頭......

心裡頭想到這些現實的東西，趙建國蹬自行車的腿也有一瞬間失去力氣，随後他狠狠甩甩頭，匆忙朝着公園趕去。

那頭，韓明煕已經走到學校門口，早早的門口并沒有多少人，但她隐隐看見廣闊的操場邊上有幾個拿着書本的身影。

看來無論時候高中生都是最辛苦的，遠遠看着用功的人，韓明熙有幾分恍然，好像又回到了曾經的校園。

短暫的回憶了一會往事，韓明熙回過神來深呼一口氣，現在她不再是即将畢業奔向美好明天的名牌大學生，而是條件艱苦的鄉下女學生。

找回身體的知覺，韓明熙沿着石闆路往後面的教學樓走去，鎮上的高中收羅十裡八村的學生，學校還算大，但是對比起後世韓明煕上過的學校這隻能算小的。

統共三座教學樓，樓層也隻有低矮的兩層不似後來動辄四五層的高中，條件對在鄉村學校來說，算不錯。

韓明熙記得開學時聽老師說過，沿着大門進來的柳樹從左往後數，三座樓依次是三個年級的教學樓，中間間隔些許距離，最高年級的高三教學樓在最裡面，就是為了減少下課時其他年級學生吵鬧聲打擾到高三學子。

這樣安排也可以減少不同年紀學生之間的摩擦，雖然這個年代學校裡的規章制度很嚴格，學生比較懼怕老師和規定，可學生之間的摩擦同樣不少，高年級的學生仗着年齡欺負低年級學生的事情也是有的。

将三個年級分開在不同的教學樓，可以在上課期間有效的減少此類現象發生，另外也方便不同年級的老師上課找教室，不過這時候的老師也稀缺，一個老師同時兼任其他年級的課程也是常見的事。

韓明熙順着大柳樹往前走，找到最外面那棟教學樓，順勢上了二層中間的那間教室，她們這個高一隻有三個班，剛才路過時她看了幾眼，樓下應該就是各班老師的辦公室。

她走到木門前用手推了幾下，沒推開，門上沒有鎖頭，想來是從裡面鎖上了，韓明熙收回右手朝前面那扇門走去，果然就見這道木門大開着，她背着空書包走進去時，教室裡已經有兩個男生先到了。

一個男同學坐在後排靠門的位置，正仔細的看着面前放着的課本，也不知道是高一的教科書還是其他的書籍。

另一個男生坐在靠裡面的第一排，見韓明熙進來眼神朝她看了一眼，韓明熙正準備和他打個招呼，那個男同學眼神已經收回去，腦袋轉向了窗外，韓明熙微微挑眉。

不知道老師還會不會重新安排座位，韓明熙先找了個自己看着舒服的位置，是個有些靠後的位置，暑假裡她将從宋老師家借來的課本仔細看過好幾遍，确信如今高中的課程并不如後世拓展的那麼深，有些知識點對于她來說甚至可以算簡單。

高中老師上課順序一般是先帶着學生們新學一遍教材，之後慢慢的進行幾輪複習加深和鞏固。

韓明熙知道自己并不需要每個知識點都跟着老師再學一次，她自學過這些教材上的額知識，但也不敢托大，心中計劃老師一遍講她自己慢慢對照着看看哪裡可能有遺漏。

按照自己的節奏往下學，做的太前面容易引起老師和同學的注意，倒數第二排的位置剛好，不至于看不清黑闆，也不會一眼就被人發現和其他同學不一樣，省去麻煩。

來得早，身上也沒有帶課本，早到的兩位同學也不像是健談的人，韓明熙看着窗外的柳樹慢慢發起呆來。