老師說：“把你的心思放在學習上，行了，趕緊回教室。”

徐曼靜沒有去撿地上的碎紙，她還是那樣安靜，臉上很不忿，卻沉默地聽從老師的話，離開了。

恰恰是因為她這個舉動，換來了林梢與姚馨的安全——徐曼靜很快離開，始終沒有往這個方向看，那位老師也不再往長廊深處走，沒有發現藏在裡面的另外兩個學生。

等到腳步聲遠走，林梢去撿起了那些紙片，拼湊起來，是四宮格的漫畫草稿，才剛剛勾好線。

*

放學時，林梢和姚馨一起走到學校的自行車庫，到了這時，姚馨才發現問題，“你的車呢？”

林梢說：“被偷了。”

姚馨驚訝道：“又被偷了？”

是的，這已經是林梢被偷走的第二輛自行車，第一輛是在暑假被偷的，那時候她剛剛學會騎自行車。

要知道林梢學騎車就是為了平時上學方便，眼看開學在即，鄭鴻隻好再給她買一輛，沒想到，開學剛過兩周多，這輛自行車又被偷了。

姚馨推着車往外走，林梢和她并肩走着。

出了校門，姚馨忽然拍了拍自己自行車的後座，“我帶你吧。”

林梢連忙拒絕，她雖然看起來瘦弱，實際上也是同齡人的正常體格，姚馨也是同齡女生，怎麼有力氣騎車載她？

姚馨卻說，“哎呀，沒事，先試試，如果不行，你再下來走。”

校門口人來人往，實在不是個你來我往推拒的場合，林梢坐在後座，左右一晃，自行車啟動了。

姚馨的聲音從前面傳來，“看吧，我就說可以。”

五分鐘後，姚馨氣喘籲籲，車輪轉動的速度越來越慢，林梢瞅準機會，跳下了車。

姚馨也下了車，她說：“我陪你走回家吧。”

穿過一條步行街，再過一個路口就是林梢住的小區，她和姚馨揮手告别，“明天見！”

林梢回到光秃秃的“家”裡，在客廳茶幾上做作業，沒過一會兒，合租的另一家人回來了，那是一對年輕情侶，看見林梢就說：“呀，這麼用功啊。”

他們手裡提着水果，很熱情洋溢，要分給林梢兩個，“别客氣嘛。”

林梢笑了笑，回到卧室，她買了一張折疊的床上書桌，搭在床上也可以做作業。

來到新城市，新生活似乎和想象中有一定的出入，但總體說來，還是新鮮有趣的。

*

林梢有一塊電子表，随時戴在手上，看時間足夠用了，之前的鬧鐘壞了，就沒有另外再買鬧鐘。

她隻憑借自己的生物鐘就能準時起床，臨睡前，她對自己囑咐，“一定要六點四十五起床，記住了嗎，六點四十五。”

心理暗示果然有用，她每次醒來，隻早不晚，永遠卡在六點四十五之前。她就是自己最可靠的夥伴。

林梢輕手輕腳地關門，走在樓道裡腳步也很輕，除了她需要早起之外，同屋的所有人都還在睡覺，她不想吵醒他們。

今天上午有兩節語文課，林梢心情很好。

她喜歡語文課，因此，天然就喜歡信賴語文老師。

從本學期的第一堂語文課開始，她就積極舉手回答問題，誓要給語文老師留下一個好印象，她做到了——一段時間下來，語文老師對她表現出明顯的偏愛。

語文老師姓葉，是一位很優雅和藹的女士，這一堂課，葉老師又點名讓林梢回答問題，題目是一首現代詩的閱讀理解，林梢回答得準确，分條縷析，葉老師頻頻點頭。

但是，不知怎麼回事，教室後排的座位裡不斷發出竊笑聲，葉老師皺眉往下看，笑聲收斂，老師視線移開，笑聲又開始顫動。

這些笑聲總是伴随着林梢的發言出現，次數一多，林梢終于明白了問題所在，原來他們是在嘲笑她的口音。

雖說是一個省份，說的同一種方言，但地區不同，口音也有很大的不一樣，一些本地的同學有種奇怪的傲慢，每次聽到林梢說話，都會在背地添油加醋地模仿。

課堂上要求使用普通話教學，林梢回答問題也是用普通話，但她有時語速一快就平翹舌不分，那些人笑話的正是這一點。

不過，那些人嘲笑歸嘲笑，葉老師對此表示不屑，林梢也不理會他們，下一節課，依舊是大聲坦然地答出正确答案。

很快就到了第一次月考，林梢在小學時從來沒聽過月考這個制度，升入初中才發現一學期能有這麼多考試，不禁有些躍躍欲試。

這也是林梢第一次參加英語科目的考試，她很好奇，英語考試會出什麼難題。

省城的學校，師資力量足，批改試卷的效率很高，一天之後，各科的分數就出來了。

英語試卷第一個發下來，試卷滿分150，林梢的卷面分數也是150。

說不清是輕松還是遺憾，林梢心想，還以為有多難，其實不過如此。