“方黎，我們先回教室。”慕珂拉住了方黎的手。“怎麼了，是知道怎麼聯系段媽媽還是怎麼。”方黎不知道慕珂拉着自己低頭玩手機還能準确地走到教室裡。

“從剛才開始，我就在測試學校裡面信号的強弱。在食堂時，一開始很弱，之後越來越強，一直持續到我們離開藝術樓。中途信号也有起伏，但整體來說不大。”慕珂把自己的手機舉到了方黎面前，上面是密密麻麻的對話，最下面那條信息是慕珂發的，這條消息旁正在轉圈圈。她特意去看了眼右上角的信号，現在隻有兩格。

“你看這裡每條信息和所發時間對應，我跟段哥總結出三個懷疑:一是藝術樓的網絡很好，說明那裡是突破口，二是倆手機所處的場景位置距離，三是某個關鍵的人或物。”慕珂把聊天記錄翻到了今天的，聊天記錄一開始都是隔了好幾十分鐘才回複，随着時間推移，每條信息上的時間間隔越來越短，有幾條甚至是連續的。

方黎仔細查看了幾條信息，兩人都默契的帶上了時間和所處位置。“寝室和圖書館在兩頭，中間還有個操場，距離很遠。食堂那裡我們和段隊他們剛好是前後腳，之後藝術樓那裡，段隊是在教室，藝術樓和教室中間就隔了個30米左右的距離，他沒被固定在四樓，而我們是從一樓慢慢往上走所以信号時強時弱也是可以理解的。”

慕珂收回了手機，又在快速的打字，“還有個猜測是關鍵性道具，我們到了藝術樓後或者說是遇到慶昭後信号開始有變化，要麼藝術樓有什麼特别的地方，要麼慶昭身上有秘密。”

“所以我們倆不管怎麼想都得選擇美術這一方向，一是可以時常進入藝術樓，二是慶昭也是學美術的，我們可以借專業詢問他來找到突破口。”慕珂收起了手機，

“我一點都不會畫畫啊，那玩意一看就很難，臣妾做不到啊！！”方黎就這樣被慕珂拽着在外面走廊遊蕩，方黎雙手雙腳撲騰，想要掙脫她的魔爪，後來就放平心态，擺爛了。走廊上回校的學生也隻是看了一眼笑嘻嘻地從方黎身邊跑走。

兩人從辦公室出來，方黎低垂頭，弓着背，一臉呆滞看着那白到發亮的瓷磚。“為什麼要報美術，我想的可是去學音樂，那些樂器多帥啊，我想打架子鼓、吉他什麼的，我畫畫連三歲小孩都比不過，你讓我去選這個。”方黎要不是慕珂逮着她命運的後衣領，她真的很想跑回辦公室，跟班主任說自己想選音樂。等會，慕珂會畫畫嗎？她想到這，立馬就詢問了慕珂。

“沒學過，但是我會。”慕珂閉上眼，她的手中彙聚了一些金屬，慢慢地，一點點變成了一個黑戒指。她把戒指遞給了方黎，方黎睜大眼睛查看，這戒指上面還有很多花草的雕刻，内部刻有六個人的名字。“這個應該可以證明我還是可以的。”慕珂沒有看方黎張大的嘴，拉着她往樓上走去。

“隻有我一個人受傷的世界達成了，為什麼自己周邊都是能人。不對。”方黎重新思考了一下，他們越強大，那我不是越能擺爛嗎？擺爛還能有吃有住，這不就是人生巅峰嗎。想到這，方黎收起了悲傷，立馬換上了欣喜。

慕珂是真的搞不清楚段隊的想法了，方黎這家夥雖說有些傻乎乎，但有時候又是一針見血。她又瞥了眼跟在自己身後在那傻笑的方黎，也不知道她是藏拙還是腦子隻有一瞬的聰明。唉，隻能先帶着了，希望不要惹來大麻煩。

等到達四樓後，慕珂就放開了方黎的衣領，又拿出了手機。“我們去高二（1）班，斷定一下信息。”1班的位置在這個走廊的角落，他們一路走去，周圍還有其他學生，都是第一次看到這麼這麼乖巧跟在慕課身後的方黎，打招呼還是在的，隻是等兩人走過後都在竊笑不語。

兩人剛走到1班門口，就聽到教室内那個聲音傳來，“是小黎嗎？你果然來找我玩了。”聽到這個聲音就知道是誰，隻是...慕珂看到段哥湊到方黎身邊，一手搭在她的肩上，另一手放在她的頭上。方黎雙手都在抗拒，不斷把身上的人給扒拉出去。劉曉夢和蔡洛東站在門口在那偷笑，還招呼慕珂一起過來看戲。

慕珂是真的沒臉看這樣的段隊，在他們的印象裡，他可是整隊的核心，理性、高冷的存在，才不會出現這樣的情況。還有二隊這兩人性格差距也太大了點，果然不是嗎。