操場。

在江别的指令下，張亦可他們把課本放到指定地點。

自由活動課開始。

張亦可告訴紀梧安全線的位置，轉圈掃視一眼場上各處，終于确定了一個事實——這裡的所有人，這一周的活動是固定的。

跳皮筋的永遠是那群人，踢毽子的也永遠是另外那一群人。

大家像是早就被設定好程序的機器人，日複一日進行着相同的活動。

還是很有既視感。

但張亦可現在顧不上那些。她感到危險。

——那群原本在進行自由活動的孩子們，幾乎在同一時刻停下了動作，朝她看了過去。

保安更是始終鎖定她們。

“紀梧。”人特别多，再加上心裡的一些可怕的想法，張亦可腿有些發抖，她在上面錘了兩下，強硬地止住那些動作，朝後面伸出手，“抓住我。”

兩秒鐘後，溫暖的手掌搭在了上面。

與此同時，那些孩子朝着她們跑了過來。

張亦可扭頭看一眼紀梧。

她的情緒是肉眼就能清楚辨别的慌亂，張亦可用力握了一下她的手。

不知道紀梧有沒有因此好一些，但張亦可沒功夫關注了。

那些孩子已經到了眼前。

他們仿佛也是有秩序的，更是有帶頭人的。

張亦可看到那幾個人互相交換眼神。

她讀不懂，也不想讀懂，更加戒備地盯住他們，握緊了衣服口袋裡面的刀。

再回頭看一眼紀梧，她額頭上又是冷汗密布一片，是那種發自内心的恐懼。

而且，紀梧的反應又不僅僅是恐懼，她在努力壓制，在努力讓自己對抗那一切。

如果隻是看到過，不應該這樣。

——在張亦可的理解中，一個成年很久的人，被各種事物浸.淫、改變，早就鐵石心腸。在那些不好的事情沒有發生在自己身上時，不會對這些有如此鮮明的情緒。

聯系到現在這個場景，張亦可突然想到一個答案。她輕聲問紀梧：“在咱們的世界，你遇到過這些？”

紀梧沒有回答，卻條件反射一般猛地狠狠攥了一下她的手。

張亦可懂了。

言語可以撒謊，本能而生的身體反應卻不會。

把紀梧從身後拽到身旁，張亦可問：“想不想反擊。”

沒等紀梧回答，那群人已經到了眼前。

張亦可把刀塞回去，說：“我覺得你更适合拿着它。”

那幾個帶頭人已經圍住她們，一語不發地盯着她們的身體。

數道目光彙聚在身上，張亦可一瞬間成了全場焦點。

但是最有存在感的，還是那幾道來自保安的視線。

張亦可感覺他們在期待，在興奮。

興奮很容易理解，期待就有些莫名其妙了。

真的要報仇的話，現在直接來不就好了？反正已經有這麼多人了，也不在乎再多上幾個，勝算還更大了。

可是沒有。

他們始終沒有要過來的意思，隻是持續興奮又期待地看着她們。

張亦可懷疑，他們并不能打破規則。

“喂——”

先開口說話的是帶頭人1号，張亦可看一眼她的牌子，這人名叫張三，職位是HS……

等等，張三？！

這麼草率的嗎？

還有，班裡真的有這個人嗎？

張亦可不清楚，但她有了更大跌眼鏡的發現。

帶頭人2、3、4号，分别叫李四、王五、趙六。

“……”

“喂——”

張三又喊一聲。

張亦可差點覺醒血脈，給她來一句“我不叫喂，我叫楚雨荨。”

但想到這裡的人吃不了這麼細的糠，理解不了她的大智慧，張亦可就沒那麼幹，隻是昂頭挺胸地歪了歪頭，朝她挑眉。

這時，李四突然道：“喂——”

張亦可：“……”

這群人是準備挨個秀一遍嗎？

感覺那還需要時間，張亦可不管他們了，去看紀梧。

在她把刀給了紀梧以後，紀梧沒有再還給她。

張亦可看她情況，冷汗消去不少，周身圍繞的恐懼也明顯變淡——是很好的改變，但不知道改變了多少。

這時，紀梧突然朝她笑了一下。

張亦可于是知道，她對抗成功了。

偏頭看一眼，張亦可發現保安不知何時走到了那條線的邊緣處，鞋尖頂到最前面，緊接着那一條線。

大概能确定他們的确是過不來，張亦可松了松心，問紀梧：“你還害怕嗎？”

紀梧搖頭。

張亦可：“那還是把刀給我吧，我想我要做一些可怕的事情了。”

紀梧把刀給她，問：“你要做什麼？”

張亦可眼睛微閉，“反擊。”