幾分鐘後，布倫納博士接到總監控室的通訊。

我正埋頭與那顆星星做鬥争，試圖在不破壞它的情況下把它拆開，我太想太想知道……

為什麼它那麼眼熟。

布倫納博士低聲與CIA調查員們說了些什麼，然後走進裡間，打斷我探索的樂趣。

“他發生了點意外。是你做的嗎？”他問。

我點點頭。

“很巧妙，監控畫面也沒有發現任何破綻。我們詢問了他，可他似乎……并沒有什麼變化，比如說，多出什麼記憶。”

“等待是有必要的。”

我一本正經的解釋，就像面包的制作需要時間發酵,控制一個人也是如此。

想要在原本的記憶中編織一段不存在但要真實的記憶，然後絲滑的嵌入其中……那更要像做手術一樣精細。

慢工，才能出細活。

其複雜程度比直接弄死要大太多了，我故意抱怨道。

布倫納博士取下我頭上的心電傳感儀，“會覺得吃力嗎？”

“嗯，很辛苦的。”

小孩子不睡覺會長不高的。

想到指示清單上，要為那位虛假的研究員植入真實的研究員記憶，我忍不住問道，“爸爸，一個人是由什麼組成的呢？”

“為什麼會這麼問？”

“如果說大腦中的記憶，構成一個人的思維模式和人格，當我将某個關鍵的記憶替換、或者全部修改，他還是原來的這個人嗎？”

如果我給他植入真正的研究員記憶，他還是原來的自己嗎？

“很有趣的問題。”

回房間的路上，他向我講了一個小故事。“在很久以前，也有人提出像你這樣的問題——有一艘名為忒休斯的船，它可以在海上航行幾百年，但期間需要不間斷的維修和替換爛掉的木闆。當所有的木闆都不是原來的那些時，007，這艘船是原來的那艘忒休斯之船，還是一艘完全不同的船？”

船。

那是什麼？

我從沒見過，也不知道它長什麼樣，但我聽明白了他的比喻。

我回答：“是完全不同的船。”

布倫納博士繼續引導我，“那它是從什麼時候開始不同的呢？”

我想了想，“在取走第一塊木闆的時候。”

“如果用忒修斯之船上取下來的木闆，來重新建造一艘新的船，那麼兩艘船中，哪艘才是真正的忒修斯之船？”

順着他的思路，我陷入思考。

假設我将A的記憶搬運到B的大腦，B的記憶移到A的大腦，那麼，誰才是真正的A?

沒過多時，我感覺自己上當了。

這是一個無解的悖論。

誰是真正的A并不重要,無論我的回答是什麼，布倫納博士總能找到新的角度辯駁我。

太狡猾了，他在試圖繞暈我。

于是我生氣的瞪着他。

“你很聰明，007。”布倫納博士目光憐愛地看着我，“你對忒休斯之船的定義是什麼，将決定你的答案。是一艘船？還是無數爛掉的木闆？但要記住——整體的，總是大于局部的。比方說，我們每個人都是那艘忒修斯之船，人體的新陳代謝無時無刻都在更替我們身體内的組織細胞，但在整體上——我們是誰，是不會産生變化的。”

……

布倫納博士不知道什麼時候離開7号房間。

星星往玻璃罐裡一扔，我向後一仰，倒在床上。鐵架子床吱嘎作響，房間清冷的光線穿過手指的縫隙傾瀉在我的臉上。

左手微微合攏，好似我能抓住一團慘白的太陽。

太陽晃動着。

我盯得太久了，似乎眼裡除了它的光芒，周圍都開始灰暗下來，越來越暗。

愈暗，太陽愈閃耀。

愈閃耀，暗處愈深沉。

可我知道，我的左手腕内側才烙着更深、更濃郁的黑色——

「007」

我是007。

是他掌控下的實驗體No.007，布倫納博士這樣提醒我。

這是不管替換多少爛掉的木闆，不管我怎麼試探他的底線，也無法改變的事實。

我偏開頭，抱着我的枕頭舒舒服服滾了一圈，把臉埋進柔軟的被子裡。

這種事……我不是早就接受了嗎。

·

我再次明确一個想法。

我需要讓自己再、再聰明一點。

否則我什麼時候才能不被布倫納博士耍的團團轉？

可我沒有象征智慧的書。

隻能從他人雜亂的記憶裡得到一點我不知道的知識。

我就像一個在别人的心靈空間裡把自己弄得灰頭土臉的挖礦工，那些閃光又有趣的知識混在垃圾堆般的記憶裡，像散碎的星光一樣難得。有時候，我覺得自己挑選的垃圾堆還不錯，有時候……又格外嫌棄。

可惡。

為什麼有的人，連一本書也不能完完整整的背下來呢？

在我名為給實驗目标編織記憶，實則暗搓搓的劃水尋找有意思的知識——簡而言之，就是在翻新的垃圾堆時，我對外界周遭的感知度就下降了很多。

連什麼時候彼得和011走得很近，布倫納博士又暗中籌劃了什麼也不大清楚。

等我覺察到變化時，已經聽到002将會得到一份政府部門的實習工作，即将離開實驗室的傳聞。

嗯？

我有些不确定。

難道是我錯過太多前景提要了？

我開始利用「心靈視野」去尋找傳聞的源頭。在我隔壁的隔壁的對門的004和她斜對門005是這樣讨論——

「爸爸」，在為我們規劃未來。

CIA就是一個極佳的選擇。他們是國家政府部門，需要招募一批具有特殊才能的超能力者，将提供超棒的工作崗位和專業培訓，待遇從優，如果幹的不錯，還有機會帶薪去國外旅遊。

……已然成年的002受到布倫納博士的重點推薦。

可把她們羨慕壞了。

“……”

我不禁張大了嘴。

霍金斯國家實驗室，終于在布倫納博士的帶領下,邁出了成為邪惡的無政府主義中立人才機構，那最重要的第一步了嗎？

把我們當做生物武器，輸送到外面的世界。

了不起。

這不僅是實驗室跨時代的一小步，也是002人生的一大步。所以，這就是他一大早神采飛揚，按捺不住得意對我眼神挑釁的原因？

我慢吞吞的咬了一口三明治，又端起餐盤中的牛奶含住吸管，深吸一口。

天哪！我居然開始憐憫起他了。

原來，他才是那個最早被「爸爸」放棄的孩子。

002的好心情，從餐廳一直維持到彩虹室，從彩虹室維持到訓練室，直到布倫納博士開始上課，才有所收斂。

我們安靜等待着。

地面很涼，我忍不住将右腳放在左腳上。

CIA的調查員們，我的新垃圾堆，他們站在觀察窗後面，看着布倫納博士在漆黑的大理石地面上，一左一右用粉筆畫完兩個圓圈。

“今天，我們要來玩一個遊戲。”

布倫納博士不緊不慢的踱步，從我們身邊走過，“遊戲規則很簡單——讓自己待在圈裡。如果你出圈了，你就輸了。隻有最後還站在圈内的孩子……”

他的目光親切且暗含鼓勵，平等的照顧到每一個孩子。

也像是在下一個誘餌。

一定要勾起所有人的興趣才揭示他的獎勵：“那個孩子可以獲得一小時的自由時間，在彩虹室玩耍。”

真有意思……

自由時間。

我們被奪走的，又再一次被施舍。

我的「兄弟姐妹」，就像魚一樣隻有7秒的記憶，啊嗚一聲吞下餌料，撲騰着水花被釣上來。

所有孩子的眼睛都亮了。

布倫納博士很滿意，開始點名——

“002，006，請上前。雖然你們要彼此競争，但我希望，你們還是像平時做測試那樣發揮，好嗎？”

兩個人點點頭。

分别站進圓圈，訓練員為他們蒙住眼睛。

“這一點很重要。如果你們讓憤怒或者其他情緒入侵你的思維，你會失敗的，我保證。”布倫納博士轉過身，視線從剩下的孩子身上掃過，又在我這個方向停頓了一下，意有所指，“能明白嗎？”