“就是就是，老師放過我們吧！”

……

膽大的已經在下面說起來了。

“英語老師才沒有那麼多時間給你們補課，我是響應你們英語老師的号召，讓英語課代表給大家講講怎麼能有效的提高英語。”李曉鳳拍了拍桌子說。

原本剛安靜下來的教室一下子又炸了。

“老師不用了吧，我們自己學就行了，别麻煩英語課代表了。”這是客氣的，學習好的，不怕挨罵的。

“就是啊，我們自己來就行了，英語課代表學習成績也一般啊，教我們有啥用？還能比老師強？”這是昨天被許春華吓到的女同學，許春華看了她一眼，很明顯她已經緩好了。

“指望她還不如我自己來呢。”也有英語成績比許春華好的人開口。

……

“行了你們都安靜聽我說，我是老師你們是老師？都閉嘴。”李曉鳳提高聲音，下面立馬就沒了聲兒。

“你們說這個話也不知道羞不羞，咱們班的英語成績啥樣你們自己不清楚？整個班級的平均成績連三班都不如，還好意思覺得自己學得好，你……你……還有你……”李曉鳳指着前排的幾個人接着說：“你們都是學校的希望，就算是不考大學，考個中專或者分數不夠上個大專也都是有可能的，英語現在被納入主要考試的科目，就這麼混日子，我看是啥啥都白瞎了。”

李曉鳳說完底下就徹底安靜了，沒有人在接話，李曉鳳的臉色也好了一些，直接就和許春華說道：“許春華同學你上來吧，把你的經驗和大家好好說說，你們也好好調整調整自己的學習計劃。”

拿着手中的紙，許春華從座位裡面走出來，站在講台上看了一眼下面，所有的同學都盡收眼底，許春華深呼吸了一口氣，把紙在講台上攤平，又用手捋了捋，才說：“第一次站在這兒，我有點緊張。”

原本下面的人都是一副你愛講講的樣子，還以為她開口就會說英語，沒想到說了這麼一句話，楞了一下，還真朝着她瞧了過去，注意力成功被吸引了。

“我主要給大家帶來的是關于英語的學習方法，其他的我也給大家講不了多少，因為緊張，所以我可能語速會快一些，沒有記住的同學也可以私底下來問我，好了，現在我要正式開始了。”許春華說話都有一絲顫音，不難看出她之前說緊張是真的。

“其實英語本身不是一個很難的科目，語法和句式書本上都很詳細，平時隻需要多加代入練□□歸是能記住的，我們之所以成績很難提高，問題是出現在單詞上，因為很多單詞無法掌握發音，或者長度太長，發音和中文意思相差甚遠，都會成為難處，所以第一步，要客服的是發音……”

她開口沒多久就有幾個人懶得聽，趁着李曉鳳出去了，趴在桌上準備稍微睡一會兒，至于其他人也是有一搭沒一搭的聽着，手裡面各自都坐着自己的事情。

站在講台上這些都一目了然，不過許春華沒在意，她隻是接着把自己準備的都說出來。

許春華的準備很充分，洋洋灑灑寫滿了正反面，這些内容都是她自己寫的，講起來除了有點緊張語速過快之外都很正常，畢竟是自己的東西，那是一點兒都不虛，站在講台上越到後面說的就越發的自信，而她推薦給大家的學習方法，不需要浪費太多的時間，也不需要廢太大的勁兒再去準備個單詞本什麼的。

一節省，二方便。

“我竟然覺得她說的有點道理……”有人在下面小聲的和旁邊的同學說道。

“确實許春華以前英語成績不是在班裡也都是十幾名嗎？這一下子進步這麼大，該不會是真的有用吧？”

“你都覺得有道理了，要不就試試？有用沒用撕個舊課本多簡單啊。”

有的人不愛聽開小差，也有的人把許春華說的詳細的記錄下來準備實踐，她紙上的内容有多少，下面人的筆記也就跟着寫了不少，這一節班會課說長不長說短不短，臨近下課前許春華把所有的内容就講完，伸手在額頭上抹了一把，感覺手心有些濕濕的，後背也是一層細細密密的汗珠。

許春華自己此時隻有一個感受。

口幹舌燥。

老師是真的辛苦了啊！

好不容易松了口氣，許春華回到座位上，居然還真有個同學走過來指着她手裡的紙張說：“許春華同學，你好厲害啊，這樣的方法都想的到，能不能把你的那個給我看一下，我有些東西沒記上。”