下面驚呼聲一片，尤其是男孩子。

班裡其中一個顯眼包立馬舉手給出回應：“梨老師好，我叫張文濤，課堂上一定會認真聽講，好好學習英語，不辜負老師對我們教育的心血。”

這樣的說辭...

其他同學默契籲他，就他愛表現。

彎成月牙的眸含有淺淺溫和，梨淺點點頭：“行，我記住了，你叫張文濤，今天是我和大家見面的第一節課，我們彼此熟悉熟悉，我看看從哪邊開始，大家自我介紹一下吧。”

說罷，梨淺就左右兩邊看了看。

當目光掃向靠窗這一排時，雲玥的心都要跳出來了，她從不怕老師，但這次，可能就是因為對方和自己的家人認識，忽地就膽怯，總覺的對方的目光，能将她灼傷。

就算将頭埋入書架，還是躲不過。

果然，梨淺選擇了從靠門這一組開始。

“就從這邊的同學開始吧，除了姓名是固定的，你們可以說興趣愛好，也可以說說喜歡的課堂氛圍，也可以說說在英語上的薄弱之處，當然，如果能用英文介紹那就是最好的，但也不勉強。”

糟了...

早上和秦傑在一起拉拉扯扯被看到的坎還沒過去，這下，英文介紹就來了，這不妥妥的要老命？

雲玥默默看眼前排。

她在第四排裡面坐着。

幸好幸好，前面的六個都不是學霸。

但，也沒時間好好去思索。

回頭看一眼，果不其然，蕭可可那邊低頭黨不少，估計都在手機上查怎麼自我介紹新穎，怎麼說有趣生動，誰不想給新老師留一個好印象，合着，前面都是打樣，都是後面人“成功”的墊腳石。

雲玥覺得沒時間準備，她前面的人更是。

都選了中文，除了班長說的大方利落些，剩下幾個同學都說的磕磕巴巴，要麼說着說着忘了補一句，要麼就是幹巴巴，現場發揮，自是說的前後語句不通，有個女生甚至聲音還在顫。

而面對這些，梨淺都是笑着鼓勵。

她手裡有個小本子。

也不知道在上面寫些什麼。

下一個就到雲玥了，手心緊張到冒汗，不斷抓緊校服褲兩側，深呼吸調整吐納，有了前面人的尴尬，她此時隻覺得，順順利利不打磕巴的說下來，就已經成功了。

梨淺專注的目光從本上挪走。

“下一位。”

雲玥調開視線，她站起身，佯裝随意自然：“我叫雲玥，性格比較熱情随和，活波開朗，我——

眼神一個輕瞥，雲玥忽地停頓。

因為，她注意到此時應該像之前那般低頭在本子上寫些東西的梨淺并沒有低頭，而是一臉平靜地疑惑看着。

瞬間，雲玥秒懂。

也不管是不是自己過于敏感，還是怎麼。

她現在就一個想法。

剛剛到底胡言亂語了些什麼？

熱情随和？活潑開朗？

天，這和她前幾次在梨淺面前的她對的上嗎...

梨淺淡淡笑道：“嗯？”

“我爸爸非常喜歡釣魚，所以，平日沒事的時候，我會跟着他一起去釣魚，坐在那，望着眼前屬于自己的那根竿，會覺得整個心都平和又安靜，久而久之，我也喜歡上了釣魚。”

二次回答時，雲玥的緊張感明顯下降。

這次回答的還算利落。

她這樣的答案，也會給對方一個瞎想的空間吧？因為喜歡釣魚，整個性子或者也會随着改變，畢竟太善動的人是釣不上來魚的。

完美，雲玥心中愈發竊喜。

她這是邊回答問題就邊給自己圓過去了。

剛美滋滋坐下，下一秒，一句反問就令剛懸起放下的心重新飛升，梨淺竟然接話了：“I know, you really like to eat fish。”

雖然不難，但大家都不約而同發出喟歎。

看來還不如照着模版胡說。

有可能被提問。

eat 吃，fish 魚。

她剛說她喜歡釣魚，所以對方說她愛吃魚？正解，雲玥斬釘截鐵的說了一個單詞：“yes！”

梨淺低頭會心一笑。

這一笑，雲玥又懂了，她說她知道，這個知道不是由她剛說的興趣愛好推出來，而是因為上次在家吃飯，她一直在夾魚。

可那是，因為魚離她近...

也不對，也有可能人家隻是笑笑。

又或者，是笑她隻會回答一個“yes”。

這些都有可能...