童澤朝後瞥了一眼，小聲提醒：“動靜小點，可以麼？”

“怎麼？傷着你了？”謝逸偏頭看他。

這是他倆成為前後桌以來第一次說話。

“沒傷着就不能提醒你了？”童澤反問道。

“那肯定的啊！又沒傷着，動靜大一點而已。”謝逸故意強詞奪理。

“沒傷着，但是磕着了。”童澤繼續道。

“磕着了？疼麼？”謝逸身體前傾眼睛往下瞥了瞥。

“難道一定要感覺到疼才能提醒你？”童澤已經有些失去耐性了。

“當然不是，我就單純問問你疼不疼。”謝逸見班主任走進來降低了音量，“别拿有色眼鏡看人，或許，别人是在關心你呢！”

童澤沒再理他，結束了這場沒什麼營養的對話。

童澤合上英語課本，準備拿出語文書。蓦地，後背被什麼東西砸了一下，随後便是“啪嗒”一聲，那個東西掉到了地上。

童澤低頭一看，是一支筆。

是謝逸剛才手裡不停轉動的按壓式碳素筆。

這根筆現在就在自己腳下。

童澤皺了皺眉。

找事兒還找個沒完了。

他沒那麼好的脾氣在被甩了一下之後還幫謝逸撿起來再還給他。

童澤二話沒說直接用腳尖把筆往後一踢完事兒。

帶着腳底的灰塵。

謝逸這回真不是故意的。

他把筆甩到童澤身上時，内心有點小小的尴尬，轉筆炫技失敗，甩到新來的前桌身上，不知道的還以為他故意找事兒。

但這點兒尴尬瞬間就被好奇心取代了，他很想知道童澤會有什麼反應。

沖自己發火，吼叫？

謝逸想像不出來。

當粘有灰塵的筆被踢回自己腳下時，謝逸确定了，童澤還是有火的，這次的火恐怕還不小。

謝逸撿起筆，吹了吹。

第一堂課是語文課，語文老師正是他們的班主任，叫王明月，是個身型纖瘦的女老師，年齡不大，剛大學畢業一年，比他們大不了幾歲，講課不太生動，有種還沒找到自己講課風格的古闆，不過看樣子挺認真負責的。

下課前五分鐘，王明月讓大家自己念課文，然後走到童澤桌邊：“童澤，下課來老師辦公室一趟。”她又朝謝逸課桌也點了一下：“還有謝逸，跟你倆談點事。”

二人沒有異議地點頭。

辦公室在四樓東側，走過去需要一兩分鐘。兩人并排走着，忽略掉周圍同學們的議論聲，一路無言。

王明月見他倆進來招了招手，“來啦，是這樣，你們倆呢，成績都是數一數二的不相上下，現在呢，被分到一個班。老師就是想問問，你倆還習慣麼？”

看着沉默的二人，王明月又解釋了一下：“别有什麼顧慮，有想法就說出來，之所以把你倆一塊叫過來，就是想着咱有話當面溝通好了，别兩人背地裡呀鬧什麼不愉快。”

“還行。”二人異口同聲。

“那就好，可能是老師多心了，挺擔心你倆會有點膈應對方什麼的。”王明月又補充道：“畢竟年級成績最好的兩個學生都在咱們班，所以老師希望你倆是亦敵亦友的關系，該競争時競争，該互幫互助時就共同進步。”

老師，您确實想多了，童澤心想。

“行了，你倆回去吧，還有，下周一有摸底考試，好好準備。”王明月說。

剛從辦公室出來，上課鈴響了，童澤加快腳步小跑起來，他不想遲到。謝逸卻不緊不慢地保持着原速。

上午的課程結束，中午童澤一般不回家，來回路上就要四十分鐘，沒有必要，他一般會直接去學校食堂吃午飯。

十五分鐘後，等食堂人流量過了高峰期，童澤才合上書，站了起來。

轉過身才發現，謝逸正趴在桌子上，睡覺。

略顯寬松的校服包裹着已經不再少年的身材，一雙長腿彎曲着伸到過道上，臉朝向另一側，後腦勺烏黑的頭發看上去有些硬硬的。

古怪的人，不吃飯先睡覺。

到了食堂，童澤買了常規的飯菜，一直習慣自己吃飯，作為學校的公衆人物，這種情況下他是不會在意别人的目光的，無非就是不合群而已，并不是所有人都喜歡紮堆兒。

回到教室時，謝逸還在睡。

班裡的同學離家近的回家，住校的回宿舍，僅有七八個人中午沒處可去，隻能待在教室，幸好，大家都心照不宣地，保持安靜。

童澤收起桌子上的書本放進桌鬥裡，習慣性地用紙巾擦了擦桌面，沒灰塵。他把左胳膊小臂平行身體放在桌上，而後将額頭靠了上去。

中午睡覺是童澤堅持多年的習慣，哪怕隻是眯一會兒也比不睡強。

謝逸坐直，便看到了前桌的童澤，他居然也在睡覺，而且童澤不像其他人睡覺都七扭八歪的，他睡覺除了頭低下去，身子就跟上課聽講時一樣端正。

那麼睡，不難受麼？

呵，管自己什麼事兒。

謝逸扭了扭睡僵了的脖子，起身去吃飯。

大概是下午的課都有些無聊，一整個教室的同學一上來就睡倒了一片。

最後一節自習課上，童澤正在做一道複雜的數學題，剛好在想到關鍵解題點的時候，腳底被什麼碰了一下，低頭一看，是謝逸的腳，他放下筆緊了緊拳頭。

好好的自習課，起沖突可就不太好了，況且多一事不如少一事，他實在不想浪費時間。

童澤往前挪動了一下，又找了個舒适的位置放腳。

“噌......”後桌某人劃了一下鞋底，又踢了上來，不偏不倚地再次踢到了他的腳後跟。

這人的腿是有多長。

童澤繼續躲。

謝逸繼續踢。

童澤忍不住回頭瞪着他：“你到底想幹什麼？”