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第21章 20 剃須

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隻是能夠在山區造成這麼大影響的地震,箱子的數量應該數以千計,這麼大的工作量,謝林川有點不好意思直接讓木生一個一個找出來。

不好意思是不好意思,至少問還是要問他一句。

木生有些猶豫,但還是說:“可以。”

這倒是讓謝林川驚訝了一下。

“控制動物比控制人簡單。”木生知道他想問什麼:“給我兩天時間,我争取把所有的箱子都找出來。”

等于直接切除了二次地震是由人為導緻的隐患。

這自然是最好。但謝林川還是皺眉,提醒他道:“量力而為,我沒有在逼你,就算做不到,也并不代表你對我沒用。”

木生笑了:“我知道。”

謝林川:“需要我做什麼?”

木生:“需要一個帳篷,能裝得下兩千個黑箱子的那種,如果找不到那麼大的帳篷,一個遠離大本營人群的空地也行。”

謝林川思索片刻:“停機坪?”

木生點頭:“可以。”

兩個人的話題就此結束,毛正義剛好端着四個人的早飯進門,他還多給兔子找了根胡蘿蔔,木生盯着那橘紅色的玩意兒欲言又止,想說童話故事荼毒的大家都認為兔子更喜歡吃胡蘿蔔這種錯誤想法真的太根深蒂固了,但沒好意思開口,就看到白貓睜大了眼睛看向他。

“我靠。”毛正義:“木顧問?”

“……”木生眨眨眼。

“你長得真帥。”毛正義把飯放到桌子上,一本正經地評價道:“比老大帥多了。”

謝林川怒。貓吐吐舌頭,端着自己的那份飯,一溜煙地趕緊跑了。

*

今天謝林川的工作還是災區救援,他一直值白班,夜班由特警的另一個負責小隊出門救援。平關山轄區很大,需要找的地方也很多,有些地方普通山路難以觸及,就需要用直升機。

木生受傷未愈,謝隊長特批了他一天假期,臨走千叮咛萬囑咐鄭平把這個寶貝看護好,别叫裴峰那條瘋狗搶出去紮什麼勞什子針。鄭平皺眉罵了他一句“我又不是給你看小孩的”,結果一看到木生,就立刻把手裡的溫度計拿了出來。

三十七度二,依然低燒,不過情況比之前好了很多。章箐走來給他打點滴,那隻肥兔子拱在他打針的那隻手底下,甘願給他做兔形墊手器。

早餐的時候,劉青就來木生帳篷把丁小陽接走了,這孩子不知道為什麼特别黏木生。

他是一個具有天賦的孩子,木生把那幅畫像正式交給謝林川,順便把丁小陽十五分鐘畫出邵祁畫像這件事告訴了他。

據說平關山小學全校師生在地震當天都幸運的沒有傷亡,木生懷疑,這場不幸中的萬幸,也許并不是一場意外。

但他們一緻認為,丁小陽不該摻和到平關山事件裡。如果不出意外的話,今天下午,平關山市區就會派校車過來把老師和孩子們接下山去,焦急的父母們還在等着和自己的孩子團聚。

而小陽還太小,天賦異禀的男孩兒眼神無比澄澈,這世上沒有一個正常人會想要污染那麼一雙幹淨的眼睛。

*

直升機來接他們去山背側的一個小村莊進行救援和災難評估,謝林川登上直升機的繩索,小白跟他同行。

本來是幫謝林川搶險救災地曆城正在悲催地查平關山來往工作人員的登記數據,陳暮冬抱着兩台電腦擠在帳篷角落裡,幾乎保持了跟他最遠的距離。

沈懷真和錢多多在監控大本營的設備,接受信号和發出指令。醫療隊的人幾乎沒有一刻不在忙,裴峰帶的那支救援隊找到了很多留居原地的災民,手術室的燈一直亮着,物資一批一批地送到醫療隊裡面去。

木生讓出了自己的帳篷,和宋子仁擠到一起。

一時間,他們似乎反而變成了整個大本營最悠閑的兩個人。

宋子仁在算數學題。他明年就要高考,但成績一直不上不下。山區的孩子,心裡都憋着一股勁,他想考上好大學,把一直住在山下的外婆接到城市裡住,也讓父母别那麼忙,有空沒空能陪一陪自己。

木生閑來無事,就拿了一本他的練習冊,開始讀裡面的閱讀題。

有道大題困了宋子仁差不多半個小時,男生有點焦躁,伸手去夠床頭的水。就看到蒼白的青年靠在床頭上,清瘦的手臂托着一本英語真題,正看的津津有味。

宋子仁:“……?”

木生擡頭:“要水?”

宋子仁愣了一下,連忙點頭。

“……您看得懂嗎?”宋子仁擰開礦泉水瓶灌了一口,有些難以置信地問:“我們老師說這本練習冊就是用來拔高的,我看了簡直就像天書。”

木生笑了笑,把書放下,習慣性地擡手揉了揉眼睛。

“我大學專業就是英語。”木生說:“語言是一種很奇妙的東西。”

宋子仁似懂非懂的“哦”了一聲。

“數學題做完了?”木生見他沒太理解,索性換了個話題。他記下自己讀到的頁碼,然後把厚厚的習題冊放到一邊,對宋子仁伸出手:“我看看。”

“啊?”宋子仁的臉頓時紅了,支支吾吾道:“沒……我有的還不會寫……”

“我也忘差不多了。”木生笑道,忍不住說:“再說了,我又不是你老師,你緊張什麼?”

宋子仁扭捏了一會兒,把剛剛做的那頁書遞給了木生。

狹小的應急帳篷頓時變成了數學課堂。木生借了一支鉛筆,右手還輸着液,青色的血管在過于白皙的皮膚上若隐若現。

他的字很好,字清而正。

宋子仁很快就明白他說“早就忘了高中知識”是句多麼謙虛的話,一道普普通通的數學大題,木生隻看了一眼,就想出了三個解法,宋子仁甚至覺得,就算是他那個最嚴厲的秃頭數學老師來審這道題解,都未必能挑出錯來。

男人的手很好看,手指纖長,骨節卻分明,握筆姿勢非常正确,如果不是手背上被章箐貼了層層疊疊的醫用膠布又插着一根輸液針,幾乎能算得上藝術品。

宋子仁慢慢地就有點發呆,木生講題的聲音頓了頓,就笑了。

“我講明白了嗎?”木生擡手輕輕敲了敲少年的額頭:“你這孩子……講數學呢,不看卷子,看我做什麼?”

宋子仁的臉更紅了,他撓撓頭,紅着臉誇道:“……木顧問,你的手真好看。”

木生一怔,微聞言微挑眉。

他看着自己五花大綁的右手,心中微歎,真心實意地想:應試教育果然并不可取。

看把孩子學的,美醜都分不清了。

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