遊田決心一定要讓星靈們學會漂浮術。

遊田認為漂浮術是星靈與生俱來的能力，星靈們之所以覺得困難，是因為它們誤以為要搬動整輛馬車。

遊田不需要他們搬動整輛馬車，隻需要提供額外的助力，在馬車運行過程中給它一股力，不斷加速，而後馬車就會自己漂浮起來，從而達成浮空駕駛，平穩快速運行。

所以，首先遊田就要給各位星靈講解，鳥為什麼會飛？

是因為它們有翅膀，咳，認真點。

遊田用樹枝在地上劃出一個鳥的剪影和飛機的剪影。

他認真給星靈上課，講解鳥類會飛和飛機會飛的差異，鳥類的自身構造和飛機依靠空氣動力學……

在枯燥的課程還沒深入了解的時候，遊田話音一轉，說到小冰星靈上面，它是個非常特殊的星靈，周身有冰霜環繞。

李迅使用的法術中也自帶冰棱。

由此可以推斷出，“星靈可以分割靈力使用其中一突出的元素力。”

遊田繼續上課，星靈本就是天地産物，所以溝通天地更加容易，遊田需要的是它們從靈力中來分出風力。

最開始遊田的話讓馬車中當鹌鹑的三人都是迷茫狀态。

後來遊田說可以分割開風力，任凜若有所思，“老師，是不是就跟我們選麥種一樣，選擇品質突出優異的。”

“對，是這樣，”遊田表示了肯定，接着找了個蒲扇，對着三個星靈扇風。

“這就是風，”遊田看着在随風退後幾步的星靈。

遊田又扇了幾下風，星靈們不懂遊田的話，自以為遊田是在跟它們玩，随着風飄來飄去。

在場三人，李迅因為某種猜測不敢提出質疑。李聶沒有上過使用星靈系統課程，所以也沒有異議。而任凜本就是跟着遊田學過一段時間，現在正在努力思考怎樣突出優異部分。

一時間沒人對遊田的教學提出異議。

其實按照南河學宮的教學模式來講，那邊的老師選擇的都是教人而不是教星靈。

由人來分割自然力中的不同元素力，灼熱的火，寒冷的冰，清涼的水，而後多次供給星靈，讓星靈不斷熟悉。

接着通過自身不斷學習加強，最後讓星靈可以使用這種能力。

隻有能使用元素力的人才是真正走上法術師的道路。

從來沒有人像遊田這樣越過契約人直接教導星靈。

扇了一會兒風，星靈們跑過來又被吹跑，跑過來又被吹跑，三番四次後，遊田這才意識到這些星靈是在和他玩耍。

行吧，玩就玩吧，遊田心情平靜了不少。

在天黑前他們趕到了鎮上。

鎮上最近晚上很熱鬧，遊田稍微找人一打聽，得知他們最近在準備豐收季。

鎮民還告訴他們，最近祈神地大放送，外人也可以去許願，他們也可以去排隊試試。

“今晚也可以許願嗎？”遊田好奇地問。

得到肯定答案後，秉承着來都來了，不去看看怎麼行的心态，遊田帶上另外三人一起去了。

兔村的祈神地是大樹，鎮上的祈神地則是瀑布。

湍急的水流從高處留下，站在岸邊的人仿佛打窩喂魚一樣，撒了一盒子的銅币，手握一枚金币，念念有詞，非常誠懇。

遊田聽到他的許願。

“請讓我在十分鐘後遇到一個貴人丢失的錢袋，因為我的拾金不昧，貴人覺得我是值得托付的人，于是把他的小女兒嫁給了我，從此我們過上了幸福快樂富裕的生活。”

“……”好具體的願望。

真是連吃帶拿啊。

看着那人許願後抛下金币，遊田也好奇瀑布會給他什麼。

很快，水面上湧起了巨大的波紋，遊田定睛看過去。

一條巨大的鯉魚跳了出來，尾巴一巴掌甩在那人臉上，接着吐出一枚金币，重新回到水面下。

啊，居然還能當場退願望？遊田第一次遇到這種情況，上前湊熱鬧。

“為什麼！為什麼！我為了這個願望走了好多祈神地為什麼不能達成？”那人不信的大喊大叫。

“祈神地又不是許願機，怎麼可能你說什麼就給什麼，至少還給你一塊金币了不是，”旁邊人吐槽，魚靈還是太善良了，要是他肯定連金币也不給。

“不，我今晚就要許願成功！”那人堅定的開口，再次開口許願然後把金币又扔進瀑布裡。

這次金币根本沒落入水中，中途就被湍急的水打到，直接飛了出來，砸在男人頭上，咕噜噜掉下來，掉在遊田面前。

遊田捏起了金币，入手感覺不太對勁，“你這不是金币吧。”

“你胡說八道什麼？！”原本許願失敗就生氣，現在被遊田指出來不是金币更生氣了。

遊田抛了拋，又捏了捏，對準光仔細看了看，确認自己的感覺沒錯，“不是金币，感覺是石頭。”

“什麼？！”那人搶過金币，用牙狠狠咬下，沒咬動，牙還酸得要死。