波士頓的九月，清晨的空氣清涼而濕潤，查爾斯河面上漂浮着薄薄的晨霧。大學校園裡，落葉在微風中輕輕飄落，鋪滿了鵝卵石小徑，金黃與深紅交織着鋪展開來。

楊琳将咖啡杯捧在手中，站在學院樓前，深吸了一口氣。

今天，是她正式成為波士頓大學研究生的第一天。

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八點整，傳播學導論（Introduction to Communication Studies）準時開始。

教室裡的學生來自世界各地，有金發碧眼的歐洲女生，也有膚色深沉的南美男孩，還有幾個亞洲面孔。

教授是一個五十多歲的美國本地人，戴着細框眼鏡，聲音渾厚：“Welcome to COM 501. In this class, we’ll explore how communication shapes human relationships, media narratives, and cultural perceptions.”

楊琳飛快地在筆記本上記錄，心中微微發緊。

英語授課的語速，比她預想的要快。

她努力集中注意力，生怕錯過關鍵内容。當教授投影出一張跨文化傳播的圖表時，她咬咬牙，舉起手來：

“Excuse me, professor, could you explain the difference between ‘high-context’ and ‘low-context’ cultures again?”

教授停下講解，笑着點點頭：“Of course. That’s a great question.”

随後，他用簡單的語言再次解釋了圖表内容。

楊琳松了口氣，心中微微一暖——她做到了，第一次在全英文課堂上發言。

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下課後，她走出教室，發現沈奕在走廊盡頭等她。

“你怎麼知道我下課時間？”楊琳有些詫異。

“我記得啊。”沈奕笑了笑，“第一節課感覺如何？”

“緊張，但也有種奇妙的成就感。”楊琳抿唇笑了，“我還舉手提了個問題呢。”

“這可是大進步。”沈奕伸手揉了揉她的頭發，“走吧，帶你去嘗嘗學校附近的炸魚薯條。”

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午餐時，他們坐在查爾斯河畔的長凳上，河面波光粼粼，對岸的劍橋城區靜靜矗立。

沈奕咬了一口炸魚：“這家店可是被學生們評為‘最接近倫敦風味’的炸魚薯條店。”