下了晚自習王嘉楠去2班門口等程浮,她正已經整理好書包坐在自己的座位上,看到王嘉楠便背上書包走出來,王嘉楠挽着她的胳膊,既是親昵,也是攙扶。
程浮複健是結束了,但也不代表她能從不離輪椅直接進化到健步如飛,如果走得快點還可能會摔跤。
“姐,你今天上課怎麼樣呀,老師提問你了嗎,讓你做自我介紹了嗎,有同學找你聊天嗎,沒搞事吧?”王嘉楠一路叽叽喳喳,有朝一日也體會到了那些第一天送孩子上小學的父母的心情,她也算是看着程浮姐一點點從坐輪椅到能扶牆走兩步到現在能自己獨立行走的了,嗚嗚,好欣慰!
程浮想了想,“沒提問,班會說了。”
臨近下午放學的時候班主任占自己課堂的時間簡單向全班介紹了一下她,并沒有讓她上來自我介紹,而老師們也就是問了問她的學習情況,有很多知識點不太熟,不過勉強還算是聽得懂。
王嘉楠習慣了程浮的話少,她跟程浮一起去把晚自習提前結束等在班裡的王傑睿叫出來,三個人兩輛車往家裡走。
和王傑希之前的安排一樣,程浮出院之後住在王傑希家,他那個家一周也不見得回一次,讓程浮住也無所謂,而王傑希的媽媽知道了她的情況之後,熱情地邀請她來家裡吃飯。
王傑希自己那房子買在同一個小區,出門走幾分鐘就到,方便得很。
此處的情況指向來對外界的說辭,程浮是植物人蘇醒,家裡長輩也都去世了,至于怎麼跟王傑希認識的……王傑希從前有個朋友,榮耀玩得很好,後來去世了,程浮是他妹妹,王傑希幫着照顧一下。
某位知名不具的鬼魂提供的思路,程浮不置可否,王傑希借鑒一下,反正抛開那些神鬼之說和不存在的哥哥不談,基本也是事實。
王嘉楠和王傑睿回自己家,而程浮回王傑希的那個房子,開門開燈,程浮看着她仍舊陌生的地方,足足站了十分鐘,她不知道她該想什麼,但知道她不應該想什麼,放學回家這個對她來說已經陌生的環節勾起她同樣已經有些陌生的對于家的回憶,她還記得家裡的裝飾和空氣中浮動的辣椒的香氣,程浮幽幽歎了口氣,背着書包回了客卧。
高一高二作業還沒那麼多,程浮在晚自習期間做完了,而晚飯也已經在學校食堂解決,高英傑還有喬一帆是吃完晚飯跟她說再見的。
她拿出筆,複習一遍筆記,又從書桌上堆疊的厚厚的一摞學習資料裡翻出來一本王後雄,攤開來繼續自學原先已經忘掉的章節。
說起來,這一摞資料,其實是快遞送過來的,沒有标注寄快遞的人是誰,不過程浮猜也猜得到,三個快遞,一個是高一高二全套王後雄,一個是全套五三,還有一個全套黃岡密卷,另附一大堆紙筆本子等學習用具,最後還有不知道從哪裡得知她要上學于是抱了一摞學習筆記送到醫院的葉秋。
不是那幾位職業選手還能是誰。
除了喻文州與黃少天之外的幾位,程浮沒有加他們聯系方式,也不太敢見他們,隻能拜托王傑希向他們轉達她的謝意,王傑希又把他們的回複轉發給她,大緻都和喻文州黃少天的回複一樣,說謝謝太生疏了,能看她好起來他們也很高興。
黃少天那種十句話頂一句話的就算了,程浮還是喜歡清淨,雖然黃少天吓唬起來有點意思。
想起黃少天跟她吐槽物理這門學科的存在簡直就像是他的克星學得他堂堂劍聖直抓耳撓腮苦不堪言的時候,程浮忍不住提了下嘴角,從與王嘉楠分别起便低落下來的情緒終于有所好轉。
走神的開始意味着學習的結束,她看了眼時間,不知不覺已經晚上十點半,王傑希估計快休息了……周六之前她最好不要随便給王傑希打電話,免得打擾他,程浮心知肚明,但每當她打開聊天軟件,總會下意識點進置頂,看看他們之前的聊天記錄,就好像王傑希在跟自己說話一樣。
王傑希之于她,猶如一劑鎮定劑,無數次程浮做夢夢到那時的場景,她心如死灰,隻求解脫,而王傑希氣定神閑地問她,“你相信光嗎”,下一秒,他便為她表演了一場最盛大的魔術,堪稱奇迹,程浮閉上眼還能想起于無盡的黑暗中閃爍的星星光點,就像是她小的時候看過的童話故事,不一樣的是,王子拯救了公主,而魔術師拯救了惡鬼。
隻可惜王傑希有他自己的事情,鎮定劑一周也隻能用一次。
葉秋跟她說不要怕依賴别人,可王傑希跟她非親非故,無端撿到這麼個麻煩,他可以一時關照她,讓她住在他家把他的家人分享給她,可他又憑什麼要事無巨細地照顧她,如果程浮完全不壓制自己想要見到他依賴他的沖動,不顧及一切纏在他身邊,隻會惹得王傑希厭煩吧。
程浮退出跟王傑希的聊天框,有限的聯系人除了王傑希還有王嘉楠王傑睿之外基本都給她發了消息,程浮回來就開始學習,這會才看到,她一個個回複。
喻文州問她在學校有沒有不習慣的……還好,同桌很好。
黃少天發來一大堆問題,她學校有沒有什麼有興趣的好玩的事,有沒有人跟她提起榮耀,提起一些戰隊跟選手比方說第六賽季的冠軍戰隊比方說大名鼎鼎的劍聖夜雨聲煩,周末有空的話要不要來G市玩玩飛機票他報銷也行,周日他帶程浮出去大吃大喝,她吃不好一定是飯太難吃了。
……程浮冷酷地回了四個字,沒有,不去。
蘇沐秋的話調侃居多,問回到久别的學校之後是不是被知識的力量暴打了,有沒有感覺學海無涯,還覺不覺得了無生趣了,程浮無言以對,給他拍了自己做的滿滿當當的筆記,蘇沐秋過了幾分鐘才發了一個大拇指,“倒也沒有必要這麼拼命。”
程浮想了想,“習慣。”
葉秋關照今天去學校課程聽懂了沒有,老師同學有沒有為難她……還好,沒有。
程浮打字的手指一頓,又補了一句,“同桌很照顧我。”