顧念南許多時候都會覺得蘇憶北是他逃不開的宿命，避也避不開，擦也擦不掉。

那就隻有任其自由發展？

不然能怎麼辦，人都到眼面前了，還能裝作視而不見嗎。

“不希望是我？”

“沒有，隻是沒想到你會在這裡。”

“剛好這裡缺個打雜的，我就自告奮勇來了。碰巧你在這裡上課。”

所以，隻是碰巧咯？不是特意...

“那還真巧，謝謝，如果不是剛剛你奔過來，估計我的腳就扭傷了。”

“起身要慢一點，畢竟坐了那麼久。餓了吧，走，我陪你一起去吃點東西。”

“那些吃的是你負責擺放的？”

“這都被你猜到，厲害呀。”

“打雜不就是幹幹這周邊的事，下次有空我也要去打打雜。”

“這有什麼好學的，你要工作實習的話，完全可以找個成熟的公司進去鍛煉，打雜的活還是留給我們這些普通人幹吧。”

“還真把我當公主啦？”

“你一直是我的公主殿下。”蘇憶北一邊說一邊幫她把松下來的劉海夾了回去。

這句話簡直像丘比特之箭一樣，毫無偏差地射入了她的心，瞬間讓她心動地說不出話來。

她是公主，那他就是一直守在公主身邊的王子殿下，童話裡，他們本該是一對，從此無憂無慮地過着自己的小日子。可是，現實永遠不會變成童話世界，他們的故事應該隻能在故事裡得一個成全。顧念南心裡這樣想道。

“餓了，我要去吃肉。”她笑笑，拉着蘇憶北走去了大廳。

***

随便吃了些三明治之類的西點，蘇憶北帶她去附近散了散步，回來時已經快要到點上課了。

下午是伊老師的《内在小孩》，但顧念南跟大部分學員一樣，什麼是内在小孩，她之前一點都沒有接觸過。

伊老師說内在小孩指的是我們内心深處那個未成年的部分，它包含了我們在成長過程中未被滿足的需要、未被允許的情緒或未被處理的創傷，這些都被壓抑在我們的潛意識裡。

那就相當于是我們忽視了或暫時遺忘了的自己，在顧念南看來。

閉上眼去看内在小孩的時候，顧念南看到了她小時候紮着羊角辮坐在外婆家床上哭，哭得很兇，像是受了很大很多的委屈。通過老師的指導，顧念南走近了那個小小的自己，然後抱了抱她，最後她問了她為什麼哭。内在小孩說：“沒人願意跟我玩，别人都有朋友玩。”

原來是因為孤單，顧念南這才想起來，小時候是有一段時間她始終一個人，看着女孩們和男孩們都成群結隊地在開心地玩，而她卻不知道怎麼去加入他們，最後隻能躲進書裡，那時候，在故事裡，她才覺得自己不是個怪物，是個可愛聰明的孩子。

内在小孩被她自己忽視了很多年，所以模樣還停留在十幾歲，一直在她的回憶裡獨自煎熬着，沒有人看到，連顧念南自己都忽視與遺忘了她，這樣的顧念南還會不生病，不抑郁嗎，估計抑郁都是輕的了，重的可能早就得了絕症。

老師後來還說道：“所以，有的人常常覺得心累，很大一部分便是因為忽視了内在小孩太久、然後始終沒有覺察到内在小孩已經受了傷，然後就會在任何時候爆發出來。這時候最要緊的事就是要去覺察、去認識自己的内在小孩，覺察這些忽然到來的壞情緒、和自己的反應，這些背後是未被滿足的渴望，也是傷口，一直不去覺察的話，就會極大程度上影響我們正常的生活。”

是啊，顧念南也覺察到，她覺得她心裡有個洞，特别特别大，大到可以躲進一個壞人。她也不清楚那個洞是從什麼時候開始有的，隻知道等她發現的時候那個洞就已經在呼呼地灌着風，往外淌着血了。

聽一節課不亞于她在家寫作兩個小時，在下課時顧念南就餓得前胸貼後背了。

“我直接回酒店，讓小北送你回去吧，明天咱們繼續。”江荷一邊把雙肩包背在肩上、一邊對顧念南說。

“小姨也知道蘇小北？”

“嗯，他跟我自我介紹了，說是要努力追到你。”

“哦，小姨明天見。”

“要是拿不定主意，可以找我聊。”

“謝謝小姨，我還小，現在當以學業為重。等，工作穩定了再考慮感情的事兒。”

“也行，丫頭長大了，有自己的計劃與主意，這很好。我剛剛隻是想說，若是覺得背後無人時，可以想想我愛你。”

“好。”

這麼多年，好像也習慣了背後無人，但當江荷出現的時候，她仿佛又看到了小時候期望的那束光，那束能照亮她前行的光。

不僅如此，她還覺得先前的那些苦痛都受得值得，都是為了等待江荷的到來。有了江荷走進她的生活，顧念南覺得她心裡的那個洞終于在慢慢愈合，終于覺得自己一直走的這獨木橋也不是那麼可怖，那麼黑暗了。

“想什麼那麼入神？”上了車後，她就一直沒說話，蘇憶北叫了她三聲才有反應。

“沒什麼，就是在想人與人的緣分，很奇妙。”

“這我贊同，有緣千裡來相會，無緣對面手難牽。十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”

“新白沒少看吧，是不是還會唱《千年等一回》啊？”

“你想聽，我就唱。”

“别，我又不是你的白娘子。”

“我願意做你的許大官人。”

顧念南這下是真被他逗笑了。他不知道，顧念南看新白最讨厭的便是許仙了，因為她覺得許仙一點都不男人，一點都沒有男人的那種擔當，她可不希望蘇憶北是許仙。蘇憶北若是許仙，那她就老老實實做小青好了，離他遠遠的。