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第2章 第二章

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先生沒訓斥範愚偷聽的行為,反而說道:“十二郎悄摸聽了這麼久,應當識得不少字了吧?便給你個機會,明日此時來族學,考校你一番,倘若能通過,便讓你提前一年入學可好?”

範愚聞言,頓時顧不上低着頭害臊了,迫不及待地同他确認:“先生此言當真?過了考校便讓我來念書麼!”

族學一直由義莊管理,由農而儒向來是宗族的理想,開設義學的根本目的也是讓族中多點通過科舉的子弟。

倘若明日範愚真的能夠通過他的考校,同義莊派來族學的督課者說上一說,讓範愚提早一年入學倒也不是什麼難事。

先生于是擡手捋了捋引以為傲的美須,含笑點頭。

範愚平時再怎麼掩飾,本身也還是個孩子,這會兒難得露出天真可愛的一面,高興到在原地跳了跳,嘴角也不自覺地翹得老高。

而後他又努力壓抑住激動的心緒,故作老成模樣,向着先生鞠了一躬,道:“多謝先生。”

“不必急着謝我,考校時候我可不會手下留情,等到通過了再謝也不遲。”先生說罷,就轉身回到了屋裡去給學生們授課。

範愚于是沒有繼續偷聽,而是轉身返回家中,打算抱着父親留下的書學上一日,好為次日的考校作準備。

他不能容許自己錯過眼前難得的機會。

回家路上,範愚的興奮勁兒終于消減了一些,理智也跟着回籠了。

前一天剛在系統裡領取了作為新手禮包的族學,緊跟着素來嚴厲的先生就給他一個考校入學的機會,說是巧合,範愚是不相信的。

到家之後,範愚阖上嘎吱作響的木門,輕聲問道:“系統,先生給我考校機會是因為你嗎?”

“宿主與系統溝通時,隻需要在腦中想要說的話即可,不必開口。”機械音沒有回答他的問題,反而難得地給了一條使用說明。

得不到回答,範愚也不氣餒。

如果能通過先生的考校,成功入學去念書,那麼明日就能驗證猜想了。

要是沒有猜錯的話,等他入學之後,系統裡的族學就不會是不可經營的狀态了。

他還挺好奇系統裡經營半個時辰會發生些什麼。

先生方才特意提到了識字,範愚便順着猜想明日的考校内容,多半會是《三字經》、《百家姓》、《千字文》幾篇。族學拿這三篇來給孩童開蒙,教導他們識字。

範愚在院子裡偷聽了快一年的課,按理應當全數掌握了,考校也該難不倒他才對。

不過事實上他隻是斷斷續續地去偷聽,實在沒有學到太多東西。

現在認識的字裡頭有一大半都還是他的秀才阿爹在世時候教的。

他要拾柴,要打水,還因為人小,每件事都得比成人多花費太多時間。每日都要忙忙碌碌大半天,族學隻能抽空去聽而已。

更甚之,得空的時間裡還有一小半範愚都生着病——他出生的時候才七個月大,是他阿娘受了驚後早産的,生下範愚後母親就離世了,勉強活下來的他也因為早産而一向來體弱多病。

而等到父親離世之後,他就隻能靠着義莊的接濟求生,在溫飽線上邊掙紮。

于是相比父親在時衣食無憂的生活,生病就更頻繁了。

得到系統這天夜裡的高燒,對範愚來說其實早就已經是家常便飯。

範愚歎了口氣,雖然猜到了考校内容,但他并沒有太大的把握能夠成功通過。

斷斷續續的偷聽讓他學得也斷斷續續,随便翻開哪篇文章,中間都有好幾段不曾學過的内容。

“檢測到宿主即将進行入學測驗,系統将開放臨時經營權限,臨時經營期間每次經營無金币獎勵。”

系統忽然響起來的聲音吓掉了範愚手裡捧着的書。

範愚手忙腳亂地把書撿起來,小心翼翼地擦掉書頁上的灰塵,抱進懷裡,然後才再次招出系統的光屏。

光屏上,族學旁顯示的“點擊經營半個時辰”已經變成了可以點擊的狀态。

範愚把手指放到了經營上,系統的機械音随之響起來:“點擊經營後将進行半個時辰習字。”

習字?!

恰好能解他燃眉之急!

範愚頓時來了精神,要是有系統幫助他查漏補缺,告訴他不認識的字該如何讀,明日通過考校的可能将大大增加。

點擊經營之後,光屏上跳出了引導頁面。

範愚照着引導操作,然後發現在系統給出的蒙學讀物中,隻有自己有書的三本顯示成了“可點擊學習”狀态,其他書盡是灰色。

範愚選中《三字經》,點擊确認學習後就看到光屏上投射出來了全文。

跟着引導的圖像,範愚擡手觸摸了一個不認識的字,系統的機械音立刻念出來字的發音。

哪裡不會點哪裡。

範愚:“!”

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