切原赤也和飛鳥绛升入國小後，大野老師就着手訓練他們的雙打能力。

“大家普遍認為單打選手實力比雙打選手要強，主動攻擊型選手也往往能獲得比防守反擊型選手更多的贊美和誇獎。”大野老師半蹲下來，耐心地講解着：“但我希望你們不要有這種觀點。”

“對任何對手，都要保持同等的警惕性。”

“從某種層面上來說，一些單打選手到了雙打的球場上，還不如他們所看低的雙打選手呢。”

切原赤也站在飛鳥绛旁邊，大聲道：“即使是雙打，我也會全部赢下的！”

“好！就是要有這種必勝的信心！”大野老師豎起了大拇指，然後才張開手掌拍了拍切原赤也的後腦勺：“我說你啊，剛才還說不要看輕雙打，什麼叫做‘即使是雙打’啊！到底有沒有好好聽！”

切原赤也仰着頭堅定地說：“反正就是會赢啊！”

大野老師按了按太陽穴：“阿绛……？”

飛鳥绛彼時正在看切原赤也，聞言才回答道：“嗯，會赢的。”

大野老師：“……”完全是在附和切原赤也的說法啊，你這家夥。

一個獲勝欲望過分強烈，一個則完全依托于好友的獲勝欲望。

不全是壞事，但無論如何也稱不上是好事。

飛鳥绛比那之前就意識到切原赤也異于旁人的獲勝欲。

跑步比賽拿了第一名，會抱着獎狀雙眼發光地過來：“看！阿绛！赤也是第一名！”然後珍惜地把獎狀疊起來放到書包裡，直到下一個第一名的誕生。

跳遠比賽沒有赢過隔壁的龜崎，惡狠狠地瞪了龜崎一個星期。害得龜崎跑到飛鳥绛面前問他是不是又得罪了對方。

“赤也很想赢嗎？”飛鳥绛這麼問着。

切原赤也：“特别特别！想赢！”

綠色的眼睛裡閃着耀眼的光芒。飛鳥绛說：“好。”

雖然不知道為什麼，但飛鳥绛不願意讓切原赤也眼睛裡的光芒黯淡下去。所以要赢啊。

大野老師：“我們應該是這一組選手裡年齡最小體型最弱勢的，報名參加比賽的目的，是為了讓你們真正體會一下站在賽場上的感覺，所以輸赢都無所謂。一定不要逞強，知道了嗎？”

切原赤也：“阿绛阿绛，這個芒果藍莓的融合在一起的口感超級特殊！”

飛鳥绛：“草莓的最好吃。”

切原赤也：“可是這個味道真的很奇怪诶，你嘗一嘗嘛！”

飛鳥绛：“不要。”

0人在意的大野老師：“……”

切原赤也抱着球拍上場的時候，背對着大野老師說：“才不管是不是體驗……反正我和阿绛會赢的。”

比賽最終沒有赢。

切原赤也和飛鳥绛的第一次搭檔，在大野老師慌亂地站起來說“我們棄權”中結束了。

雙眼緊閉的飛鳥绛被白色的大救護車送去醫院，切原赤也坐在車子角落裡，眼睛裡積蓄着慌張的不敢掉落的眼淚：“阿绛會沒事的吧？”

大野老師不知道該怎麼說。

在就要勝利的關頭，飛鳥绛毫無征兆地倒下了。臉色蒼白，說不準是心髒、神經、還是些别的問題。

經過重重檢查，醫生下了結論：“非常健康！”

圍着的一群人都松下了口氣，臨時趕過來的飛鳥繪理追問：“非常健康，怎麼會倒下呢？”

醫生：“這孩子的身體條件異于常人，但我們不能說特殊就是不健康。現在的情況隻是身體産生的能量沒有跟上缺口，能量斷供導緻臨時昏迷了而已。”

切原繪理：“這個說法，怎麼一會吓人一會不吓人的……”

在職業生涯中選修過一些運動解剖學的知識後，大野老師卻明白這背後的一些意義。

果然，醫生長歎一口氣，開始了後續的講解：“不過，這個問題在發育期來說，影響還是比較大的……”

聽完醫生的長篇宣教，媽媽們和大野老師憂心忡忡地回到病房。

飛鳥繪理自然是在擔心孩子的健康，大野老師思考的卻是網球，是他所期盼的飛鳥绛的職業生涯。如果想要讓飛鳥绛走得更加長遠，那麼現在的訓練尺度、比賽強度，都要更加嚴格地把控。

心思沉重的大人推開門，對上了飛鳥绛擡起來的眼神。

至于切原赤也，像小青蛙一樣跪趴在病床上團成一團，卷卷的像海藻一樣的頭發窩在病床上白色的被子上，一抖一抖的無聲哭泣。

飛鳥绛拽了拽被子：“……赤也。”

切原赤也擡起頭，眼淚被被子擦拭的一幹二淨，很快又有源源不斷的從眼睛裡流出來：“以後我會幫阿绛赢回來的。”

飛鳥绛面無表情：“沒有人說我以後再也不能打球了啊。”

“真的嗎？”切原赤也抹着眼淚停了一下，很快又開閘：“一定是騙我的吧……”

飛鳥绛看似冷靜淡定，内裡已經手足無措兵荒馬亂。

他當然能感覺到自己的身體沒有任何問題，頂多是摔倒的時候擦傷了胳膊肘，現在有些火辣辣的疼痛。

到底要怎麼哄好一個亂哭的切原赤也啊？

飛鳥绛聽見開門聲，看到進來的家長們，終于露出得救了的眼神。

回想起當年的第一次雙打，切原赤也到如今還心有餘悸。

球場上的搭檔露出兇狠地氣勢，讓他心髒更加快速地跳動起來——不想再讓飛鳥绛因為他的勝負欲望而付出什麼代價。

飛鳥绛：“别看了，赤也。”

切原赤也一怔。

“我可以掌控自己的身體。”飛鳥绛不太擅長地安撫他：“那種情況，不是隻發生過一次嗎？”

大野老師扶着欄杆，歎了口氣。

切原赤也不是多愁善感的性格，他們兩個很少遇到也許拼盡全力也無法打敗的強敵，再加上飛鳥绛在暫停前又打出來那樣的一球。