湖邊坐着、站着許多人。

秋遊過後就是月考，但也擋不住學生們放松的狀态。

老易與民同樂，他親自操刀，給班上同學們的攤位腌制烤雞。孫老師在拿着話筒試音，他唱了一首《Take Me Home Country Roads》。

因為沒有伴奏，加上孫老師的口音，一部分同學在下面嘿嘿嘿偷笑。

周長青拿起了另一個話筒，輕柔地插入合聲。

“Misty taste of moon shine～”

有幾個英語好的同學也加入了合唱，孫老師欣慰的放開了嗓音。

“Tear drops in my eyes——！”

夏琪琪對着每個人不同的口音，試圖聽清楚單詞，“媽呀，比英語聽力還難。”

夏琪琪經過幾個月的努力，終于從個位數英語到了現在日常測驗的六十分。

但她可能是祖傳的空耳，一到聽這些字母組成的詞就犯暈。

郁姝比她稍微好一點，能聽清考試的男女聲，但跳出來之後，電影裡的、歌曲裡的英語就不是她能接觸的水平了。

付雪是真正的學霸，她語感天生好，英語有時甚至能考滿分。

“沒事，回去後咱們三不說中文，隻用英語交流，保準你進步！”

郁姝和夏琪琪同時擺手，瘋狂搖頭。

孫老師已經又換了一首，開始搖滾了。

老易和班長拿着腌制好的烤雞過來。周長青放下話筒，來幫她們燒烤。

“大家今天都把這些吃掉，不要浪費了，學校晚上多交了錢。”

一開口就是樸素的生活名言，與孫老師陶醉忘我的浪漫風格不同。

郁姝想，老易還是這麼得愛投喂學生。

十年後的同學聚會，稀稀拉拉隻來了一部分人。

老易從家裡帶了一桶自己做的粽子，鹹蛋黃、臘肉、紅燒肉各種口味。

每個來的同學都被塞了滿滿的粽子，郁姝與會上的同學都不熟。

隻是她是唯一一個留在本地的。

老易拉着同學們問其他人的情況。與時俱進的老易也開始用微信和豆音。

但大多數人都屏蔽了他，他不知道。

班長笑着給她們把烤雞割開，“老易那個桶裡還有幾隻雞，你們喜歡吃就再來拿。”

郁姝吃得很開心。

她們一桌八九個人，不拘固定的位置。

随時都有認識的同學過來蹭個烤好的肉或是遞一個自己烤的串。

夏琪琪飯量大，引來班上不少同學來投喂她肉串。

夏琪琪在吃下第十三個人遞過來的肉串後，突然明白：“我怎麼感覺這些串都有點焦。”

付雪哈哈直笑。

吃飽喝足，于主任組織她們年級的分幾個圈開始圍着篝火跳舞。

所有人手拉着手，圍着跳動的火焰高歌轉圈。

于主任站在中間，用他碩大的肚子展示肚皮舞。

再一個回眸時，郁姝遠遠和藍幸對視上，他眨着大大的黑眼睛沖她笑，學起了電影裡的少數民族抖動頭部。

悠揚的火星濺起，熾熱難忘。