那隻握着自動鉛筆的手驟然抖了一下，裡面的鉛瞬時間斷成了幾截。

似終于忍無可忍，身側的人用一種想要撕了她的表情剜了她一眼，而後霍然起身，像一陣暴風，穿堂而過，摔門而去。

教室門打開又合上，Z班教室瞬間喧鬧起來，班上終于有了些活人味兒。

“剛剛走的是…..”

“是他！走了，可算走了！”

“終于能喘口氣了，憋死我了。”

“可算走了，再不走咱班就都快被逼瘋了。”

“誰又惹他了？”

……

耳邊叽叽喳喳，喧鬧聲此起彼伏，林西彩托腮坐在座位上，對幾分鐘前發生的事兒表示匪夷所思——

不是，這哥們兒到底幾個意思？

一邊陰恻恻要吞了她的樣子，一邊又主動寫公式給她，到底是對她有意見，還是對她有意思？

林西彩忍不住又看向小鏡子，第一次生出幾分後悔滋味——有沒有一種可能，如果她當時不裝那個X，安安分分攻略男主，她現在已經成功了？

在兩個人一句話都沒說過的情況下，刷刷寫了一頁紙的公式給她，這能怪她多想嗎？不然這動機很難解釋……

林西彩正盯着那半頁紙發呆，身後突然探過來兩個腦袋。

那兩個男生越過課桌，眼神直勾勾盯着她手裡的紙條，林西彩當場吓一跳，差點把手上的東西扔出去，“幹什麼你們……”

“你怎麼做到的？”身後長得很喜慶的寸頭男一副吃驚相，“他居然搭理你？”

“他跟我借筆。”林西彩說。

“然後寫了一篇公式給你？”寸頭男瞠目結舌，好奇，還有點詭異的嫉妒，“你怎麼做到的？”

林西彩攤手——她比任何人都莫名其妙。

林西彩下午是在學校外面吃的午餐，用完午餐逛了個花鳥市場，而後姗姗來遲，懷裡多了盆小小的仙人球。

林西彩在心裡哼着小曲兒回到教室，推開門的那個瞬間，快樂的小曲兒戛然而止——在她的座位旁邊，赫然坐着她那位精神狀态明顯異于常人的瘋同桌。

林西彩明顯一愣，不明白他上午分明是暴怒離開了，怎麼到下午又來了？不僅來了，比她還早。

美好的心情打了個折扣，林西彩歎了口氣，安安靜靜走過去，把那隻渾身長滿刺的仙人球放在了桌子一角。

随着她的動作，謝拾的目光也落到了那個仙人球上面。

一般的課桌，若是突然長了個仙人球在上面，必然會顯得特别的突兀怪異，但她的這頂“花轎”過分浮誇，仙人球放在上面反倒不是最惹眼的。

謝拾盯着那個仙人球，以為那是她拿來裝飾花轎的，眸間滑過幾許嫌惡。但随着上課鈴響起，他發現，好像不是——

前面兩節課，一節生物，一節語文，這個人，從上課開始就哈欠連天，眼皮打架，然後，在她每次困得要趴下去的時候，她都會用最後的一點理智擡手摸一摸那個仙人球。

細白粉嫩的指腹被翠青色的刺紮一下，原本昏昏欲睡的這個人，便會一個激靈清醒兩分鐘。

而後繼續犯困，繼續摸仙人球。

如此反複，無休無止。

謝拾的目光追随着她的動作，眼神複雜到不可名狀。他沉默地盯着她，像審視一個新鮮的怪物。

這個人的舉止過分獵奇，以至于，連他也變得奇怪，甯願忍着煩躁和不适，甯願受着頭痛折磨，也想看看這個人還能有什麼奇形怪狀的行為。

……

林西彩整個人暈暈沉沉，語文老師嘴巴一張一合，每一個音符都被釀成了緻命的催眠藥，林西彩思維已經徹底凝滞，唯一的理智是強迫自己不能睡覺。

古有孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股，今有她林西彩仙人球刺手，也就是她不是文人不會為自己标榜，不然這怎麼不算新時代學習的佳話呢？

林西彩快被自己頑強的求學意志感動哭了…….

“那位女同學！——”

講台上突然傳來一陣暴喝。

林西彩被那突然高昂的分貝激得清醒了幾分，懵懂擡頭，正對上講台上那雙怒意洶洶的眼睛。

“那位玩仙人球的女同學！你站起來！”

幾十雙眼睛刷刷看過來，林西彩放在仙人球上的手甚至還沒收回來。

未等林西彩回神，語文老師又是一頓厲聲輸出，“這麼好玩嗎？一個仙人球你玩一節課了！一直盯着你，忍着不說，真是一點自覺都沒有……”

玩？

玩嗎？

她竟然覺得她在玩？

林西彩愣住了。

大冤特冤！

窦娥都沒她冤。

“老師我不是……”

“不是什麼？”下課鈴适時響起，語文老師一擡手，“行了，明天請你家長來學校一趟，明天早上八點，我在辦公室等你們。”

什麼？叫家長？

林西彩爾康手：“老師——”

語文老師沒再給過來一個眼神，隻留下一個憤然的背影。

林西彩坐在座位上，心灰意冷，欲哭無淚……

謝拾的目光久久地停在她身上，透過這幅精緻的皮囊，審視那個拙劣的靈魂——

姓名：林西彩

屬性：草包。

愛好：表演學習。

年級第一？

呵。

林西彩心情有些糟糕，轉頭對上那道熟悉的審視目光，更是糟糕到了極點。

到底什麼仇什麼怨？她為什麼要一而再再而三得承受這種眼神？

林西彩忍無可忍，剛要說點什麼，對面卻先她一步開了口，跟她說了第二句話——

“有人這樣學習的嗎？”

生硬的，冷淡的，譏諷的，帶點費解的語氣。

林西彩看着他，竟然從那雙暴戾的眼睛裡看出了一絲詭異的恨鐵不成鋼。