“宋稷的玉佩？”

公主坐于馬上，凝神細看，獅子是濟甯侯的族徽，曾在戰場上作為濟甯侯領兵的陣旗紋樣，這塊青玉是當初宋稷十歲時公主送于他的禮物，被濟甯侯請專人雕成了獅子紋。

公主下馬，将青玉獅子玉佩撿起來，摔倒在旁的女子慌張得要奪回玉佩，卻因摔倒傷了腿，委頓在地。

公主侍衛抽出刀攔在公主身前，警告她：“若再敢上前，立斬不赦。”

女子瑟縮了一下，目光緊盯着公主手中的玉佩，淚水盈眶。

公主看了一眼四周，此處是平康坊背面，這條小道除了經常出入國子監的學生抄近路出去戲耍，鮮少有人來此。

公主撇了一眼這位女子，母後的話言猶在耳：清官難斷家務事，你少摻和。

公主撥開侍衛，上前伸出手問：“姑娘傷着哪裡了？可還能站起來？”

借機仔細瞧了瞧這位姑娘，她身形窈窕，面若芙蓉，腰似垂柳，雙目圓圓，如同驚慌失措的兔子，身着桃紅草青齊胸襦裙，衣袂飄飄，嬌媚可人，天真爛漫——是位十足地美人。

女子咬咬唇，遲疑地将手伸給公主，被公主拽起，她試了試腿腳，右腳稍微往前探了探，頓時疼得飙出眼淚。公主及時扶住她道：“我送你去醫館，今日是我唐突，傷了姑娘，實在抱歉。”

“公主，鄭大儒的課要遲到了。”侍衛上前攔道。

那女子似乎不相信公主如此好說話，嘴唇抖了抖鼓起勇氣道：“我不用去醫館，勞煩貴人将玉佩還我。”

公主搖搖頭道：“傷了筋骨不可大意，治療銀錢有我出，至于玉佩......”

公主舉起玉佩看了看她，在她希冀的眼神中微笑道：“這枚玉佩做工精巧，價值不菲，姑娘還需好好保管，摔碎了豈不可惜。”

說着公主将青玉獅子玉佩放進她的手心，扶她上了矮馬，馬匹打了個響鼻，腳下蹬了幾下，公主拍拍它，對女子說道：“你坐着我的馬去醫館，我的侍衛陪你去。一應費用由公主府支付。”

公主看向侍衛，其中一位連忙讓出自己的馬，并主動牽上公主馬匹的缰繩。

女子吃驚地看着她：“公主？！”

公主翻身上馬，看向侍衛道：“你牽着繩子慢慢走，好生照顧這位姑娘，醫治後送姑娘回家。”接着又看向這位女子微微一笑：“告辭。”

“遵命。”侍衛應下。

女子緊緊握着玉佩，心口怦怦直跳。

公主到國子監時果然遲到了，教文章的老師是個鄭大儒，十分不喜歡遲到，當即闆了臉讓公主吃了幾闆子戒尺。

陳博聞站起來想要替她，卻被夫子一同罰了：“課堂不是你們講義氣的地方，你能替她闆子，你也能替她學道理嗎？”

陳博聞還想說什麼，公主立刻上前擋住他，老老實實挨了戒尺：“謝夫子教導。”

陳博聞憤憤嘀咕：“老匹夫。”

公主用眼神安撫他，受了戒尺後端坐于席。公主身旁是大皇子，大皇子比公主大一歲，人高馬大，長相肖似其舅，天圓地方。再旁邊空了兩張案幾，那是二皇子和三皇子的位置，跟在後面的幾列都沒有人，那是他們伴讀的位置。

課堂上隻有公主和大皇子及他們的伴讀，今日公主伴讀宋稷沒來。

其他年歲小的皇子公主都在另一個課堂，學的也是不一樣的課程。

鄭大儒手背在身後，陰陽頓挫道：“今日我們學《六韬》其二《盈虛》。大皇子殿下，你來領着大家讀一遍。”

“是！”大皇子答得響亮，抽空看了一眼公主，甚為得意。

“文王問太公曰，”

“文王問太公曰，”

“天下熙熙，一盈一虛，一治一亂，所以然者，何也？”

“天下熙熙，一盈一虛，一治一亂，所以然者，何也？”

“其君賢不肖不等乎？其天時變化自然乎？”

“其君賢不肖不等乎？其天時變化自然乎？”

“太公曰”

“太公曰”

......

大皇子正在變聲期，說話時而嘶啞時而洪亮，動不動來個高音，陳博聞深受其害。

大皇子毫無自覺，甚至像鬥赢的公雞，脖子高仰，坐得筆直，他長得魁梧，後面的伴讀被他遮得嚴嚴實實，鄭大儒看自己的學生，甚至要站起來才能看到人頭。

鄭大儒抿了口茶，清清嗓子道：“咳咳。好，有勞大皇子。上次我們說過，《六韬》乃姜太公所著，其涉獵之廣道理之深，如浩瀚江河，學之受用不盡。再過幾年，諸位殿下便須接觸時政，如今《六韬》便是諸位皇子殿下時政啟蒙之說。剛剛你們讀道：’君不肖，則國危而民亂，君賢聖，則國安而民治，禍福在君不在天時’，不知諸位殿下有何見解？”