不過這也是大後期的事了，她現在連大廚勳章都還沒拿到呢。

顧希藍打開食譜，上面記錄了佩戴勳章期間制作的所有料理，并且還會把料理的效用和副作用一一寫出，十分有用。

她打開烹饪鍋，查看有哪些食譜尚未記錄在案。大部分未烹饪的料理都是缺少了材料，比如魚、龍蝦、洋蔥、火龍果......看來還要從種田釣魚開始，才能完成升級大業。

畢竟在饑荒大陸上她不是去撿漏就是在去撿漏的路上，哪有時間去照管田地？更别提釣魚了，她也不愛對着饑荒那片死氣沉沉的海發呆。

但是話說回來，學校後邊不是正好有條小溪嗎？在那裡釣魚種田豈不美哉！

顧希藍打定主意，開始收拾物品欄以及制作相關的工具：水壺、捕鳥陷阱、魚竿以及耕地機......然後在塔迪斯的操作面闆上選定記憶中的位置。

随着轟鳴聲，塔迪斯成功到達目的地。

顧希藍打開水晶衣櫃，黑漆漆的衣櫃深處倒映着一位蒼白的金發小女孩。負責衣櫃的黑影十分激動地拿出各式各樣的衣服褲子，供小女孩一一挑選。她在這方面沒有什麼選擇困難症，很快便選好了——植物學家的小馬甲、醫生的手套、歡樂精靈緊身褲和歡樂精靈鈴铛短靴。

沒有什麼比一套新服裝更振奮人心的了！

種植大業現正開始！

正當她換完衣服，走出塔迪斯準備物色一塊區域種田時，五條老師上線了。

“小孩，把地址給我吧。”

“我看看。”顧希藍掏出手機查看目标位置，然後把地址直接讀了出來。

“OK！”一長條的教師比個OK的手勢，還不忘向她甩了一個Wink。

還沒等顧希藍反應過來，老師便消失得無影無蹤。

“什麼啊？後續不需要我提供位置了嗎？”顧希藍大聲叫了兩句，但是沒能換來老師的回心轉意。

顧希藍呆呆地站在原地數分鐘，最後接受了這個事實。

她掏出耕地機部署在預想的位置上，等待耕地機松土結束。用鏟子挖出雜物，再用園藝鋤鑿出坑，将五粒種子埋進去。用水壺為田地澆水，再裝滿水壺，然後将最後一粒種子放入捕鳥陷阱中。接下來就是一邊釣魚，一邊等小鳥降落。

釣魚合成欄裡分别有兩種魚竿——淺水釣竿和海釣竿，小溪屬于淺水，隻能釣起最為普通的淺水魚。但這些普通的淺水魚足以制作一部分的料理，比如魚肉玉米卷、炸魚排、海鮮牛排等等......海鮮牛排更是頂中頂，回60點的血及37.5的飽食度不說，回san值居然和香蕉凍一樣高達33點。

現在才開始釣魚，着實有點虧了的趕腳。

顧希藍站在小溪邊将漁竿甩出去，靜待一分鐘後，漁竿就傳來拉扯感。顧希藍連忙拉住漁竿和底下的魚鬥勁，直到魚洩力後才一甩漁竿，将魚抛上岸。她頗為驚訝地看向手上的漁竿——原來釣魚是一件這麼簡單的事情嗎？有意思！

她望向在地面撲騰的‘魚’　，一時間僵住了，但她很快就接受了現實。

“阿比蓋爾，為什麼魚會長這個樣子？！”顧希藍連忙向身旁飄來飄去的鬼魂姐妹吐槽，但姐姐隻是和魚拉開了距離。

她可是下過地洞見識過蝸牛龜的人，一條稀奇古怪的魚有什麼可怕的？不就是灰灰藍藍的，有雙極其黝黑的大眼睛罷了......可是你不會吃蝸牛龜，而這條魚是要做成料理的！！但至少這玩意兒活蹦亂跳的，你餓的時候可是吃過怪物肉的，這怎麼都比怪物肉好吧！！

确實。

顧希藍被自己說服了。她伸手撿起魚塞入背包欄中，然後查閱它的數值：淡水魚，饑餓值+12.5/精神值+0/生命值+1，距離腐爛：2.8天，0.5單位肉類，0.5單位魚類。她可以直接在背包欄謀殺這條魚，謀殺後會變成小魚塊，其他數值不變。

變成小魚塊後，果真順眼多了。

顧希藍轉過身，重新将漁竿抛進小溪中。

第二條、第三條、第四條，在她剛撿起第四條魚并謀殺後，她感覺到有人來了。

她微微歎氣：該不會又那些咒術師吧？小蜘蛛不是已經殺了幾個嗎？居然還敢來找碴？她換出觸手尖刺，卻意外發現來者是五條老師。

“嘿，這就是你想要的東西？”高個子男人拿出一個玻璃罐，裡面是約成人拳頭大小的粉白色肉塊，表面則布滿了紫紅色的血管形成溝壑。乍眼一看，就是一普通的大腦，但其中央卻有一道鋸齒狀的橫口，隐約可見内裡的尖牙利齒。

“哇哦，原來還真是一個大腦。它不會跑出來嗎？”

“封印了，放心拿着。”

顧希藍接過玻璃罐放入背包中，然後打開手機查看任務内容。

“這是我順路帶回來的泡芙，要試試看嗎？”五條老師将紙盒打開，裡面放着六種不同餡的泡芙。

顧希藍挑了夾着芒果的泡芙，并擡頭道：“謝謝老師。”

五條悟怔愣了一下，眼底浮起極大的趣味，仿佛自己找到十分有趣的玩具。他笑眯眯地拍拍女孩的頭道：“雖然手感沒有蜘蛛皮毛那樣好摸，但是很可愛哦~果然可愛的女孩子才是王道！！”

顧希藍疑惑地看了他一眼，沒有意識到男人在說什麼。

她重新低頭看向任務欄，提交任務的按鈕已經亮起。手指輕點，背包欄裡的大腦就消失不見了。

搞定。顧希藍一口吞下芒果泡芙，嶄新的味道被舌苔接收。她滿足地舔舔嘴，向老師提出了請求：“老師，我可以接任務嗎？”

五條老師不假思索，直接答應了顧希藍的請求。他巡視四周，終于問出了他一直想問的問題：“小韋伯呢？”

“他應該在校長那邊吧？”

五條悟有些疑惑：“為什麼？”

“他去學講話了。”

“......？”

“他要是學不會講話，那就沒辦法和你們交流啊。”

五條悟一臉感動，然後再問了一次：“為什麼？”

顧希藍正色道：“他想學習語言看漫畫。”

這下合理多了。但什麼樣的老師才能教小蜘蛛講話啊？那孩子發出的聲音可不是普通人可以承受的。