陳樂擡頭和崔浩打了聲招呼後，又低頭和數學死磕上了。

“你怎麼突然卷起來了？”崔浩坐下來，趴在桌子上，打量陳樂半響，疑惑道。

陳樂算數的筆一頓，大腦轉了轉，笑道：“看了點心靈雞湯。”

崔浩眼珠子轉了轉，伸手道：“既然如此，那周末布置的作業你寫了吧？”

陳樂頭也沒擡，“在書包你自己拿。”

崔浩興高采烈的應到：“好嘞！”

“哥，你好好學習，我相信你。”

“學好了，撈我！”崔浩對陳樂給予重望。

莫名其妙重任在身的陳樂：……

崔浩把陳樂背後的書包拿過來，拉開拉鍊，拿出這周布置的作業，安靜的抄了起來。

……

端端正正的上了一周的課，陳樂喜提老師的表揚，以及小助手身份。

“老師，今天的作業還有這幾個人沒交。”

陳樂把作業本放到桌子上，作業本上貼着一張寫着沒交名單的便利貼。

老師瞅了一眼，點點頭道：“辛苦你了。”

陳樂完成任務轉身準備離開。

“诶，陳樂。”高三（一）班的班主任叫住了他。

陳樂腳步一頓，轉回來，看向不遠處坐着的王老師。

“可以幫老師去把蘇禾叫過來嗎？”

蘇禾？

誰？

陳樂雖然不認識蘇禾，但是尋思也不是什麼難事，路過高三（1）班叫一聲就是，應了下來。

怎知，到高三（1）班門口一問，蘇禾不在教室裡。

陳樂不是個敏感的人，但也能感受到這個班的人對蘇禾的漠視，也就沒有讓班裡人另行通知。

打聽了蘇禾可能在的地方，不多，就馬不停蹄的去找他。

大課間時間長，陳樂也就沒有選擇在高三（1）班門口蹲人。