光積極有什麼用？得幹點兒力所能及的。幹啥好呢？要不，幫着搬搬屍體？總算沒有浪費皇糧。
思及此，江明月準備把相框放回去，乖乖當個搬屍工。
目光落在相框上，江明月的動作頓住了。
照片裡，正是眼前的小女孩兒。她穿着居家服，胸前是米老鼠圖案，正坐在鋼琴邊，沖鏡頭笑得燦爛。
鋼琴？這屋裡，有鋼琴？
江明月這才意識到，書架上頭擺着的東西，不正是鋼琴比賽的獎杯、獎牌和證書？
所有物品端端正正，一塵不染，可見物品的主人有多麼珍視它們！
一張獎狀上寫着：“程詩語同學，你在全市中小學生鋼琴大賽中獲得一等獎，特頒此證，以資獎勵！”
旁邊的一張集體合影上，寫着“龍城國際中學初中部三年級A班開學留念”，時間正是今年。
***
“咳——”馮志文輕咳一聲，小聲招呼道：“小江，出來吧。”
江明月沒動，眼睛盯着房間角落一扇門。
這書房是個套間，看擺設，應該是小女孩兒自己用的。
剛進來的時候，江明月以為裡頭會是個卧室，此刻他才意識到，那裡面應該是個琴房。
江明月放下相框，卻沒往外走，反而往裡屋去了。
“江明月！”身後有人輕呵道：“馮隊讓你出去！聽不見？”
江明月當然聽得見，但他有了自己的主意。
對，又是直覺！
江明月走向鋼琴，坐在琴凳上，掀開了琴蓋。
手指輕觸琴鍵，江明月做了個深呼吸，停頓片刻，接着，樂曲就流淌出來。
《少女的祈禱》，波蘭女鋼琴家巴達捷芙斯卡的傳世傑作。
寫下這曲子的時候，她隻有十八歲。
曲子悠揚婉轉，江明月輕輕閉眼。
八音盒裡，跳芭蕾舞的娃娃在旋轉。
夏天雨後，窗前花藤上滴落晶瑩的水珠。
清風吹過，陽光斑斑點點，落在飛揚的裙擺上，少女擡起頭，凝望着遠方。
江明月彈奏樂曲，心也跟着飄蕩起來。
忽然，他感到身邊有人，然後，有和聲加進來。
江明月睜開眼，穿裙子的少女就坐在他身旁，手指靈活悅動。
樂曲在程詩語的手中，增添了幾分别樣情愫。那是少女給人的獨特感覺，清澈，甜美，純潔。
就這樣，江明月和程詩語一起，肩并着肩彈着曲子，直到最後一個音符落下。
房間回歸安靜，程詩語擡頭，看着江明月，漆黑的眼珠帶着深切的悲傷。
突然地，她撲到江明月懷裡，放聲大哭。
程詩語的哭聲讓所有人動容，哪怕柳隊、馮隊這種見過各類奇案慘案的老警察，都不禁露出痛惜的神情。
張雯轉過身，朝向窗外，偷偷抹了抹眼角。
江明月抱着程詩語，輕輕拍着她的背，說：“别怕。”
***
“都是工作需要，我回去會寫檢讨的！”
從房間出來，江明月冷不防來了這麼一句。
張雯盯着他，看了幾秒鐘，沒接茬，問道：“你怎麼想到的？彈鋼琴。”
江明月撓頭。他自己也不知道。
文藝圈兒的事，外人無法理解，江明月自己也不明白。
他是怎麼想到現場彈琴的？怎麼就有把握将女孩兒從驚恐中喚醒？他沒有答案，隻是很自然地那麼做了，效果竟也水到渠成！
說不上是知音，隻能算是萬幸。
可他要怎麼回答這問題？
“直覺”大概是唯一的答案，但怎麼着都像是在敷衍，關鍵是，這種瞎貓碰上死耗子的行為，說出去實在不夠拉風！
不行，得高深點兒，讓張隊長對我另眼相看！江明月打定主意，淺金色的眸子一轉，信口雌黃道：“是因為腦電波！腦電波與聲波的同頻共振！”
張雯：“……”
江明月嚴肅認真道：“人的腦電波，分為阿爾法、貝塔、伽馬等等。通過樂曲與之共鳴，可以達到使人放松、專注、悲傷等效果。”
江明月一邊白話，一邊偷瞄張雯，一邊兒琢磨着往下編：“通過音樂，影響大腦不同區間，可以達到交流的目的。”
一通故弄玄虛之後，江明月結束了表演。
張隊長依舊面無表情，隻略略點了下頭，沒誇他厲害，也沒罵他扯淡。
但是，就這麼一個點頭的動作，菜狗就被鼓勵到了！
她肯定了我的能力！
她在鼓勵我繼續努力！
她發自内心由衷地看重我！
我就知道，對于她而言，我始終都是特别的那一個！
隻要案子搞得好，美好生活跑不了！
江明月雙眼放光，張雯一個沒留神，他的思緒已經飄到給張雯訂哪個婚紗品牌了！
這案子讓他碰上，一定是上天眷顧！江警官摩拳擦掌，準備大顯身手，他将因此案一躍成明察秋毫的神探，化身成為折獄斷案的高手嗎？
答案是——否。
警察們都在各自崗位上忙得不可開交，唯獨他江明月得了個“好差事”——坐在客廳沙發上陪着程詩語。
程詩語早年父母離異，母親再婚，定居國外，她在國内唯一的親人，是她的姑姑、姑父，倆人的家還不在龍城，而在相鄰的海城。
事發突然，偏巧姑姑姑父都在出差，接到警方的消息，倆人立即買了飛龍城的機票，可惜晚上才能到。
在他們到來之前，程詩語隻能由警方暫時照管。這裡的“警方”，可以用來特指江明月。
作為一名刑警，身處兇殺現場，江明月的工作，竟然是哄小孩兒。
坐在沙發上，江明月感覺屁股底下仿佛有針在戳他。
等這邊兒忙完，他還得抓緊去人力資源和社會保障局。柳隊說過的，内勤工作要做好，才準他搞案子，分内的事兒，可不能忘了！
長長吐出口氣，江明月看向身邊程詩語。
張雯陪程詩語洗過臉，小女孩兒現在白白淨淨，一看平日就受到了很好的照顧。
14歲，本該是享受父母寵愛的年紀，可程詩語卻永遠失去了那種特權。
現在，女孩兒正靜靜坐着，看着警察們在她家裡來回穿梭。
父親不在了，問她冷暖的人，關心她愛吃什麼的人，答應她明天去遊樂場的人，不在了。
江明月真真切切地為她難過，可他該如何安慰這女孩兒？
屍體沒有頭，程宇超身上也沒有什麼明顯特征，警方暫時還不能确認這屍體就是程宇超的。
從這個角度看，死的人，未必就是程詩語的父親。
江明月想從這個角度勸勸程詩語，可不論這幾率大小，假設這人真的不是她爸，為什麼會出現在他家裡？他爸現在又在哪兒？會不會是殺人兇手？
所以，到底該期待死者是爸爸，還是期待爸爸殺了人？
不等安慰程詩語，江明月自己已陷入混亂境地。
就在江明月局促不安時，大門口的說話聲引起了他的注意。
或者說，門口的人引起了程詩語的注意。
因為如果程詩語不拉他的衣角，江明月壓根兒沒察覺外頭來了人。