“姐姐，你帶的什麼包子呀？”

小孩子們都圍了過來，他們剛剛對着炒好的菜流口水，現在過來對着包子繼續流口水。

包子的味道确實香，田米累了一天，餓的夠嗆，剛才在路上聞着香味差點就餓虎撲食了。不過她怎麼說也是個成年人，這點定力還是有的。而且，一頓飯不吃也确實餓不死，大叔不就沒吃飯繼續趕路回去了嗎！

小孩就不行了，這正是小孩的可愛之處，餓了就是餓了，表情不會騙人，流口水就是流口水，真實的可愛。

好不容易等到了周老師炒好了白菜，周老師特地挖了一勺平時舍不得放的豬油在裡面，簡直饞哭了。

“來來來，吃飯吧。”周老師擺盤子，“田米，餓壞了吧。”

“嗯，周老師，我真餓了，今天我要多吃點。”

“嗯嗯，放開吃。大家也吃吧。”周老師說了，學生們才敢行動。

田米拿起筷子，幾個小孩迅速的把手伸過來拿包子，可見平時肉包子在學校是個稀罕物。

田米把手縮回來，确保每一個小朋友都拿到了，才伸手。

這時候，第一個吃包子的小朋友已經吃完了！

“小紅，你慢點兒吃。”

“是啊，小紅不着急，小紅？”田米站了起來她發現小紅滿臉通紅，已經說不出話了，一個肉包子就把她噎住了。田米迅速走進确認，小紅确實是被肉包子卡出了咽喉，周老師也快速走過來，不斷地拍打小紅的背部，但似乎無濟于事。

小紅不僅面色青紫，眼白已經露出來了，她自己用虎口握緊下巴，這是海姆立克征象啊，田米沒有猶豫，果斷的把小紅翻過身抱了起來，小紅前傾，頭部略低，田米雙手急速沖擊性地、向内上方壓迫小紅的肚子，反複有節奏、有力地沖擊。

這個動作把周老師看傻了，但是田米的堅定讓她沒有采取别的措施，此刻，雖然看不懂，但是她選擇信任田米。

幾個孩子剛才饞哭了，這會兒又吓哭了，哭聲此起彼伏。

“哇！”小紅終于把卡在喉嚨的肉包子吐了出來，青紫的臉蛋瞬間變紅潤了。

田米呼一口氣，總算放心了。“小紅，下次有再好吃的東西，也不可以這麼着急咯。”

小紅也吓哭了，剛才的一瞬間，死神就在她的面前，總聽大人說什麼鬼門關鬼門關，她剛才就是去鬼門關走了一圈啊。

不過，氣管通了就好了，小紅舒服多了：“就是有點可惜，肉包子都吐了。”

周老師把地上的嘔吐物掃除，然後又拿了一個肉包給小紅，蹲下來耐心地說：“我的肉包給你吧，記得要慢點吃哦。田米姐姐，剛才你用的是什麼方法啊，教教大家好不好。”

這次小紅不着急了，拿着肉包子也沒吃，耐心地等待田米教他們。

“大家别覺得有什麼神奇的，其實這種急救方法叫做海姆立克急救法，也不是我發明的。咱們平常生活中，吃東西，其實稍稍不注意就會卡住喉嚨，尤其是小嬰兒，嬰兒因為吞異物而窒息的比例非常高的，具體多少我也不記得了，百分之九十有的。”

“田米姐姐，啥叫海利姆？”

“不是海利姆，是海姆立克，是個人名，就是海姆立克教授發明的。”田米說這話的時候，還不知道，海姆立克急救法是1974年發明的，距今隻有三年，她差一點就要穿幫了。不過，這裡沒人知道海姆立克。

“姐姐，那啥叫百分之九十。”

“就是十分之九，幾乎所有的意思。”周老師替田米解釋。

田米繼續說：“這個急救法主要原理就是暢通氣道，根據不同的人群可以分為三類，腹部沖擊、胸部沖擊和嬰兒急救。剛才我對小紅實施的就是腹部沖擊。反複多次的沖擊腹部，以形成的氣流把異物沖出。”

周老師：“田米，要不你教教我們具體的操作，下次再有這種情況，我們大家都有急救的本領了。”

“好。”

……

沒想到一學本領，大家竟然都不餓了，周老師的學生們個個都求知若渴。保證大家都學會操作方法以後，終于吃上了飯，飯菜都涼了，大家又回鍋。不過，經過這麼一段曲折的吃飯過程，田米和每個人都熟悉了。