老師同意了他的申請。

胡立構建的基礎是谌定的模拟小星系。在主控台外放的畫面裡，星雲璀璨，無邊無際。随着畫面不斷推進，一個燦爛而星球數量衆多，龐大而穩定的星系出現在所有人眼前。

徐覓看着這個瑰麗而宏大的模拟星系，每每這個時候，她都不得不承認她和谌定之間的差距。

視角不斷推進，最終定格在一顆土黃色星球上。

星球緩緩轉動，有一種别樣的靜谧。穿過層層雲霧，一片大陸出現在畫面裡。

大陸上有一塊平原，在靠近河流的一個高土坡上，環列着十數個窩棚地洞，在這一片窩棚地洞環繞的中間空地上，渾身不着寸縷，蓬頭垢面的類人形生物正團團圍坐，分吃烤肉。

幾個女生皺着眉看着眼前的一幕：從這些畫面裡，她們實在無法看出所謂的“文明”。

胡立并不覺得有任何不妥，反而他很是得意：“老師您看，我們重新改造了這一塊區域的地質地貌以及水系分布底層數據，完成了野生動植物體系構建，修訂了氣候系統參數，做完這些底層系統建設後，這一周，我們創造出來了人，這就是我們的構建成果。”

“有了人就有了文明。有了文明，構建成功就指日可待！”

李老師看着這些畫面，胡立把模拟文明構建這件事想得太簡單了，但他什麼也沒有說，隻是建議胡立給這些模拟人穿上衣服。

“模拟文明構建并不意味着一定要從與獸無異的初始階段開始。”

然而胡立有自己的看法：“可我覺得隻有嚴格按照人類社會發展進程階段來構建，才有可能成功。”

當然他也明白老師的意思：“我們這個文明很快就會進入下一個階段了。下次上課您再看，肯定已經穿上衣服了。”

李老師不再說話，他拖曳着畫面，放大縮小旋轉，整個星球在他手中轉了一圈；“哦，這裡有一個模拟文明痕迹殘留。上次你們構建的異形生物文明，放棄了？”

胡立說是，“經過讨論，我們覺得通過它們來推進模拟文明進程不太可能，所以放棄了。”

“那也構建有一段時間了吧？”

“是。不過沒辦法，試錯成本必然會存在。”

李老師沒再說什麼，退出了畫面。

“繼續加油。”這句話是對胡立說的。

“小星系很穩定。”這句話是對谌定說的。

“謝謝老師。”谌定和胡立先後起身道謝。

從進入教室到上完課，整整一個上午，這是谌定第三次開口，可這不妨礙他在剛剛的實踐課上再次率先完成任務。

“希望其他系統架構生抓緊時間，盡快完成模拟小星系的構建。”李老師最後說。

“下課。”

老師走後，同學們也陸續都走了。下午還有兩節模拟艙訓練課，他們要趕快吃飯，抓緊補充體力，恢複精神，好去接受模拟艙的錘煉。

“一起吃飯去吧。”嘉蘭說。

可徐覓還不能去吃飯。

“你先去，我想去找老師幫忙看看我昨天的參數。”

嘉蘭笑着說了聲好，拿着課本出門下樓而去。徐覓則走出教室，上樓向教師辦公室走去。

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辦公室裡李老師還在，徐覓說明了來意。

“這次我反複計算過，覺得沒有任何問題，可還是崩塌了。”

她神色平靜，絲毫看不出急切與沮喪，但李老師還是從她臉上看到了一種黯然。

這一屆學生裡，除谌定之外，如果說他還對誰寄予厚望，那麼非徐覓莫屬。可現實就是這麼捉弄人，徐覓的構建始終差了一口氣。

“你臉色不怎麼好，還是要休息好，才能保證精神力的平穩。”

李老師先勸了一句，然後說：“你登錄系統，我來看一看。”

在模拟系統裡，他就着參數頁面一項一項看過去，很久沒有說話。

“老師...”徐覓終于問道。

李老師看向徐覓，他年過五十，與徐覓父親是同一輩的人物，二十多年前從一線退下來之後，進入軍校，執教到現在。

“徐覓，我對你的建議還是和以前一樣，你最好先把模拟系統放一放，去練模拟艙。”

徐覓的臉白了：老師确實幾次建議過她，讓她先練模拟艙，可她一直沒有聽從。諾言的壓力是一個方面，另一個原因則是，她始終認為，先模拟小星系，後模拟艙，這樣的順序，更符合這兩項基礎訓練科目的設置初衷。

李老師隐約猜到一點徐覓堅持先構建模拟小星系的原因，他贊揚這種年輕人的意氣，有時也難免為此而頭疼。

“模拟小星系的構建難度之所以這麼大，就在于它考核的點多而全。與其一個一個攻克這些考核點，不如通過模拟艙練習，錘煉提升精神力強度。強度上去後，構建中的那些問題自然迎刃而解。”

徐覓沒有說話，她知道老師的話是正确的，可她總要全力以赴的試過，才能真正甘心。

徐覓的倔強讓李老師暗暗歎了口氣：“暑假期間學校和第二軍區會有一個加訓合作，我覺得你可以去練一練，認真考慮考慮。”

暑假兩個字驚醒了徐覓，她深深吸了一口氣，終于決定接受大一這一年的失敗。

“謝謝老師，我去。”