“這個。”風笛把書遞給艾爾海森，放出來的觸手蔫頭耷腦地在半空中搖搖晃晃，“風笛不行。”

“看不懂？”艾爾海森低聲問。

他耐心好得出奇，有可能是因為這會兒大雨下着、而室内暖和安靜氣氛好所以心情好，也有可能是因為旁邊坐着的這家夥危險程度太高所以不得不耐心好。但風笛已經定好了他的印象。

艾爾海森是個脾氣特别好的人類，包容度也很高。他甚至沒有被她給吓到，以前她降臨在某個星球上的時候，是會有本地物種試圖殺死她的。

雖然沒成功過就是了。

但有了對比她就覺得人類真是善良的群體，這麼弱小還這麼善良，要是被宇宙中遊蕩的其他家夥看見了，十有八九會變成食物。

那真是太糟糕了。

她決定稍微保護一下這個脆弱的搖搖欲墜的世界，至少這個世界自發破碎之前，她不會讓第二個外來入侵者消滅人類這個群體。

艾爾海森對小朋友的書沒有興趣，而且風笛是什麼都不懂，念給她聽沒有意境她也不懂，于是他幹脆把那本啟蒙書扔到了一邊，然後拿着自己看的那本提瓦特物種圖鑒給她念了一遍。

風笛覺得人的體型有點麻煩，她變回史萊姆，被艾爾海森撈過去放在懷裡，不發出一點聲音地聽他念書。

艾爾海森不清楚她有沒有聽進去，又看懂了多少，聽懂了多少。他念了大概幾頁，嗓子有點幹，準備去喝水，把她放下來時，發現她的觸手在半空中打出了一個大大的問号。

顯然這是她看書學會的。

艾爾海森說：“我需要喝水。”

他端起茶杯拿水壺給自己倒了杯水。

觸手遊過來拿起另一個杯子，學着他倒了一杯水，然後收回來，把杯口靠在了表皮上。

最開始有水順着她的表皮留下，她眼疾手快地把身體凹陷下去接住了那些水，沒讓它們打濕沙發。接着她端着杯子停在了半空中，停了好一會兒，再一次喝水時，她變成了人類，水流進入口腔，立即被分解。

然後她捧着杯子問：“為什麼要喝水？”

“因為人需要補充水分。”艾爾海森放下杯子說，“如果不喝水，三到七天人就會因為脫水而死，在極度幹燥的地方，一天就會死。”

有幾個詞語是剛才她聽過的，風笛似懂非懂地點點頭，觸手伸出去，端起水壺，給他又倒了杯水。

艾爾海森搖頭，然後問：“你有什麼需要的？”

風笛說：“我不需要所有。”

她說：“宇宙中什麼都沒有，但，我活着。”

艾爾海森明白，這句話的另一層意思就是，至少通過限制某種東西的存在是無法傷害她的。

他擡頭看了一眼時間，短短兩個小時，她已經具備了一定的溝通能力。

風笛不需要睡覺，但艾爾海森需要。

他以男女有别的借口把風笛關在了客廳裡，并要求她安分點别亂跑，明天早上起來的時候要是出了什麼問題，她知道後果的。

風笛不知道有什麼後果，但她猜艾爾海森大概會拒絕繼續教她。這怎麼可以呢！他教的很好啊！她現在都會說話了！

百無聊賴下她鑽進書房，把艾爾海森的書拿出來看。她以為自己聽艾爾海森念了那麼多應該認識所有看過的字了，就算不認識也大概會覺得眼熟，畢竟都是那麼十幾個字湊在一起，她可以根據已知的去推測一下它們的具體含義。結果打開别的書一看，啊？為什麼他們長得不一樣啊？人類的信息媒介怎麼有這麼多啊！他們不累嗎！這傳遞信息的效率不會很低嗎！

她大為震驚，把書本放好了之後，從卧室門縫裡鑽進去站在床邊看着艾爾海森，思考要不要借他的腦子一用。

學習的速度太慢了，她想再快一點。但是不清楚人類對于她的記憶奪取會産生什麼不良後果……他甚至聽她說話都會呈現出瀕死症狀，吓了她一跳。

人類真是太脆弱了。

……啊，等等，為什麼艾爾海森的呼吸變得這麼微弱？他不會要死了吧！

一灘觸手帶着風笛移動過去，她彎下腰，觸手感知到床上人體内有力跳動的心髒，相比起之前沒什麼區别，這才放下心來。

她遊出去兩步，想了想，不太放心，又遊回來，觸手纏上他的手腕，形成一個手環，然後與本體分割開。

人類的脈搏傳遞給觸手，精神網絡裡連接着觸手的感知，告訴她是活着的迹象。

她十分滿意，轉身離開這個房間，在客廳裡站了一會兒，視線投到很遠很遠的地方，最終又突然收回，鎖定在了一棟房子上。

真奇怪……這個世界上很多東西都有她的力量餘波，比如距離艾爾海森家最近的那棟房子，有一片空間進行了非常态疊加。是因為她的到來對這個世界的時間産生了影響嗎？似乎在過去的時間線上，發生了某種與原時間線不同的變化。

有點好奇，去看看好了。

于是她的身影逐漸消失在空氣中。

艾爾海森睜開眼，擡起手看了看手腕上的觸手，聽着客廳裡極緻的安靜，又重新閉上了眼睛。

她似乎離開了，不知道準備去做什麼，不知道是否會回來。這個人在家裡他睡不好覺……找個時間把她帶到小吉祥草王那邊去吧。神明大概有方法應對這種生物。

*

【學習天賦極佳。】