1.

——暫且不提某個知名不具的小破站崩了。

世界升維高中第二學期的開學考試成績新鮮出爐，張貼在年紀公告欄處。

「呀嘞呀嘞。」

齊木楠雄從前往回看。

先是制霸榜單的白銀禦行與四宮輝夜這兩個卷王，接下來是許多動漫中赫赫聲名的學霸角色。

在這樣激烈的競争中，齊木楠雄在第二篇排行裡瞥見了「小鳥遊桜」的字樣。

「考的不錯嘛。」

關注了小鳥遊。

齊木楠雄又往中間找——

他這次控名次有點不穩妥，因為許多主人公和班主任之間存在着不可說的愛恨情仇，導緻許多主觀題的分數并不确定。

——薛定谔的貓一樣的評分标準讓超能力者很頭疼。

「呀嘞呀嘞。」

瞥見了自己的名字，大概在49%到51%的範圍，這樣的波動還在齊木楠雄的容忍範圍之内。

「……要不下次就随着佐藤同學考罷。」

看到在這樣混沌的主人公中，仍舊穩定的保持在絕對的50%的佐藤廣同學。

明明是超能力者，卻感覺到了來自概念神的震撼。

「不過，抄襲還是不可以的，抄襲……」

正在糾結着。

瞥見了在人群中默默的往前咕扭着的小鳥遊。

又小隻，又安靜。

在一堆個性鮮明的主人公中，完全沒有被注意到。

齊木楠雄連忙扒拉了一下，不讓小鳥遊被擠扁了：「小鳥遊，在這裡。」

他指了指找到的小鳥遊的位次。

“哇！”

在人群中被擠的有點淩亂的小鳥遊。

她的眼眸啪的明澈了。

拽着齊木楠雄的袖口，好激動的扯了扯：“齊木君！”

「呀嘞呀嘞，考的不錯。」

齊木楠雄又帶着她從人群中擠出去。

幾乎是抽離的扒拉出來。

他們回到了寂靜的樓梯的拐角，小鳥遊才從激動的顫栗中回過神來。

「沒想到竟然可以考到15%以内呢。」

在烏泱泱的主人公的世界升維高中，本來就進度落後的小鳥遊短暫的抱着超能力者，實現了成績上的飛躍。

盡管有超能力者的打撈的功勞，但小鳥遊自己的努力也不可或缺！

“诶嘿。”

小鳥遊有點輕飄飄，“我也沒想到可以考的這麼好。”

她說着說着，微妙的得意了起來。

“被自己的潛力震撼到了！”

看着手心的模樣。

灰常有海藤瞬中二病發作時，呢喃着「封印在手中的暗黑的力量！」的既視感。

「咳。」

齊木楠雄失笑。

2.

「哼哼哼～」

這樣快樂的小小鳥狀态一直持續到上課的時候。

“老師呢，在人類的時候是相當的帥哥哦？”

站在講台上的黃色章魚正在侃侃而談，齊木楠雄想要吐槽，但遺憾他說的的确是真話。

——如若是尋常的小鳥遊的話，大概會感歎：「殺老師，竟然在人類的時候是相當的帥哥！是什麼樣子的呢？有點好奇……」

但現在的小鳥遊周邊浮着輕飄飄的泡泡。

她心不在焉。

「啊，齊木君。」

超能力者才這麼想着。

小鳥遊就注意到了什麼一樣，視線定格了。

「嗯？我？」

齊木楠雄有點疑惑。

他身上有哪裡不對嘛？

——對于曾經連隔壁的同級生，鄰座的同班同學，樓梯拐角的齊木君也辨認不出來的小鳥遊，齊木楠雄想不出她注意到了什麼。