“就在昨天，我們曾經的班主任做出了一件闊怕的事情，詳細的事件保密，希望同學們也不要去深入了解，隻認知到發生了這種事的班主任遭受了刑事處罰，被群星高中辭退，并且永不接受類似的教師職務的錄用！”

相較于班主任。

數學老師對小鳥遊似乎并沒有那種不理智的惡意，他甚至将小鳥遊在事件中徹底隐形了，而且禁止了學生們去探知這件事的真實。

齊木楠雄在小鳥遊的鄰座。

「呀嘞呀嘞。」

「盡管對于學生們來說，數學老師擔任班主任會讓他們不可避免的與數學的接觸增多，但是我樂見其成。」

「希望數學可以淨化他們的腦闊，至少不要來招惹小鳥遊了。」

訴說着這樣惡魔一般的話。

齊木楠雄瞥了一下旁邊的小鳥遊，她呆呆怔怔的，看起來臉色并不好。

「？」

刷刷刷的在桌子上動筆——

「怎麼了？」

“……”

小鳥遊還是第一次傳紙條。

她猶豫的抽不準時機，總是捏起紙條後又放下。

「呀嘞呀嘞。」

等她又一次捏起紙條，齊木楠雄無奈的伸出手，将紙條從她的指尖取了過來。

展開——

「齊木君，我數學并不好……」

為了體現傷心。

小鳥遊還在旁邊畫了一個哭唧唧的表情。

「……很藝術呢。」

齊木楠雄失笑的看着那個哭唧唧的小臉，他沒想到數學老師的磋磨平等的給予了包括小鳥遊在内的一切學生。

他又給小鳥遊回：「别擔心，我可以教你。」

——說起來，幸好還沒有開學考試。

以齊木楠雄的性格，盡管不知曉他失憶之前是怎麼做的，但至少現在如若考試，他絕對會選擇維持在中等水平。

從而平靜且低調的度過整個高三。

那麼，等成績出來後，小鳥遊絕對不會相信他的鬼話。

「時也，命也。」

誰可以想到某天齊木楠雄還需要證明他成績不錯呢？

——小鳥遊這次将紙條放在手心。

她殷切的眼眸似乎期盼着齊木楠雄可以懂她的意思，配合她完成這一次傳遞。

齊木楠雄自然讀出來了。

于是他垂下手，等待着小鳥遊輕輕的碰到他的手背，就将手心轉過去。

從小鳥遊的手中将紙條接過來。

「哇！真的嘛！謝謝你齊木君！」

為了表示愉快的心情，小鳥遊還畫了一個笑臉，笑臉可比哭唧唧好畫多了。

「沒有成為又一個藝術，是一件遺憾的事。」

齊木楠雄戳戳這個平平無奇的笑臉。

他将紙條折折折，握在手心中啪嗒就不見了。

“哇……”

小鳥遊忍不住發出了驚歎。

“哦呵。”

在他們旁邊，斜對角，齊木楠雄的前方，也傳來了這樣一個聲音。

新來的擔任臨時班主任的數學老師就這樣冷笑着看着他們。

“竟然還會變魔術呢？”

他陰陽怪氣着。

「……」

齊木楠雄将别的人的心聲當成白噪音，他并沒有察覺到。

超能力者失誤了……

“出去。”

「……是的。」

齊木楠雄的低調還沒有開始，就作為轉學生在開學第二天被送到了走廊罰站。