内憂外患，稍微軟弱一點，估計都承受不住了。沈伊桐還是維持着謙卑溫和的樣子，耐心的跟班長母親交涉。無論對方說什麼，沈伊桐都不反駁，不斷迎合，應承。講道理肯定是行不通的。

差不多一個多小時，談完，整個人身心俱疲。沈伊桐坐在電腦桌前，突然喪失了所有能量，什麼都不想做，就想像屍體一樣。

小盧見她狀态不對，遞給她一盒零食:“吃點東西緩緩？”

沈伊桐艱難的搖頭，沒說話。從電腦屏幕反射看到的自己，一臉生無可戀，瞳孔都放大了，整個人仿佛溺水剛被打撈起來，沒有任何劫後餘生的欣喜，隻有累，深深，沉重的累。無法言說的累。

沒有誰能懂，誰也不懂。傷心到極緻，是哭不出來的。累到極緻，是說不出口的。

就這樣，每天都在反複，像拉磨的驢，累死累活，跑上跑下，剛解決完二班某學生耳機丢失事件，又來解決一班的瑣事。一班還有個不懷好意的學生時刻留神挑自己刺，那個因為第一次去宿舍叫對方起床發脾氣的男生，對沈伊桐的态度可謂惡劣至極，相當不尊敬。上次被背刺說她帶自習睡覺，沈伊桐懷疑就是此人幹的。但是沒證據，也不好斷定。

她是真不想計較這些，隻想好好做好自己的工作。但有些漩渦，既然處在湖中心，那麼不可避免就會被卷入。很無奈，可沒辦法。

曾老師又一次叫沈伊桐進校長辦公室。這裡很少見到校長本人，幾乎默認為談話的秘密基地。

“你留意一下你們一班的班長。”

沈伊桐心一緊: “他……怎麼了？”

感覺不會是啥好事。

曾老師用一種無語的目光看她:“你不知道？”

沈伊桐坦誠以對，搖頭。

曾老師扶額，臉上的不滿已經克制不住，沒好氣開口:“你這個班主任是怎麼當的？”

很熟悉的口吻，沈伊桐想起曾幾何時，班長假模假樣對她說過同樣的話。隻是能明顯聽出是開玩笑，故意作弄。但曾老師不是，她是真的在表達不滿，在埋怨，看不慣沈伊桐行事，覺得她懈怠了，沒有做好。

其實明眼人誰也可以看出，沈伊桐獨自管理兩個班，除了上課，還要照顧學生德智體美勞各方面，包括精神狀況。她沒有移山倒海的通天修為，可以變化千千萬萬個同類幫忙。她隻有自己一個人，有時小盧會幫她。可還是會忙不過來，總是忙完一班的事，二班就有問題了。有時兩個班同時出現矛盾。盡管都是瑣事，解決起來還是很麻煩。根本兼顧不來。

内部苦楚沈伊桐不信曾老師不明白，小劉為何被逼到辭職，隻不過她隻相信自己看到的，認定自己認定的，并不會聽任何解釋。解釋就是狡辯，就是沒能力。自己在她那裡，已經是工作能力極差的人了，說什麼都是找借口。

于是沈伊桐沉默了。

曾老師仿佛抓住痛點，喋喋不休說了很久，内容大多是指責她工作不上心巴拉巴拉。後面終于講到重點，班長談戀愛了。對象就是港澳台班的，也就是沈伊桐有一次撞見的那個女生，比較臉熟，叫李雪。上次在藝術樓看到的也是她。

沈伊桐默默歎了口氣，直接問:“曾老師，我沒有經驗，遇到這種事我該怎麼處理比較好？”

曾老師噼裡啪啦說了一堆，正準備緩口氣，聽聞，稍微頓了頓，顯然沒想到她會這麼問。“現在時間緊張，談戀愛肯定是禁止的。但是呢，你也不要太誇張，鬧得人盡皆知影響學生。就私下找你們班那個班長談談，讓他注意，要談感情就等高考，不要在學校招搖，要以學習為主。我這邊也會跟楊老師反應，讓她找李雪談談。”

沈伊桐機械般點點頭。