白色的塑料紙在裡面裹成了抹胸，露臍，下面用同樣的塑料紙裹了一件打底的小包臀裙，抹胸上端還簡單的折疊出一個小小的荷葉邊。

恬恬又解釋，荷葉邊是用服裝間裡找到的針線縫上去的，因為是塑料紙所以不怕針線紮。而且裹胸有兩層，穿着不會被荷葉邊的内嵌處硌到。

人群裡有個聲音興奮地補充道：“這些衣服都是恬恬自己做的！”

兩位老師忍不住誇，衣服處理得很漂亮也很細緻，真是個心靈手巧的女生！

報紙被穿在了單邊，又繞到身後包住全身，下擺錯開，做成了高低不對稱的不整齊效果，類似于把雙肩的外套穿成了單肩一樣。

衣服上方做了一個帥氣的露肩大翻領，剛好搭在肩膀的拐角處，有點像古裝劇裡的那種大露肩領子。

袖子是單邊長袖，袖口和裹胸上端相呼應，折疊了一圈大荷葉邊，荷葉邊和袖子的接洽處恬恬用報紙疊了一個腕帶箍住，其餘大部分的接縫處都用膠帶在裡面粘着，處理得很隐秘。

裙子的腰間用一根白色的腰帶掐着，她的腰纖細而盈盈一握，再配上那雙大面積露出來的長腿，漂亮的身材惹得不少主播挪不開眼睛。

尹煜佑臉皮厚，喜歡往自己臉上貼金，他跟着人群沖恬恬滿目欣賞地點了點頭，雖然隻見過兩次面，但心裡還是有些興奮：不愧是我的朋友！

随即，他下意識看了身邊的燦燦一眼，燦燦正在欣賞恬恬這身特别的造型，感覺到他的注視以後，轉過頭來微微一笑。

尹煜佑見狀，莫名地松了一口氣。

但是下一秒他就猛地睜大了眼睛：見鬼了，我為什麼要注意燦燦的反應？！

答案沒想明白，他的注意力被女老師朗亮的聲音再次吸引回正在展示自己造型的恬恬身上。

老師表示，恬恬身上那根腰帶的顔色跟裙子的顔色很好的融合在了一起，不突兀，還做到了不同元素的混搭，像美術中的相近色搭配公式一樣。

男老師補充：在造型裡稍微加入點不一樣的元素可以緩解觀衆的視覺疲勞。

不過恬恬在衣服前面的裙子拼接縫線附近插了一朵紅玫瑰，女老師小小的批評了一下這個點，如果腰帶換成報紙的材質，這朵紅玫瑰就是個小巧又加分的點睛之筆，但是腰帶本身已經是和報紙及塑料紙不同的元素了，再來個新的元素就會顯得很亂。

女老師說着上手解開她的腰帶，換了一根同樣是白色，但是帶着金屬扣的腰帶。恬恬的這身造型原本腰間顯得有點臃腫，這樣一改奇怪的感覺瞬間就沒了，反而看起來複古又時尚。金屬扣的白腰帶配着手工DIY的裙子，視覺上不僅不打架，反而還和她腳上的靴子呼應，産生了很不錯的元素對撞感。

男老師見狀也支了一招，他把恬恬的衣服又往偏分的方向整理了一下，之後把她原本的那根腰帶圍了回去，之前紮着的玫瑰則别在了接縫處附近的一個腰帶扣眼裡，這樣玫瑰花看起來就像是從腰帶裡長出來的一樣，還和發辮裡的紅梅花相呼應上了，視覺效果也不錯！

恬恬說喜歡現在這個搭配，有種荒廢中殘存着生機的矛盾感，和美術書裡長出了小草的現代藝術感，這一番串珠似的妙語把男老師逗得一個開心，又給她加了幾分，原因是恬恬對時尚的理解很不錯。

不過尹煜佑注意到，老師在誇這話的時候，金以娜很不屑地嘁了一聲，她旁邊的女孩子一臉陰毒地盯着恬恬，憤憤表示：“不就是穿了一身垃圾嘛，得意什麼！”

他忽然想起來剛剛服裝間裡欺負人的那起事，他看着恬恬身上像是從地上現撿材料做的衣服，心裡蹦出一個不好的猜測。

溫柔的女老師沒和孔雀開屏的男老師搶嘴，她幫恬恬理了理被弄亂的衣服，摸着報紙粗糙的手感，老師有些擔心地問她的皮膚有沒有被硌到。

恬恬搖了搖頭，并且把報紙領子扒下去一些，全場再次發出一聲驚呼，原來恬恬被領子遮住的那半邊肩膀上還畫着一枝獨特的綠枝紅梅，她輕輕掀起報紙外套的下擺，跟肩膀錯邊的那側胯上也畫着這麼一枝紅梅。

男老師忍不住再次拍手誇起來，這麼一點點綠不僅提亮了整體的顔色，讓整套搭配看起來不是那麼的悶了，一掃視覺疲勞不說，還很好的分開了衣服的層次。