“那是因為你原本國語最差，最近認真溫書把死記硬背的分數拿到了，當然進步大。”

“可是、可是國語我也沒有覺得很難啊？至少沒有數學的大題難！”

至少所有的題目她都能看懂！

“覺得難大多時候是一知半解，而覺得不難一般有兩種情況，一種是完全懂，一種是完全不懂。”

姜愈白震驚了：“你的意思是我完全不懂國語？怎麼可能，國語有什麼好難理解的！”

“與其說你不懂國語，不如說是你的閱讀理解實在是有點……”

姜愈白雙眼睜得大大的，有點期待又有點害怕的樣子。

莊晏合斟酌了一下語句：“異于常人。”

啊，這可不是她因為姜愈白沒聽懂她的暗示又是和學妹一周聯系兩次，又是記住了死對頭虞秀凝的電話号碼才這麼說的。

更不是因為姜愈白在兩人交流了一通感情後，突然用讓人誤會的方式詢問自己的學習進展才這麼說。

這純粹隻是因為姜愈白的理解能力就是低得令人發指，就像那種以我為中心，不懂人情世故，想一出是一出的小孩一樣！

“異、異于常人？”

姜愈白一直覺得自己的理解能力和寫作能力都不錯，别的不說，她的作文可是上過校報的！

“我現代文閱讀理解能拿一半的分呢！”

“第一，你拿分的基本是選擇題，可以找關鍵詞，第二，隻拿一半就很說明問題了。而且我看過你的作文，十篇有八篇都在偏題，就是因為你無法理解出題者的用意。”

“可我拿過59分的高分，總分才60分！”

“我承認你能寫出辭藻華麗的文字，所以如果審對了題，又恰好符合改卷老師的口味，确實能拿高分，但問題是這樣的情況是少數。”

這就是客觀現實，所以不是她在故意找茬。

大概是因為姜愈白從小生活在國外，又天生或者環境養成的自我主張過剩，她對文字的理解往往和一般人有偏差。相較于去理解出題者的意圖，她也更喜歡表達自己的觀點。

而且這種特質并不僅限于學習上，也延伸到了她的人際交往中，所表現出來的往往就是情商很低，以自我為中心。

雖然自車禍後姜愈白好像改善了很多，但那也不過是依照她自己理解去做的改善，在莊晏合看來，姜愈白依然是個鈍感的、自我意識過剩的、無法領會到他人情緒的……小笨蛋。

啊，她任重而道遠。

姜愈白有些不服氣地看着莊晏合，想要反駁嘴裡卻發不出聲音來。

因為莊晏合說得很對，她每次都覺得自己寫得很好，但最後分數都很低。

但是……但是她一直覺得自己有寫作的才能，隻是老師不懂欣賞。

她為了能在讀書沙龍上和莊晏合說上話，有一段時間猛猛看書，自覺文學造詣上有了很大進步，沒想到現在竟然被莊晏合全盤否認了。

莊晏合似乎還不滿足這種程度的“揭短”，頓了頓繼續道：“其實不止是學習，你也不太能理解别人話語中的隐藏含義，不太能接收到他人的情緒吧？”

姜愈白吸了口氣。

“我……我去洗澡了。”

她不想再說，操作着輪椅就往書房外駛去。

看着她匆匆離去的背影，莊晏合深深吸了口氣：剛才的她，情緒似乎有那麼點失控了？

其實，無論是理解能力低還是小孩子氣都沒關系，隻要她從現在開始好好教育不就好了嗎？

莊晏合取下眼鏡，起身跟着出了門。