老蘭斯看着維爾利特在解除魔法時不慎沾在發絲上的水珠，眼中的情緒平穩到維爾利特差點就以為自己剛才沒有出過差錯。

“你剛才無意識地觸動了小源的魔力，導緻維持水流環的魔力過量變形，同時你還在從大源中攝取元素粒子，身體本能反應以為你在使用超出自己水平的魔法，便加大了元素粒子的吸收，導緻你進入了‘醉元素’的狀态。”

老蘭斯解釋時的用詞簡單易懂，維爾利特立即就明白了自己剛才出錯的原因。

他拉開桌邊的椅子坐下，給自己倒了杯漿果茶，“從大源與小源中同時獲取魔力是不可取的嗎？還是說有正确的達成方法？”

“有正确方式，其名為‘同步聚魔’但是要等你到學院裡才能學到。”

必須在學院才能學到？

維爾利特略一思考，猜測道：“不是技巧，而是要通過魔導器之類的外物作用嗎？”

老蘭斯曾說過自己是8級魔法使，離大魔法使之間還差一個9級，他的等級已經是許多人終其一生無法抵達的高度，更何論大魔法使。

由此可知現存大魔法使的人數應該并不多，維爾利特認為，如果連老蘭斯都沒辦法教學多半是因為設備問題。

“不，是因為專利。”

“……啊？”

忽然聽到一個過于現代的名詞，維爾利特愣住了。

“不論是魔法使還是劍士或者其他職業，隻要創造了新的魔法或者技巧，都可以在負責機構申請隻屬于自己的專有權利和利益。我們魔法使的專利是在魔導院申請，關于從大源與小源同時獲取魔力這一技巧，斯洛特帝國的國立魔武學院從那位傳奇大魔法使的後代那獲得了教學授權。等你入學後就能從正規途徑學到了。”

維爾利特整理着這一新知識，思忖片刻後提問，“隻有斯洛特的魔武學院有教學資格嗎？”

像是很滿意學生抓取重點信息的速度，老蘭斯将自己面前的小餅幹推到維爾利特面前，示意他吃點。

“人類四個國家的國立魔武學院都有授權，除非是宮廷魔法使的專利，否則沒人會嫌自己賺得太多。”

比起獨家授權，不如将技巧專利的授權公平地開放給四個國家的學院，既不會得罪任何一方，又能多賺些授權費用。

“那要如何保證技巧的傳播僅限于學院内呢？”

學生的提問再一次切入重點，老蘭斯笑了起來，“其他國家我不清楚，斯洛特國立魔武學院的專利技巧授課時，需要站在魔導院提供的專利魔法陣上傳授，得到大源的認可才能生效。”

“假設我現在要教你這門技巧，我找了個地把專利魔法陣畫了出來，按照課程内容把每一個步驟都告訴了你，你縱使再天才也無法學會。因為這門技巧在注冊專利之後，便已經在大源的見證下獲得了獨屬于他的支配權。”

維爾利特歪頭問道：“如果有人在完全不知他人專利邏輯的情況下，自我領悟類似的技巧，可以正常使用嗎？”

“自行領悟自然可以。但如果有人想要用完全一緻的邏輯思維去使用這門技巧，那便需要去魔導院或者國立魔武學院的授權法陣上獲得資格。

“後來人申請類似技巧專利時，思路和技巧邏輯不能與前人有百分之七十以上的雷同。若能達成前一條件，且技巧功能各方面優于前人，或與前人技巧功能相同的情況下，有額外具有創新意義的新功能，才有可能獲得魔導院的認可，獲得屬于自己的專利權。”

“如果出現了優于前人技巧功能的新技巧，已經注冊的技巧也不會被覆蓋，而是由申請授權者自我選擇購買授權。”

維爾利特釋然了，這其實還是硬件跟不上的問題。既然“同步聚魔”的技巧要等到他入學才有機會獲取，那他現在着急也沒用，先把眼前的東西學好才是正途。

不論什麼世界，學習永遠是一個循序漸進的過程，穩紮穩打，将基本功練紮實了，邁上進階的階梯時才不會突然踩空跌落。

“我繼續練習。”

維爾利特站起身來，重新在身邊喚出兩個水流環。

有了上次的教訓，他在半冥想時用暗示的方式留了一個“警哨”，一旦他無意識地觸碰了小源的邊界就能立即警醒脫離。

這種辦法艾比斯特大陸上很少有魔法使會用，經常警醒對魔法使的精神而言是一種負擔。

完全進入練習狀态前，維爾利特默默想着。

還是要努力升級，将魔力值的上限提高才能安心鍛煉，等到那時候就不存在身體安全機制自動打開小源開關了。

還要更加努力才行啊，10歲才剛開始魔法啟蒙的維爾利特。