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第10章 第 10 章

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視頻是鍊接在樓裡的,刷到就開始直接播放了。

“您好,廪教授,今天下午寄存中心更新了第一個真人駕駛的A級機甲SSS操作測試視頻,這個視頻還打破了學校三十年來沒有人完成A級以上機甲SSS真人測試的紀錄,對此您有什麼看法的呢?”

老教授:“本來就不是什麼難破的紀錄,還讓人家醫療兵系轉過來的新生來破,你們想讓我說什麼?”

“可是我們聽說校吧上有很多人懷疑SSS超過了模拟投影的真實性......”

上一秒還“不想說什麼”的教授:“懷疑?可以,你們都來試試,看看SSS紀錄是不是那麼好破,我這把老骨頭是不是搞歪門邪道,特地讓人家走後門,把這個紀錄給頂了,或者是讓我這把老骨頭去請人家再給你們演一遍,人家是怎麼轉學第一天就把你們死活夠不着的紀錄給破了的,啊?”

廪教授指着視頻裡先一步越線的風雪機甲冷哼:“在最後關頭還能冷靜判斷,果斷選擇自己抉擇出來的比模拟投影要好的飛行路線,有腦子,不盲從,這才是一個好的機甲兵該具有的素質。至于其他的,哼,等你們誰破了下一個SSS紀錄再來問我吧。”

視頻下面回複已經刷爆了:

【QAQ被罵了】

【這下好了,大家一起被釘在在恥辱柱上了(躺平)那個想看确切視頻的精英班大佬,仰望夠了沒有?能不能别拉我們下水了?明明都已經心服口服了還被莫名其妙拉出來被大佬吊打啊啊啊啊啊】

【還不如小霸王呢,至少輸了敢承認】

左想看不得這些評論,臉上火辣辣的,第二天合班的時候眼神都躲躲閃閃。

可惜進門的時候看到秦嶽佩戴着機甲手環,極其嚣張地橫着手掌,盯着他在脖頸處那麼橫一下,又咬牙。

于是等盛矜來的時候,等待上課的精英班和機甲兵一班已經勢同水火,虎視眈眈的樣子。

秦嶽擠到盛矜旁邊,張口就是控訴:“你怎麼不通過我好友?”

他知道盛矜入學之後就會有機甲兵系的個人賬号了,埋頭搜索了好久才鎖定最近創建的一個三無賬号,結果盛矜竟然不理他!

但他的主要目的不是這個:“今天的大課你會上機吧?”

盛矜病還沒好全,秦嶽擔心昨天的高強度體力消耗會讓盛矜今天選擇放棄上機。

不過他看盛矜的臉色還好的樣子,立刻就道:“就是那個左想,看到沒,他和那個消失的678L一直在校吧裡面罵你,管理員删帖了他們就換号繼續發,煩都煩死了,你難道不想給他們一點顔色看看麼?”

明明他挑撥的是盛矜,自己卻躍躍欲試。

盛矜:“你很喜歡看人打架?”

秦嶽瞪大眼睛,難以置信地看着她:“你怎麼能這麼想我,我明明是在給你打抱不平!”

确認了,上輩子她加入軍部後源源不斷的有高級将領來挑戰她果然和秦嶽有關。

盛矜發現每次比賽的時候秦嶽都會在,還以為秦嶽隻是單純對比賽感興趣,還特地把秦嶽調過來做了前鋒攻擊手,好讓秦嶽可以把無處發洩的精力放在蟲族身上。

沒想到就是他在背後撺掇他們來挑釁她。

盛矜決定給秦嶽一點教訓:“不如我們比一比?”

秦嶽:“......”

盛矜說完,就在大教室靠前的位置上坐下了。

如果是上一世的秦嶽,知道她現在體力身體都沒恢複,他有赢的可能,這時候可能還會慷慨應戰。

但秦嶽剛被她赢過,現在更傾向于拒絕回憶自己被反超階段還扭頭去看對手的愚蠢經曆,然後一臉郁卒地回到自己的座位上。

果然,秦嶽被打擊,到上課前都很自閉。

直到王越上課提到蕭绮元帥,秦嶽才突然舉起手,像是想讓精英班的人聽到般大聲道:“我知道!就是校吧上說率先用出無反應速度加速度的那位元帥!她的機甲風格迅猛,作戰強悍,很難複刻,所以書上才把這段加速度稱為死亡加速度。”

盛矜微頓,死亡加速的确是老師的标志性操作之一。

王越贊賞地看了眼秦嶽,溫和說道:“沒錯,我們都知道,機甲的速度來源于迅猛的加速度,在加速度足夠大的情況下,機甲甚至能夠超越設計上的理論速度和理論力量極限,對蟲族造成毀滅性的打擊,而無反應速度加速度,提倡的是一種無前置加速路徑的瞬時加速,這種操作對機甲駕駛員的要求很高,實戰中幾乎不可能複刻,但是,我們班上卻有一位同學複刻出來了。”

精英班的衆人心情有些複雜,視線看向第三排的那個女生。

王越想了想,也覺得盛矜趁輿論還沒有定調的期間把所有謠言粉碎于無形是比較好的,還是開了口:“盛矜同學,你願意為我們演示一下嗎?不用做到無反應速度加速度,隻要完成前置階段的無暇起飛就可以。”

無暇起飛是完成死亡加速度的重要條件,王越也是考慮到,盛矜可能沒法在每次機甲駕駛中都發揮出那麼穩定的技術。

但是無暇起飛卻是可以的,因為無暇起飛對于能夠完成死亡加速的人來說,就像小學課程一樣簡單,這樣既可以證明盛矜的天賦,又可以避免給盛矜帶來太多壓力。

作為見過無數天才的老牌教師,王越當然明白輿論對一個軍校生的重要性,這也是他在校吧力挺盛矜的原因。現在學校擔心盛矜實力不穩定想再多看看,王越自然想多給盛矜機會。

盛矜倒是沒想到合班課上王老師會提起這個,但她的計劃本來就是盡可能地獲得較好的師資和較為系統的訓練,所以她也在想了想之後,點頭道:“可以請老師點一位同學和我一起試飛麼?”

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