“你猜她這次能到多少？”

剛剛速度測試他們以為320km/h的速度已經很離譜了，沒有想到盛矜這次似乎已經完全适應了改造過的風雪機甲。

在感覺到風雪更适合靈活動作的同時毫不猶豫選擇了更加迅速的翻滾動作俯沖加快速度極限，使一台非速度型機甲的最高速度達到了驚人的350km/h！

這已經逼近了超A級機甲的速度上限。

其他人看到時不由得咂舌，就算對盛矜進入精英班這件事早有預料也還是難免為她飛行的迅猛和穩定而震撼。

但是力量測試，誰都知道機甲操作的動作要領和發力點，發力效率是有很大關系的。

速度這麼快已經很離譜了，風雪總不至于離譜到已經有了這麼恐怖的速度，還能發揮出驚為天人的力量吧？

那盛矜的速度和力量訓練标準，不是可以提到和李緒他們一樣了？

這麼想着，他們還是打賭：“我猜4000。”

“我猜5500！左想之前測過5000，那麼高速情況下的攻擊動作她都能閃開了，避開那一下風雪的勢能至少超過了藍葵吧？”

“别太離譜......我猜6000。”

另外兩個人無語，這個數比我們猜的還離譜！這都差不多是我們最高成績了，人家才轉過來第一天啊！

測試開始，他們才認真向作戰場中看去。

纖細柔韌的風雪機甲像一個頂天立地的巨人一樣，每一部分機械零件都完美吻合，每一塊切割的表面都折射出漂亮的令人目眩的冰冷光澤，它巨大的軀幹同樣富有山巒般沉穩巍峨的力量，讓它即使是站在那裡，都讓人感覺到一股迫人的氣勢。

之前打賭的軍校生又說話了：“不管測出來多少，這個氣勢，已經赢了。”

另外兩人默默贊同。

沒錯。

之前看盛矜和左想比賽的時候還有一種吃瓜的心思，看到她進了精英班雖然心情有點複雜，但是心裡并沒有覺得盛矜能真正威脅到他們。

說白了左想就算實力還算不錯，但他的成績穩定性确實是精英班裡最差的，分流沒多久的時候就有掉到過最後六名的敗績。

所以他們都覺得，就算左想被逼得作弊了，也是左想自己沒發揮好，他自己心态不穩了，其實如果冷靜下來還是有勝算的。

但他們這麼想着，盛矜進入了精英班後，卻完全沒有任何膽怯猶豫或者迫不及待的感覺，她仍舊平靜從容，好像從來就屬于這個地方一樣。

生平第一次，這些見慣卷王和天才的精英班學生們，感覺到了天生的戰士，感覺到了盛矜給他們的壓迫感。

這種壓迫感不是她本人帶來的，而是她對于自己機甲駕駛的那種從容笃定，那種就算她沒有完成技改她也有把握不被淘汰出精英班甚至是拔得頭籌的把握。

圍觀的軍校生看着風雪，心情更複雜了。

但盛矜就算了，老師怎麼也？誰家好人剛進精英班就要進行技改啊，精英班下個月就要考核了，老師就不怕盛矜改不完反而退步嗎？

但是風雪掄動手臂，猛地往測試器上砸的一瞬間，他們竟然都頭皮發麻，本能握住了觀戰區的欄杆，感覺到腳下的震動，然後愕然地擡首。

測試器快速地滾動力量值：

6000，不，7000，不，它還在往上走！看起來像是一時半會還沒有計算出來！

而下面的軍校生已經驚呆了：這合理嗎？！風雪的速度已經很誇張了，盛矜居然駕駛風雪的第二天就能砸出7、8000的傷害？！

這起碼高出他們日常的輸出一半！！

難道是因為她是靜止打的？可就算站着打，這個數也太恐怖吧！

趙乾行也詫異地，低頭看了眼計劃裡的重點提升力量，忍不住翻着看了看，又擡頭再确認一遍上面的輸出值，陷入了沉思。

風雪停住了。

高大機甲轉過頭，線條流暢宛若崇山峻嶺堆砌的武神的機甲軀幹投下巨大的陰影。她看向王越，無聲詢問是否需要第二次測試。

王越看了眼輸出值：9800，一時無言。頓了頓，他還是擺手，讓盛矜先休息。

趙乾行走過來，哭笑不得：“我還說讓她做個專項提升，結果她這就做到了？這在正式比賽裡起碼能到5、6000！”

在機甲兵裡，這也是很可觀的戰鬥力，如果盛矜的動作足夠标準迅速，甚至可以為她争取到一個副攻手的名額！

王越眼神複雜：“何止。”他忍不住說道：“她剛剛為了速度測試還極升和極降了兩個來回，而這是機甲動作裡最耗費體力的。”

如果她沒有測速，那這個數值說不定能突破一萬！一萬啊，這個數值王越已經很久沒在A級機甲上看到了！這個成績比精英班的2/3的同學還要好！而且是好得多！

想到這裡，王越坐不住了，立刻招手請圍觀的軍校生來幫忙打一圈看看測試儀器是不是有計算錯誤了，校準一下。

被迫上場的軍校生壓力山大，最後卯足勁兒，竟然也打出了7300，超越他的最好成績了，可就算是這個數，距離盛矜的測試結果也差了将近3000！

其他軍校生：“.......”

他們為什麼在這裡？

王越則是目光灼灼，按捺住心底的激動，等盛矜下來了，看着助教捏捏盛矜的肩膀，關心道：“怎麼樣，沒有逞強吧？千萬不要為了達到極限值拉傷自己的肌肉，得不償失。”

雖然如此，王越也看得出來，盛矜一切正常，甚至可以說還沒有到身體的極限，這意味着在極端刺激下，盛矜的成績上限可能還有進一步提高！

盛矜果然搖了搖頭，先說手有點酸，然後才說揮拳的時候動作有點緊繃了，可能沒有完全帶動風雪。

雖然測試不代表正式比賽就能發揮出來，但王越還是很高興：“好！好！你這個上限很有沖擊三級資格賽的希望，今天已經測試過了，就回去休息吧，今天我和趙老師商量一下你的技改方向，争取明天就和你安排好。”

趙乾行也含笑目送盛矜回去，等她走了，趙乾行才看向王越老師，見他眼角眉梢喜意遮都遮不住，但也忍不住頭疼道：“王老師，你剛剛答應了明天拿出技改方案來，可我們這數值還沒改。”

“你看，我和其他老師做的動作分析，準備讓盛矜改進的幾項——”

她都達到了！

如果說趙乾行剛剛是為盛矜的天賦而激動，現在就有些被自己的預估錯誤而尴尬并快樂着了。

誰知道呢，好不容易完成動作分析做出一套技改方案出來，結果盛矜的成績遠超他們的預期！

趙乾行現在無比慶幸，還好當時他聽了葉部長的話讓盛矜進來，還好，他們把盛矜招進了精英班，現在這個可快可強的機甲兵，是他們繁星的了！

要是盛矜的成績還能在這個基礎上升上一升，趙乾行感覺自己做夢都要笑醒。

王越這才回過神來，對這結果有些意外：“可能是她訓練的時間更長吧？這個成績确實很好，但是，技改還是要做的。”

趙乾行：“做是要做，可是盛矜的适應速度這麼快，上限還很迅猛，我就怕，我們給她糾正了動作，她的上限反而會降低。”

這個方案拿給學校，學校也恐怕不會同意。

畢竟盛矜不技改前就夠強了。

兩人對視一眼，相對無言。

皺着眉頭唉聲歎氣交談半晌，能想到的隻有讓盛矜多多參加對抗性測試測試她成績的穩定性，然後在第二天把這個結果和盛矜一說。

沒想到盛矜看了技改方案反而肯定說：“老師，我了解自己，我的成績絕對還沒有達到我的上限，技改或許會影響我的部分動作，但全部技改結束後，我的機甲操作應該還能上一個台階。”

她也知道，兩位老師猶豫的主要原因是覺得學校會覺得技改提升效果是不确定的，而阻止技改說：“如果老師實在不放心，我可以現在就做對抗性測試，錄像教給學校。”

雖然非對抗性測試才是當前學習的主要内容，但最考驗機甲穩定性的，永遠是作戰過程中的機甲動作。

她以前不熟悉機甲的時候，确實在蟲族底下吃過很多苦頭，但曆練過後，常年作戰帶給她的不隻有根深蒂固的壞習慣，也有任何情況下都能穩住機甲抵禦蟲族的超強抗性和耐性。

王越拍闆，這個想法好！

剛想找個軍校生來，沒想到其他軍校生都視線飄忽不敢和他對視，王越被氣笑了。

倒是也知道精英班原來的同學有點緊繃也是正常的：

“好吧，那我給你開個模拟測試，隻要你的戰鬥穩定性拿到S，不，A，我們就拿錄像去說服學校，明天就從你選的這套基礎塑造方案開始。”

盛矜點頭：“老師放心。”

其他人可能會覺得她有些托大。

但盛矜的從容底氣從來不來源于她險些被浪費的天賦，而來自于她掙紮摸索的十年。那十年她都跨過了，還有什麼她跨不過？