因特可從我的手裡把工作給拿回去之後，就開始專心緻志地和自己的夥伴去研究那些壁畫。

金晃了晃我的手，在我身邊說：“他的那一招還挺酷的。”

我一邊認真看着包括伊卡茲在内的人的工作，一邊點了點頭，簡單地應了一聲。

“那神玖有想法把自己的能力設計成什麼樣的嗎？”金問我。

我聽到他的這個問題，才終于舍得移開自己的視線：“你是說像因特可的‘心中所想，筆尖所現’？”

“對。”

我稍微想了一下之後，再一次搖搖頭：“沒有诶，我沒有打算那麼快弄這個。”

“為什麼？”

“因為我還沒有想好我要幹什麼。”我說：“感覺這些東西要是定下來的話，以我的性格要是變了的話，可能就又要從頭開始，所以我就想先等等看吧。”

我把一樣的問題抛給金：“你呢？你有什麼想法。”

“我可能會想要先把最基礎的東西學好，”金湊到我的耳邊，以旁人無法聽到的聲音在我的身邊說了幾句。

我按照他說的内容，以Jump少年漫的風格進行了想象：“那豈不是超酷的？”

“是吧！！”金好像是已經看到了自己使出招數的模樣了，整個人都非常都變得異常興奮。

“老師，這裡就是這兩張圖唯一的重合點。”

突然索薇娅極其激動的聲音傳入我們的耳朵裡，我和金都不約而同都停下了聊天，往他們那裡靠過去。

隻見索薇娅蹲兩張畫有壁畫的紙張邊，兩隻手分别摁着兩張畫上唯一一模一樣的地方。

她的驚呼聲立刻就吸引了所有人的注意力，不管是自己手頭有工作還是說像哈珀作為後勤的人全都往她那裡聚過去。

因特可就單膝抵着地，手不由得地摩挲着自己的下巴，他看向兩張壁畫：“這兩張壁畫所展示的内容完全不一樣啊。”

我震驚：“完全不一樣？哪裡不一樣？”

和卡達遺迹記錄的我自認為的淺顯隻要仔細看一下就能夠明白壁畫上的内容一樣。

我覺得這裡的地方記錄的壁畫和卡達爾遺迹也差不多，内容簡單粗暴明了。

雖然白天展示的壁畫和晚上的壁畫看起來不一樣，但自己湊近一看其實兩邊的内容也都差不多。

結果居然有人說這兩張完全不一樣。

“對啊，”因特可遞給了端在他身邊的伊卡茲一個眼神。

伊卡茲立刻就心領神會地半側過，伸手摸進被因特可放在一邊的背包裡，再伸手就帶出除了一個本書——《撒佛牙海域文化》。

因特可在我接過書，開始翻看起來的時候為我說道：“這本在六百年前出版的書裡面有記載着撒佛牙海域的人文文化和曆史。盡管以撒佛有過長時間的沉島無人生活的階段。”

“六……六百年前？！！！”我看着手裡的這本的比我兩輩子加起來還要大好幾倍的書，就連翻動它的動作都變得極為小心翼翼。