略微有些遲疑的佐助，剛要動彈。

他的手指已經被用力勾住。

和解之印。

如溫暖的枷鎖，緊緊鎖住他的一切觸覺。

直到她松開手指，佐助後知後覺才發現，自己還一直維持那個手勢，似乎想要勾住什麼，又想要抓住什麼。

他有些迷茫，可是當看到他跟春野櫻一樣優秀的評價分數，又愉悅起來。

而春野櫻又在為自己精準控住分數，沒有将佐助壓下去一枝獨秀，太過突出而握拳慶賀。

站在不遠處的鳴人，則是再再次得到吊車尾的成績。本來該假裝不在意的他，卻忍不住盯着小櫻跟佐助，臉色有一瞬間的陰郁。

考完試，老師為了讓大家休息，安排了一堂曆史課。

非常正确的選擇，大半的人都能被催眠到睡着過去，得到良好無比的休息體驗。

春野櫻看着窗外的綠樹，聽着老師嗡嗡嗡不知道說啥的聲音。

又來了，到了她最聽不下去的木葉村史，她在開學第一天放學後就蹲在木葉書店門口，快速翻完了木葉曆史。

寫的比老師說的還是詳細，導緻她現在每次到了這堂課，都隻想着發呆神遊。

佐助坐在她身邊也一臉淡定地發呆，好無聊，但是不能表現出來。畢竟曆史也是要考的，每一分都不失去，這是他滿分強迫症的倔強。

而鳴人……站在走廊裡，跟逃課□□正在交流，怎麼站的更舒服的罰站經驗。

開學剛開始那段時間，大家還給點面子勉強撐着聽過幾堂課，可是越是後面，越是能看出誰是不給面子，專門來搗蛋的。

走廊罰站來來去去。

站的最多分别是丁次（每天都在上課偷吃東西）。

鹿丸（睡覺睡覺睡覺課程太無聊忍不住）。

牙（逃課遛狗去）。

鳴人（多動症純粹坐不住）。

而佐助跟小櫻身為班裡學霸雙絕，已經變成老師眼裡的餡饽饽。哪怕小櫻餓了上課大方拿出餅幹出來啃，老師也能視而不見。

佐助課間休息訓練忘了時間，上課到一半面無表情從後門平靜走進來，規規矩矩叫一聲老師，老師也對他是面帶笑容。

這所學校，有實力的天才，是值得所有學生包括老師的另眼相待的。

因為小櫻跟佐助的成績太突出，加上外貌也惹眼得占據了校草校花王座，站在一起亮得跟白織燈一樣，閃爍着讓人不敢輕易接近的光芒。

鳴人的存在就更加顯眼了。

他竟然，一個該死的吊車尾，長着可惡的胡須的黃毛狐狸怪，用着全校倒數第一的成績，就這樣大大方方站在兩大學霸中間。

他們還是朋友，朋友啊。

鳴人除了逃課，又因為有兩個在學校橫着走的優秀朋友而備受矚目。

鳴人清楚這事，還得意又開心。

每次面對挑釁，說他不配的時候，他的絕殺技就是，略略略我吊車尾還有好朋友，你們沒有，嫉妒怪。

這是小櫻交他的罵人方法，每次都成功地占據得意至高地。

而佐助更簡單了，他直接一句，我幫你轉交情書。

從此以後，他在女孩的圈子裡成為了最可愛的人。女孩們會将找他茬的人都給揍得不成人形，生怕自己的情書遞補不到佐助的書桌下。

雖然那些情書都會被一臉茫然的佐助當作挑戰書，但是這不妨礙鳴人在女孩圈裡的人緣（并且被佐助後援團立為最佳吉祥物）。

這也是小櫻交給他的方法，小櫻說了，面對厭惡先用懷柔方法解決，最後不行才揍他吖的。

至于被嫌棄會不會傷心，他可是将來要當火影，守護小櫻幸福的人，怎麼會因為這點破事而傷心分神呢。

因為課程太無聊了，小櫻後半程課忍不住拿出糖果出來分類。

這是甜的，能補充能量抵禦饑餓。

這是酸的，能提神消除胃口不好吃東西産生的反膩。

這是苦甘的，因為她喜歡茶葉味特意在自家做的。

她自己含了一課甜的補充能量，又用剝了一顆茶味的，非常自然地遞到身側的佐助嘴邊。

佐助都快要睡覺了，糖到嘴邊來得恰到好處，張口就含住。

兩人一個坐的斜斜歪歪，一個坐的端正卻呆滞地吃着糖，恨不得立刻下課，或者也犯個錯出去找鳴人罰站去。

跟小櫻鳴人呆在一起久了後，三好學生佐助對罰站什麼的都習以為常，又不會影響他的成績，有什麼好怕的。

好不容易熬到放學，兩個人跟受完刑一樣肩并肩逃出無聊窒息的教室。

鳴人正在逃課幫中間站着打盹，小櫻跑過去的時候，順手拉住他的手腕，拖了就就走。

鳴人毫無抵抗迷迷糊糊跟着走，“小櫻，要回家了？”

佐助腳步也跟着停住，等到他們上來了，才重新邁步。