“58個。”陸行之如實回答道。

“這麼少嗎？”林予安有些意外，“是因為出生率下降的原因嗎？”

聞言，陸行之搖了搖頭：“也不全是吧，和大家都搬到城市居住也有不小關系，等待這裡最小的孩子畢業後，這個小學也要合并到鎮上小學去了。”

“……”林予安歎道，“這真是個讓人遺憾的事情。”

對此，陸行之深有同感。

但這未嘗不是一件好事，至少在教師資源整合方面是一個比較明智的決策，而且學生們到了鎮上學校，各方面也會更完善，至少不會存在沒有音樂教師和體育教師這種事情。

隻是到時候，陸行之的“稚聲”合唱團就要面臨解散的命運了。孩子們好像很喜歡一起唱歌，如果解散了，他們應該會很傷心吧。

“在想什麼？還不趕緊去教室嗎？”看着突然沉默不語的陸行之，林予安提醒了一聲。

“叮鈴鈴叮玲玲……親愛的同學們，上課啦，請盡快回到教室等待老師喲……”

這個時候，雲霧鄉小學特别定制的上課鈴聲響了起來，催促着還在走廊外面嬉鬧的學生趕緊回教室。

陸行之回過神來，說：“上課了，音樂課在第二節課，我要先去準備一下，你要一起去嗎？”

經過剛才的适應，他這一次倒是很自然沒有用“您”。

林予安點頭：“嗯，一起去。”

令人意外的是，雖然雲霧鄉小學看上去是一所不起眼甚至破舊的鄉小，但是音樂教室倒是像模像樣。

教室雖然空間不大，但裡面該有的基礎設備竟然都有。

講台前面是一架鋼琴，兩側的牆壁上挂着兩個超大功放，教室後面的置物櫃上則是放着一些吹奏類樂器和合唱排練台，牆角也堆放着一些傳統樂器和收音設備。

更加讓人覺得不可思議的是，教室的最後面，竟然還有一間小小的暗室，林予安一看便知道那裡是一間錄音室。

如果隻是簡單給小學生上音樂課的話，這些東西實在是有些太過了點兒。所以，很快林予安便産生了一個很主觀的猜測。

“你應該不隻是簡單教他們唱唱兒歌這麼簡單吧？”林予安意味深長地看向已經走到鋼琴前面的陸行之。

“？”陸行之摁了兩個鋼琴鍵，試了試音，擡頭看着林予安說：“為什麼這麼問？”

“很顯然，這裡無論是設備還是布置，都遠遠超過了一個鄉村小學音樂教室的标準，”林予安認真道，“學校也不可能會撥經費買這些的，所以這些都是你自己購置的嗎？”

“百分之八十吧！”陸行之倒是毫不避諱，“作為交換，學校同意我在這裡倒騰自己的作品，所以這裡既是學生們的音樂教室，也算是我的工作室。”

“……”林予安點了點頭，“所以你的那些作品都是在這裡做出來的嗎？”

“也不全是，有時候在家裡想到了什麼也會記下來，但後期基本上是在這裡。這裡晚上放學後就可以随意使用，所以我今天可能會留到很晚才能回去，你如果覺得無聊的話我把車鑰匙給你，你自己開車到處轉轉也行。”

昨天跟着陸行之去接親的路上，他已經把租的車還了，所以陸行之知道他現在沒有交通工具了。

聞言，林予安擺手拒絕道：“你不會忘了我是幹什麼的了吧，你覺得我在這種地方會無聊嗎？”

熱愛音樂這件事情，林予安自認不會輸給任何人。所以當他身處在這樣音樂氣息濃厚的環境中時，那根深在靈魂深處的東西瞬間被喚醒了。

陸行之似乎很快明白了他那句話的意思，唇角勾起露出了笑意，然後從鋼琴前面站了起來，徑直看向那邊那個拿着一隻笛子躍躍欲試的林予安：“那麼這節課，你來上如何？”

聞言，林予安剛放在嘴邊的笛子瞬間微微抖了一下，他神色凝滞在臉上，面無表情地看着像是不懷好意的陸行之：“……”

這個邀請，總讓人覺得有些不安好心。但如果對方想讓他上課的話，那就随了他意吧，畢竟自己也可以趁此機會搏一波好感。