最終，鄭氏長歎一聲，許久，她說：“阿狸，你讀了《論語》，這很好，但你不明白，這不隻是一句話的事情。”鄭氏蹲下身來，她輕輕撫着阿狸的發髻說道：“為學莫重于尊師。第一堂課就将老師氣走，你就是錯了——”

阿狸不解：“阿娘？”

鄭氏說：“你阿耶給你請這麼個老師也許真的錯了。”鄭氏以為阿狸的性子，找個知變通的老師啟蒙也許會更好。但事已至此，那也隻能繼續走下去了。

鄭氏道：“華國公府不能有一個将老師都看不在眼裡的公子。”

這才是鄭氏下狠手懲罰阿狸的原因，哪怕阿狸還小，他的名望也不能有失。但聽到阿狸剛剛的話，鄭氏才意識到也許阿狸真的沒有意識到他錯在哪裡，看來他們這些親人對阿狸太過包容，讓阿狸失了尊卑之心。

鄭氏繼續說：“阿狸，作為親人，我們當然願意包容你。但先生說的難道真的沒有道理嗎？誰會用史書作為啟蒙的教材？”

确實，作為先生，張平做的并不錯。

阿狸搖頭，他說：“我沒說先生做錯了。隻是，有疑問問問還不行嗎？”

“啟蒙識字罷了，讀什麼不是讀？你覺得這話對長輩說合适嗎？”

阿狸：“……”

半響兒，阿狸羞愧：“我、我沒想那麼多。”阿狸上輩子随意慣了，在現代反駁長輩啥的，雖說不合适，倒真的上升到這般嚴重的高度。

鄭氏道：“君子語遲,言有所規。”她摸着阿狸的腦門說道：“阿狸，三思而後行啊——”

三思而後行，說錯話，古代不比現代，說錯話真的很嚴重，說錯話的代價，阿狸那雙紅腫的雙手就是最好的證明。

你說上藥？反正阿狸這頓打都挨完了，物盡其用才是最好。于是，這件事以鄭氏帶着雙手紅腫的阿狸向張平認錯而翻篇。

阿狸也終于懂得，他拜的這個老師和他現代上學的那些老師不一樣，你可以不認可的觀點，但是不要試圖反駁老師，更不要擡杠式的不客氣的反駁。也是挨了這麼一頓打，阿狸迫切想要讀史的想法淡了去。反正已經穿越了，就算是真實的曆史又如何？又不是他一個孩子可以輕易改變的，既然如此，按部就班的生活也挺好。

不過——

套個麻袋将那個不識好歹的姓張的打一頓出出氣？

阿孩叔不愧是你，意見很好，下次不要再提了，老師隻是迂腐，他罪不至此。

明元吉：“真的不用打一頓嗎？”

阿狸瘋狂搖頭，他真的挺害怕明元吉不管不顧的将先生揍上一頓，于是，他開始為張先生說好話：“先生為人正直，是阿狸說錯了話，先生是為了阿狸好才會大動幹戈的。先生這是重視我，若不重視我，憑借國公府的門第，先生完全可以視之不見。”

無怪阿狸這般反應，說出這般違心之語，因為以阿狸對阿孩叔的了解，套麻袋揍人這事兒阿孩叔真的辦的出來。張先生迂腐是真的迂腐，你要說他正直？短短的幾天，阿狸真的看不出來。

明元吉不信：“是嗎？”他嗤之以鼻：“真要為你好，私下裡說明白就好，鬧得這麼大也算為你好？”要明元吉來看，阿狸的老師分明是借着這事邀名，明元吉不死心的繼續問：“他給你一個小孩子布置這麼多課業真的不是在蓄意為難你嗎？真的不要我揍他一頓嗎？”

阿狸抱着明元吉的大腿，絞盡腦汁鼓吹張老師：“那是先生有風骨，有這樣一個老師是阿狸的榮幸才是。”

阿狸說：“再說了，教不嚴，師之惰，老師這般也是看重我而已。”

明元吉：“真的？”

阿狸點頭：“當然是真的，嚴師出高徒，所謂‘玉不琢，不成器’，老師這般才證明他對我期望頗大。”

是嗎？明元吉将信将疑，既然阿狸不願意，那就算了，本來就是為了阿狸出氣，既然阿狸不願意就算了。

“走，我新買來的大公雞，一看就是鬥雞的好苗子，走去瞧瞧去——”說着，明元吉他扛起阿狸就走。

阿狸：“可、可我的功課還沒有完成……”

明元吉：“功課呗，也就那麼回事兒！”

阿狸：“可是……”

明元吉扛着阿狸無所謂的道：“我就不信那家夥還敢打你——”

兩人不曾發現，他們身後的軒窗站着一行人，将他們剛剛的對話全聽了去。