林度覺得喜歡這個事兒挺神奇的，沒法判斷，全憑感覺。

可她又是個沒法感性的人，做事兒得靠邏輯支撐，僅僅是陸暮西對她好這件事，沒法支撐一個“他喜歡我”的判斷。

同樣，她不排斥陸暮西，但也不确定自己就是喜歡上了他。

這事兒對林度來說太複雜，糾結了那麼兩下，她就抛之腦後了。

畢竟，她每天忙學習已經累得夠嗆了。

還有一學期高三，學校美其名曰讓大家提前适應高壓生活，早讀提前了整整半個小時，晚自習又延遲了半個小時，甚至變态地讓大家早讀的時候站着。

每天一下課睡覺的人本來就大把大把，這麼一搞，許多人早上讀着讀着就感覺眼前一黑，下一秒，直接困到閉着眼睛往前栽。

林度為了響應号召，堅持了一個星期，第二周實在頂不住了，直接光明正大地趴那兒睡。

結果被值班的物理老師抓了個正着。

要說所有老師中最不喜歡林度的，那還得是物理老師。

物理老師是個固執的中年男人，明明看着挺慈祥，實際古闆的要死。

每周必須要上交一次錯題本，上面的錯題不能少于他規定的數。

這種方法可能對别人有用，但對這個班的學生來說，将那麼多規定數額的錯題移到錯題本上，無異于浪費時間。

上他的課還必須跟着他走，不能寫别的東西，就算偷摸刷别的物理題也不行。

如果他水平到位也就算了，問題就在于，不知道是不是更年期到了，這位物理老師上課奇慢無比，講題前先要抓人讀一遍題目，讀完自己還要再念一遍，有時候講着講着又把自己繞進去了。

這麼一節課下來，起碼有半節課都在讀題，剩下的半節課根本講不完幾道題。

班裡大家都在調侃，物理老師這業務水平，還能教A班，怕不是買進來的。

當然，最令人啞巴吃黃連的是，由于大家自學水平太高，即使他教得再爛，A班永遠是均分第一。

他帶的另一個班是隔壁B班，是永遠的均分第二。

乍一看，簡直頂級優秀教師。

在學習這方面，林度一直是随心所欲，錯題通常都是改多少交多少，一點兒不會為了湊數往裡摻水分，上課就按照自己節奏來，絕不聽人念一秒題目浪費時間，有什麼不會的題，講到了關鍵步驟才擡頭看一眼。

為此，她被物理老師陰陽過很多次。

說實話，林度也很看不慣物理老師，因為班裡這麼幹的人很多，男男女女都有，而他，通常隻是抓着女生不放。

由于林度是女生中最猖狂的那一個，所以總是成殺雞儆猴的那個雞。

被抓那天，林度簡直困得想吐，眼睛都睜不開，更别提讀書了，頭一沾胳膊就立馬睡着了。

再有感覺的時候，是感覺有人在拽自己衣服。

這個平靜的力度，應該沒什麼大事兒。。

她暈暈乎乎，也沒發現耳邊充當白噪音的朗朗讀書聲弱了弱，把自己衣服往回拽了一把，含含糊糊，不耐煩地說了句：“你幹嘛？”

耳邊傳來陸暮西淡定的聲音：“有人找你。”

周圍的朗讀聲明顯又弱了一個度。

“困。”林度頭也沒擡，惜字如金道，“讓他等我睡醒。”

陸暮西手上端着本國家地理雜志，說話的間隙，順手把剛剛看完的那頁翻過去，無辜地轉過頭，跟臉色鐵青的物理老師對視一眼。

“林度，就你會玩特立獨行是吧！”物理老師氣得眼皮都在抖，“年紀輕輕隻知道出風頭！”

什麼風頭？

林度腦子發懵，神志不清地擡起頭，看清來人是誰，才慢吞吞站起來：“……老師好。”

“為什麼不早讀？”

林度耷拉着眼皮，神色恹恹的：“太困了。”

物理老師看她這副蠻不在乎的樣子，更生氣了，質問道：“難道别人不困嗎？為什麼隻有你在睡覺！”

“對不——”

“你這樣的女孩子我見多了，不出風頭心裡不舒服是嗎？”