找到自己的教室,你已經看到了一群學生等在實驗室的外面,大家都換好了衣服,正在一小群一小群地聊天。
大概20來個人,其中外來者加上你一共是8個人,看外貌和氣質,應該都是花國人。
大概是情景的特殊性,不論新手還是老手,等會兒都可能要在一起通力協作做實驗的,而比起和本地人分為一組,大多數人還是更願意和自己人在一塊兒。
所以大家幾乎都保持着警惕地湊在一塊兒,也不說話(主要是說不了),隻是待在一起就好像有了更足的安全感似的。
9點到,看起來和你們差不多大的助教準時到來。
學生們一窩蜂地湧進教室,尤其是本地人,把你們這些外來者全排擠在了後面。
進了實驗室兼教室,她們又把在黑闆前站定的助教緊緊圍住,除了幾個個兒高的男生,你們這幾個外來者女生隻能看到黑闆的邊緣。
說實話你之前還以為這種人擠人的情形隻會發生在人口擁堵的花國呢,看來人性到哪兒都是一樣的。
随便了,反正這裡的大多數人也聽不懂看不懂助教要講的知識,與其浪費時間假聽講,不如再多看幾遍教案。
你的手機震了一下,原來是有人藍牙傳送給了大家一個視頻。
點進一看,是水管網站裡同科目的教學視頻。
聰明啊,你之前還真沒想到還可以這樣去準備。主要是你真的以為這種教學資源在這裡是不可能免費獲得的,自然也就沒有往這方面去想過。
不知是誰分享的這個視頻,大家擡起頭互相找了找,心照不宣地笑笑,把手機往書裡一藏,開始自學。
這個水管視頻裡的印國人老師講得很透徹,需要用到的化學儀器的注意事項也展示得很清楚。你的心裡底氣足了不少,剛好,助教的講解似乎也結束了。
她開始報大家的名字,正要給所有人分組。
随着被叫到名字的同學2個2個地離開,你發現這個助教似乎是按照人種來劃分的組别。
除了你們8個花國外來者以外,其實這裡還有3個雅裔本地人,但她們都被留到了最後,和你們這群人分到一起。
你是最後一組,不知是好事還是壞事,你們組有3個人。除了你之外,另外兩個都是雅裔本地人。
互相碰了碰拳,你跟着這兩位正兒八經的化學生隊友來到你們隊伍的小桌前。
事實上,她們似乎從一開始就笃定和你無法溝通,因而哪怕态度上友善,實際上卻也不和你對話,也不分配給你任務。隻是自顧自地把儀器搬來挪去,拆卸組裝,取用化學品。
你有些無措地跟在她們身邊,心裡略有不安。
你是真的學會了這個實驗,但實在參與不進去。索性不管不顧手裡一直忙着就對了,反正就是把燒杯放到左邊,再把試管架挪到右邊。
這麼瞎忙,至少你看起來像在做事。
很快到了中午,皂液在加熱爐裡滾着,你的兩個隊友才對你說了第一句話,卻是問你要不要去吃飯?
你覺得就這麼離開不太安全,何況自己本來就沒怎麼在實驗的時候出力。于是你慢慢地表達出來:“我在這裡看着。你們去吃。沒關系。”
她們兩個對視一眼,拍拍你的肩膀:“這個要加熱好一會兒,沒事的,我們一起去吃飯吧。”
其中一個男生指了指另一組的和他關系似乎很不錯的本地人,笑道:“這是我兄弟…幫我們…我們去吃飯…”
他說了許多,但這是你直接理解到的。意思似乎很清楚,不過你還是拿出手機請他再說一遍,好确定他的意思。
他卻露出一個說不上來什麼情感色彩意味的笑,拿過你的手機在翻譯器裡打字出來:“他會看着,我們快點去吃飯就好。”
“oki。”你點點頭。
你記得,實驗室守則裡說到,實驗過程中一定要留下一個人看着反應。既然有别人看着,應該不會出差錯吧。
何況,你和這兩個雅洲本地人是一個小組的,要出什麼問題也是大家一起受罰,她們何必要害你呢?
你的肚子适時地咕噜噜叫起來。你跟着她們走去食堂。
這裡的食堂一點也沒超過你的期待。
别說像你在花國的大學食堂那樣,一個校園裡五六七八個食堂,每個食堂還有一二三層那麼多,這裡壓根就一個簡陋的大堂,設置了幾個窗口就是幾種菜式。
當然,也有自助選菜區,你打眼一看,嘿,也就是蔬菜開會,點心碰頭。
排隊拿了一份酸菜豬排和土豆丸子,又去自取了些沙拉、小甜水,像在超市買單一樣排着隊付了賬,你和那兩位隊友找了個角落坐下,開吃。
你還沒有切下一塊肉放進嘴裡呢,就聽見身邊一陣陣的滿足喟歎聲,再一看你面前的這兩位雅裔,她們也是吃得很香的樣子。
真這麼好吃嗎?
你期待地把食物放進嘴裡。
呃。
如果你沒有在楚格峰的腳下嘗過正經的嘚國餐廳的味道,大概你會以為嘚國菜就是這麼個死豬打架的味道。但現在你隻想跟這些學生們說:
吃點好的吧,嘚國人。
實在是又鹹又沒味道,土豆丸子也隻剩噎挺。長痛不如短痛,你以最快的速度吞下食物,率先起身,去把餐盤放回回收區。
不過,你并沒有再回到座位上去等着那兩位隊友。
實驗室裡,男隊友的所謂好兄弟見自己的隊友回來了,一聲不吭地就和她換了人。
而你正悄悄地從後門溜進來。
剛好接手了對你們組儀器的接管。
不回來不知道,磁力加熱攪拌器不知何時被誰給關掉了,燒杯裡堆滿了絮狀沉澱。
嘲諷地一笑,你按照教程,把一切搞好。
啪!
一個老婦人怒氣沖沖地走進來。
卻在看到你的瞬間,怒意僵在了臉上。
“你在這兒?”她問。
“她們吃飯。我看守儀器。”你慢吞吞地說,把每個詞都發音得清晰無比。
“好。做得好。”老婦人哈哈笑着,裝模作樣地來查看你們小組的實驗進程,看似慈愛的拍拍你的後背。
你也是做出一副虛心受教的乖巧樣子。
隻有你自己知道你出了多少冷汗!
這個老太太分明就是圖書館裡的那個教授。