——來源于，“高處不勝寒”。

2.

靠近店門的位置挂着一串風鈴，每當有客人走進來，就會叮叮當當地響個不停。既然閑院說這裡可以找到紙質樂譜，他便毫不懷疑地驅車趕來這裡。

外表像一間有點年頭的書店，進門之後才發現内有乾坤。是個樂器店，但又擺着供客人免費使用的咖啡機，進門左手邊的牆面上用挂鈎繩配木闆設計了不占空間的台子，他才看出那是一些音樂賽事獎項的獎牌。

說不定真的能在這裡買到他想要的曲譜。

樓上是同樣風格的暖棕色木制家裝風。看樣子，樓上也是店面的區域，樓梯一側的牆壁上也挂着不知道是不是裝飾性質的樂器，從吉他貝斯到薩克斯長笛，應有盡有。不巧的是，挂着正在營業的牌子，但一樓沒人，他沒聽到有人走動的聲音。

他在一樓随意轉了轉，樓梯背後的房間裡果真挂了滿牆的譜子。可惜他一竅不通，隻能通過閱讀标題辨别出曲子的名字。是世界名曲，他知道名字的那種……沒必要特地買來當禮物送給秀也哥。

樓上傳來椅子翻倒似的動靜，然後一道腳步聲匆匆靠近。

“抱歉，請問可以幫到你什麼嗎？”

從樓上飛奔而來的是個年輕人，灰白色的頭發，個子不低，看着是二十多歲的年紀，神色有些張皇失措，還有些尴尬。

“這裡可以購入樂譜嗎？想當作送人的禮物。”

年輕人請他進到了更裡面的房間，問他有沒有更多的要求。

“要送給一位小提琴手，可以的話，希望是他沒見過的樂譜。”他随口一問，“你是店長嗎？”

“不不，我隻是店長的朋友，”年輕人趕忙辯解，“店長今天在忙别的事。”

是個幫忙看店，但對音樂有所造詣的人。作為店員的“技能”很生疏，介紹各個曲譜的優缺點時話語卻很流暢。

站在木架旁邊，聽年輕人為他一一講述這些曲子的風格特點，供他挑選。但不客氣地講，這位臨時店長的話從他的耳朵進去，又從另一隻耳朵迅速逃了出去。他放空大腦，臉上帶着不會出錯的淺淡笑容，等青年主動為他推薦一份适合送給小提琴手的樂譜。

年輕人的聲音突兀地消失。

“不好意思，先生，我是不是見過你……我是鳳長太郎。”

聽他這麼問，今井元岚才重新認真觀察起這個人的長相。但無論他怎麼努力回憶，也沒有想起自己有見過這個人。鳳長太郎……他對這個名字也沒印象。

“你可能認錯人了。我是今井元岚，但沒有……”沒有見過你。

臨時店長驚呼一聲，“今井……學長？”

——————

會以這種口吻稱呼他的，是他在哪所學校見過的人嗎？他再次端詳着名為鳳長太郎的青年的長相，可實在記不起來。

鳳長太郎一通手忙腳亂的解釋之後，他才知道鳳長太郎其實并沒有直接和他見過面。

作為比迹部還小一歲的學生，鳳長太郎自然不會和他有機會同處一棟教學樓。但如果是作為網球部的成員，會知道他的名字倒也說得通，他接唐懷瑟發球的壯舉那麼超乎網球運動員的想象嗎。

聽鳳長太郎說起自己在迹部現的電腦裡見過他和迹部的劍術對決視頻，他心裡頓感好笑，“迹部好像真的很想在劍道上打敗我。”

勝負欲比火焰還旺盛，錄像研究不是競技體育的學習習慣嗎？但放在劍道研究上也無不可。

言歸正傳。

他問，“我不是很懂音樂，有沒有推薦我買的譜子。”

——————

如果不是注意到今井元岚臉上的笑容，鳳長太郎也不會想起多年前自己曾經看過的那段視頻。

視頻裡穿着高中部校服的學長右手持刀，雪亮的刀鋒讓人望而生畏，但臉上依舊帶着一抹讓人緊繃起來的神經逐漸放松的笑，就像今天一樣。視頻記錄了二人對決的全局，但并不漫長。他知道迹部是個擅長擊劍運動的人，雖然成就比不上在網球上獲得的榮譽，但既然迹部自诩擅長，那麼便當真稱得上“擅長”。

可與對面黑發少年的對戰中，迹部始終無法占得上風。随着一聲何物崩斷的脆響，視頻的播放到達了尾聲，一截斷劍飛出了攝像機的拍攝範圍，迹部對面的人把刀收回身側。

“我們學習劍道的目的不同，迹部。想在你想要的方向上有大進步，就不能學習我的風格，你隻能二者擇其一。”

沒有傲慢與嘲弄，隻有勸說與期許。

他問，這是誰。

彼時和他同在音樂室的迹部說這是一位今年從高中部畢業的學長，那時，他第一次聽到今井元岚這個名字，也可能是唯一一次。

——————

“雖然是送人的禮物，但我對音樂不太了解，”薄薄的樂譜躺在深藍色禮盒裡，今井元岚對自告奮勇幫忙把盒子打包成禮物盒風格的人道謝，“今天，非常感謝。”

“客氣了。如果能幫你把心意傳達到，就太好了。”